检索结果-南通市图书馆

上海区域蔬菜供应链安全溯源问题现状调查分析

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物流科技 2014年第11期37卷 71-73页

作者：路以兴上海农林职业技术学院上海201600

通过对上海区域蔬菜供应链及蔬菜供应链安全溯源问题现状调查,从供应链的角度分析了影响蔬菜安全的因素,提出了上海区域完善蔬菜供应链安全溯源系统的建议。

关键词：上海蔬菜安全溯源现状调查建议

农产品质量安全认证工作对上海农业发展的影响分析

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上海农业学报 2019年第2期35卷 82-86页

作者：路以兴上海农林职业技术学院农业经济管理系上海201699

无公害农产品、绿色食品、有机食品、农产品地理标志(以下简称"三品一标"),是政府主导的安全优质农产品公共品牌,是当前和今后农产品生产消费的主导产品,是传统农业向现代农业转变的重要标志。随着人民生活水平的不断提高,消费者对农产... 详细信息

无公害农产品、绿色食品、有机食品、农产品地理标志(以下简称"三品一标"),是政府主导的安全优质农产品公共品牌,是当前和今后农产品生产消费的主导产品,是传统农业向现代农业转变的重要标志。随着人民生活水平的不断提高,消费者对农产品质量安全问题的日趋关注,"三品一标"的认证工作在推动农产品质量安全建设方面发挥着相当大的作用。为了解近年来的农产品质量安全认证情况,主要从区域分布、品类分布、时间分布、财政补贴情况、认证条件等5个方面对上海市2012—2017年的认证数据进行了统计汇总,并分析了农产品质量安全认证工作对上海农业发展的影响。结果表明:认证工作不仅提升了农民的经营管理水平、环保意识,还提升了地产农产品的竞争力。

关键词：上海市农产品质量安全现状分析

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以学生为中心的信息化教学需要打造“五感”

教育教学论坛 2020年第20期 136-137页

作者：路以兴上海农林职业技术学院上海201699

随着信息技术的迅猛发展,信息化教学已成为职业院校教学改革的重点。结合学生的学情现状,依托信息平台开展以学生为中心的信息化教学已成为当代教师的主要任务。本文分析了以学生为中心的信息化教学现状,结合自己的信息化教学经验,提出... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,信息化教学已成为职业院校教学改革的重点。结合学生的学情现状,依托信息平台开展以学生为中心的信息化教学已成为当代教师的主要任务。本文分析了以学生为中心的信息化教学现状,结合自己的信息化教学经验,提出以学生为中心的信息化教学应打造“获得感、中心感、仪式感、释放感、罪恶感”。

关键词：学生为中心信息化教学五感

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OEM模式下的企业供应链建设研究

中国储运 2007年第9期 118-120页

作者：路以兴黄春晓上海水产大学经济管理学院

　　OEM(Original Equipment Manufacturer)的直译是"原始设备制造商".……

关键词： OEM 发包方制造商企业供应链供应链效率第三方物流公司

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上海现代水产品物流的发展探讨

中国储运 2007年第4期 92-93页

作者：路以兴陈蓝荪上海水产大学经济管理学院

在水产品的消费上主要体现在：既看重产品的品牌，还看重产品的营养保健功能：既要求产品种类多种多样，还要求产品的新鲜优质。总之，在上海，人们的水产品消费结构呈多元化方向发展，人们对水产品的购买动机趋向多品种、少数量、高质... 详细信息

在水产品的消费上主要体现在：既看重产品的品牌，还看重产品的营养保健功能：既要求产品种类多种多样，还要求产品的新鲜优质。总之，在上海，人们的水产品消费结构呈多元化方向发展，人们对水产品的购买动机趋向多品种、少数量、高质量模式发展。但上海水产品行业以及水产品物流行业还不能满足这种新的“多品种，小批量，高质量，快运输”的消费模式。这就不仅要求水产品行业提供“优质、多样、低价”的产品；还要求水产品物流行业提供“高效、快捷”的服务，以满足顾客的需求，跟进市场经济的发展。

