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热泵储电系统的动态模型及其启动特性分析

中国电机工程学报 2022年第S1期42卷 167-176页

作者：路唱史幸平贾明祥杜冬梅何青华北电力大学能源动力与机械工程学院北京市昌平区102206 西安热工研究院有限公司陕西省西安市710054

为探究热泵储电系统启动过程的运行特性,分别建立基于闭式布雷顿循环的热泵储电系统储能过程和释能过程的动态仿真模型,研究系统从启动到额定运行过程的控制策略和动态性能,并对关键参数对系统启动性能的影响进行分析。仿真结果表明,转... 详细信息

为探究热泵储电系统启动过程的运行特性,分别建立基于闭式布雷顿循环的热泵储电系统储能过程和释能过程的动态仿真模型,研究系统从启动到额定运行过程的控制策略和动态性能,并对关键参数对系统启动性能的影响进行分析。仿真结果表明,转速升速率越大,初始阶段系统转速上升速度越快,转速升速率不但会影响启动时间,不合理的转速升速率还会使转速产生较大的波动和超调量;系统的初始压力不会影响稳定运行时的压比,但会影响压力稳定值。对于输出功率为1.5MW的系统,综合安全性和快速性,转速升速率选取每秒钟100r/min较为合理;为了使系统压力最终达到额定值,储能过程初始压力应设置为4.45MPa,释能过程初始压力应设置为5MPa。所建立的动态仿真模型及动态特性分析结果可为热泵储电系统的设计优化和实际运行控制策略的制定提供参考。

关键词：储能热泵储电动态模型启动特性布雷顿循环

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小学信息技术课堂任务驱动教学模式的建构

教书育人 2021年第32期 69-70页

作者：路唱天江苏丰县人民路小学

小学信息技术课堂上任务驱动教学模式的建构不能盲目而行,要尊重学生主体地位,采取多样化教学模式与方法,确保任务驱动教学活动的高效开展,以达成教学目标。本篇文章首先介绍任务驱动教学模式,并以实际教学案例研究小学信息技术任务驱... 详细信息

小学信息技术课堂上任务驱动教学模式的建构不能盲目而行,要尊重学生主体地位,采取多样化教学模式与方法,确保任务驱动教学活动的高效开展,以达成教学目标。本篇文章首先介绍任务驱动教学模式,并以实际教学案例研究小学信息技术任务驱动课堂的建构路径,希望能够为我国小学信息技术课程教育教学工作的进步发展贡献一分推动力量。

关键词：任务驱动小学信息技术教学模式

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小学信息技术课堂任务驱动教学模式的建构

教书育人（校长参考） 2021年第11期 69-70页

作者：路唱天江苏丰县人民路小学

关键词：任务驱动小学信息技术教学模式

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小学信息技术智慧课堂构建路径分析

中小学电教（下） 2022年第3期 46-48页

作者：路唱天江苏省丰县人民路小学江苏徐州221700

为了更好地推动教育事业的发展,小学教师要学会改善和创新教学方式和手段,构建小学信息技术智慧课堂。同时,教师要重视对教学内容的合理选择,帮助学生更好地把握重难点。本文通过研究课堂教学环节,提出相关应用策略,意在升级教师的教学... 详细信息

为了更好地推动教育事业的发展,小学教师要学会改善和创新教学方式和手段,构建小学信息技术智慧课堂。同时,教师要重视对教学内容的合理选择,帮助学生更好地把握重难点。本文通过研究课堂教学环节,提出相关应用策略,意在升级教师的教学方式,提高课堂教学效果,创建智慧课堂。

关键词：小学信息技术智慧课堂应用策略

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学科素养下的小学信息技术教学开展路径

读写算 2022年第13期 22-24页

作者：路唱天江苏省丰县人民路小学

信息技术作为小学教育阶段的重要组成学科，通过信息技术学科教学工作的开展，能够有效培养学生的信息素养，提高学生的实践应用能力，从而促进学生学科核心素养的提升。信息素养是指以信息技术为基础的学科素养，其是当代学生必备的基... 详细信息

信息技术作为小学教育阶段的重要组成学科，通过信息技术学科教学工作的开展，能够有效培养学生的信息素养，提高学生的实践应用能力，从而促进学生学科核心素养的提升。信息素养是指以信息技术为基础的学科素养，其是当代学生必备的基础素养之一。在教学工作中，为了实现对学生的信息素养培养，教师必须要做好课堂教学开展路径的分析。文章以此为切入点，先对小学生的信息素养予以简述，之后讨论了以信息素养为基础的小学信息技术教学开展策略。