关键词：水产品物流上海物流行业营养保健功能消费结构质量模式产品种类购买动机

高职物流专业学生顶岗实习质量控制体系建设研究

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物流科技 2012年第6期35卷 28-30页

作者：路以兴徐国强上海农林职业技术学院上海201600

顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节,是校内实训向校外的延伸,是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。

关键词：物流专业顶岗实习全程质量控制体系质量螺旋上升机制

基于“三全育人”理念的专业课程思政育人工作的思考——以高职农业经济管理专业为例

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黑龙江生态工程职业学院学报 2019年第4期32卷 133-135,160页

作者：路以兴高萍上海农林职业技术学院农业经济管理系

高校思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。构建"三全育人"格局应用好课堂教学这个主渠道,而专业课程在高职教学课堂中占比五成以上,在培养学生价值观、世界观、职业观方面具有不可替代的地位。... 详细信息

高校思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。构建"三全育人"格局应用好课堂教学这个主渠道,而专业课程在高职教学课堂中占比五成以上,在培养学生价值观、世界观、职业观方面具有不可替代的地位。通过对农业经济管理专业教师及学生的调查,分析专业课程思政育人现状,并以农业经济管理专业人才培养方案中的课程体系为参考,论证专业课程开展思政育人工作的必要性,提出打造育人氛围、打造专业课教师"为人师表"的良师形象、打造集教书育人于一体的课程体系等建议。

关键词：三全育人专业课程思政育人创新

近代南京农村地区中心地体系——基于1933年江宁自治实验县的人口调查数据的分析

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地理研究 2024年第8期43卷 2047-2064页

作者：路以豪徐旳南京师范大学地理科学学院南京210023

本文以《江宁自治实验县二十二年户口调查报告》中的人口数据为基础,分析1933年南京周边农村地区的空间结构,归纳出近代中国农村在县域尺度上的中心地体系结构。研究结论:①江宁县划分为城市影响区与县域地方,城市影响区是城乡之间的缓... 详细信息

本文以《江宁自治实验县二十二年户口调查报告》中的人口数据为基础,分析1933年南京周边农村地区的空间结构,归纳出近代中国农村在县域尺度上的中心地体系结构。研究结论:①江宁县划分为城市影响区与县域地方,城市影响区是城乡之间的缓冲带,广大的县域内部乡镇体现出较为完整的中心地的体系结构;②第一、第二级中心地的乡镇平均距离之比接近7∶1,符合中心地行政原则(K=7),第三级基层乡镇通过6条道路与周围6个较大的基层村相连,第四级是由集镇、庙宇连结起的最基层社会体系;③近代转型期中国农村“行政中心+散村”结构,是自下而上的传统社会事务管理体系和自上而下的现代政府管控共同作用的结果。研究补充了施坚雅对近代中国农村中心地体系的论述在县域尺度上的表现形式,梳理了中国农村在近代城乡转型的过程中空间结构的变迁及与社会结构的相互关系。

关键词：近代城乡转型期中心地等级体系江宁实验县

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发展上海食品物流的对策研究

物流科技 2007年第10期30卷 30-32页

作者：路以兴陈蓝荪上海水产大学上海200090

作为朝阳产业的食品物流在上海已经有了初步发展,但食品物流的发展现状还远远不能满足上海这个国际大都市的需要。整个物流市场制度的不健全,相对延缓了其健康发展,作为第三产业组成部分的食品物流的发展迫在眉睫,食品物流的发展必将有... 详细信息

作为朝阳产业的食品物流在上海已经有了初步发展,但食品物流的发展现状还远远不能满足上海这个国际大都市的需要。整个物流市场制度的不健全,相对延缓了其健康发展,作为第三产业组成部分的食品物流的发展迫在眉睫,食品物流的发展必将有利于上海市经济的发展以及十一五规划目标的实现。论文据此分析了上海发展食品物流的必要性,并提出相关发展对策。

关键词：经济发展物流市场混乱供应链配送中心