关键词：信息技术学科素养教学

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压缩空气储能技术最新研究进展

电力与能源 2018年第6期39卷 861-866页

作者：路唱何青华北电力大学能源动力与机械工程学院北京102206

比较了各类常见的大型储能方式,介绍了压缩空气储能技术的分类和原理。从三个方面对国内外的研究现状进行了总结,包括系统的改进,建模方法和分析方法的优化,同时还总结了压缩空气储能系统的应用方向。提出了对于压缩空气储能技术未来研... 详细信息

比较了各类常见的大型储能方式,介绍了压缩空气储能技术的分类和原理。从三个方面对国内外的研究现状进行了总结,包括系统的改进,建模方法和分析方法的优化,同时还总结了压缩空气储能系统的应用方向。提出了对于压缩空气储能技术未来研究和发展趋势的预测。

关键词：压缩空气储能技术研究进展

基于UbD模式的小学生计算思维培养——以小学Scratch编程教学为例

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中小学信息技术教育 2023年第6期 53-54页

作者：路唱天刘洁江苏丰县新城实验小学江苏丰县教师发展中心

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出,计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。本文结合UbD教学模式,探索S cratch编程教学实践和研究,从抽象建模、设计... 详细信息

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出,计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。本文结合UbD教学模式,探索S cratch编程教学实践和研究,从抽象建模、设计算法、巧用流程图、描述算法,纠错反思、调试算法等方面探讨如何在编程课堂上,引导学生全面剖析问题、建模分析和解决问题,从而达到有效培养和提升小学生计算思维的教学目的。

关键词： Scratch编程教学计算思维算法

液化空气储能系统甩负荷时膨胀机转子转速飞升特性研究

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热力发电 2020年第9期49卷 72-79页

作者：徐桂芝梁立晓路唱崔双双白子为宋洁邓占锋何青全球能源互联网研究院有限公司北京102209 华北电力大学能源动力与机械工程学院北京102206

为了研究液化空气储能系统甩负荷时膨胀机转子的转速飞升问题,建立500 k W液化空气储能系统膨胀机组的动态模型,并对不同的调节阀关闭时间和转子时间常数时膨胀机组的甩负荷过程进行仿真计算和分析。结果表明:当阀门关闭时间为5 s、转... 详细信息

为了研究液化空气储能系统甩负荷时膨胀机转子的转速飞升问题,建立500 k W液化空气储能系统膨胀机组的动态模型,并对不同的调节阀关闭时间和转子时间常数时膨胀机组的甩负荷过程进行仿真计算和分析。结果表明:当阀门关闭时间为5 s、转子时间常数为15 s时,甩负荷过程中第1、2级膨胀机转速的超速比为142.2%,甩负荷过程用时为7071 s,第3、4级转速的超速比为141.2%,用时为4550 s;当阀门关闭时间缩短到0.5 s、转子时间常数减小到6 s时,甩负荷过程中第1、2级膨胀机转速的超速比降低至120.9%,甩负荷过程用时缩短至2552 s,第3、4级转速的超速比为120.3%,用时缩短至2200 s。因此,在液化空气储能系统甩负荷时,可以通过缩短调节阀的关闭时间来实现膨胀机转子最高转速在安全范围之内;同时,为了缩短甩负荷过程的持续时间,应适当减小转子的时间常数。

关键词：液态空气储能膨胀机转速飞升调节阀甩负荷转子时间常数仿真

液化空气储能系统参与电网调频的动态特性研究

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热力发电 2020年第8期49卷 104-110页

作者：梁丹曦邓占锋崔双双路唱白子为徐桂芝宋洁何青全球能源互联网研究院有限公司北京102209 华北电力大学能源动力与机械工程学院北京102206

为深入研究液化空气储能系统参与电网调频的动态特性,基于液化空气储能系统的数学模型,建立了12.5 MW液化空气储能机组膨胀系统的仿真模型,并结合无穷大电网模型,模拟了储能系统在空载冲转、并网以及电网调频工况下的参数变化,分析了液... 详细信息

为深入研究液化空气储能系统参与电网调频的动态特性,基于液化空气储能系统的数学模型,建立了12.5 MW液化空气储能机组膨胀系统的仿真模型,并结合无穷大电网模型,模拟了储能系统在空载冲转、并网以及电网调频工况下的参数变化,分析了液化空气储能系统作为新的辅佐新能源电网调频技术的可行性及其动态特性。仿真结果表明:空载冲转过程中,膨胀机转子转速标幺值最大为1.013,超速比为1.3%;并网发电过程中,实际转速标幺值和实际电功率标幺值在765 s时稳定至1;电网调频过程中,实际功率标幺值在10 s内稳定至0.990,且在调频过程中实际电功率标幺值最高为1.032。本研究为了解液化空气储能系统参与电网调频的动态特性提供了数据参考。

关键词：液化空气储能电网调频膨胀机动态特性仿真分析辅助电源