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《农产品配送管理》课程教学设计

物流技术 2014年第6期33卷 382-383,386页

作者：路以兴上海农林职业技术学院上海201600

基于"工学结合"的教学理念,对《农产品配送管理》课程内容进行了重组设计,根据农产品配送的主要模式,将课程设置为四大情景,每个情景根据工作流程设置为小项目,大大增加了实训课堂的比重,这种全新的课程教学设计将极大地激发学生的学习... 详细信息

基于"工学结合"的教学理念,对《农产品配送管理》课程内容进行了重组设计,根据农产品配送的主要模式,将课程设置为四大情景,每个情景根据工作流程设置为小项目,大大增加了实训课堂的比重,这种全新的课程教学设计将极大地激发学生的学习兴趣,提高课程的教学质量。

关键词：农产品配送管理课程目标教学内容设计教学实施

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浙江中小型家族企业技术创新探析

中国科技论坛 2007年第2期 62-66页

作者：路以兴李大垒上海水产大学经济管理学院上海200090 浙江理工大学经济管理学院浙江杭州310018

浙江的家族企业以中小型为主,相对于我国其它地区,浙江中小型家族企业比较活跃,但其在技术创新上还存在诸多问题。本文从浙江中小型家族企业技术创新的现状入手,寻找了其技术创新的制约因素,并针对这些制约因素提出了改进其技术创新的... 详细信息

浙江的家族企业以中小型为主,相对于我国其它地区,浙江中小型家族企业比较活跃,但其在技术创新上还存在诸多问题。本文从浙江中小型家族企业技术创新的现状入手,寻找了其技术创新的制约因素,并针对这些制约因素提出了改进其技术创新的一些措施建议。

关键词：中小型家族企业技术创新研发模仿创新

基于仿真教学法的《农产品配送管理》课程教学情境设计

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物流技术 2012年第8期31卷 439-441页

作者：路以兴上海农林职业技术学院上海201600

阐述了农产品配送管理课程实施仿真教学法的可行性,依据当前配送主要模式将课程设计成自营外包配送模式下的农产品配送等四大情景。

关键词：仿真教学法配送模式教学情境

基于诊改理念的职业教育三闭环混合式教学模式的构建与实证研究

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职教论坛 2022年第3期38卷 66-72页

作者：路以兴魏志慧上海农林职业技术学院上海开放大学发展研究部《开放教育研究》编辑部

在高职院校全面推进诊改工作的背景下,将诊改理念融入混合式教学,是推进混合式教学创新的方向。然而,在诊改意识不强及混合式教学模式不成熟的情况下,教师很难将诊改工作与混合式教学有机结合起来,难以达到教学创新的目的。针对这一问题... 详细信息

在高职院校全面推进诊改工作的背景下,将诊改理念融入混合式教学,是推进混合式教学创新的方向。然而,在诊改意识不强及混合式教学模式不成熟的情况下,教师很难将诊改工作与混合式教学有机结合起来,难以达到教学创新的目的。针对这一问题,文章研究构建了基于诊改理念的职业教育课前、课中、课后三闭环混合式教学模式,并对两个班级66位学生开展了实证研究,以验证该模式的有效性。通过与传统模式的对比分析发现,新模式在学习成绩提升、高阶思维能力发展、情感态度培养等方面成效显著,可为高职院校提升教学质量提供理论依据和实践参考。

关键词：诊改理念三闭环混合式教学模式构建实证研究

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我国连锁零售业供应商实施品类管理探析

现代管理科学 2008年第10期 31-33页

作者：李大垒仲伟周路以兴西安交通大学经济与金融学院上海农林职业技术学院商旅系

随着我国连锁零售业经营品种的日益扩大,由零售商实施品类管理导致了缺货和囤货现象的频繁发生。文章指出,解决此问题的有效途径是从供应商库存管理、零售商品类管理和供应链战略合作伙伴关系三者为一体的视角,在连锁零售业由供应商实... 详细信息

随着我国连锁零售业经营品种的日益扩大,由零售商实施品类管理导致了缺货和囤货现象的频繁发生。文章指出,解决此问题的有效途径是从供应商库存管理、零售商品类管理和供应链战略合作伙伴关系三者为一体的视角,在连锁零售业由供应商实施品类管理(VMCM),即实施供应商管理库存战略,建立零售商和供应商之间的战略合作伙伴关系,并实施有效顾客反应策略,以做到商品品类优化、货架陈列优化、商品定价合理以及新产品引进准确。

关键词：连锁零售业品类管理供应商零售商

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运输管理与实务 1版

丛书名： 21世纪物流管理专业十二五规划教材

2013年

作者：吴小燕万思路以兴苏敏副

本教材内容分为七个项目，包括：认识运输企业、公路运输、铁路货物运输、水路运输、航空运输、多式联运、物流成本核算。

ISBN: (数字)9787567107625

ISBN: (纸本)9787567107625

本教材内容分为七个项目，包括：认识运输企业、公路运输、铁路货物运输、水路运输、航空运输、多式联运、物流成本核算。

关键词：物流货物运输管理

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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连锁零售业现代配送模式实证分析

物流技术 2012年第10期 53-56页

作者：路以兴上海农林职业技术学院

一、连锁零售业当前主要采用的配送模式1.自建配送中心模式自建配送中心模型是连锁企业根据自己的经营规模、各连锁店的商品配送量以及网点布局等多种条件与因素,选择适当的地点,自己出资建立一个或几个配送中心,并对配送中心进行经营管... 详细信息

一、连锁零售业当前主要采用的配送模式1.自建配送中心模式自建配送中心模型是连锁企业根据自己的经营规模、各连锁店的商品配送量以及网点布局等多种条件与因素,选择适当的地点,自己出资建立一个或几个配送中心,并对配送中心进行经营管理,由配送中心完成对各连锁店的配送业务。2.供应商配送模式

关键词：配送模式连锁零售企业零售业零售商业实证分析

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现代图书馆管理创新思考

中国科教创新导刊 2008年第23期 212-213页

作者：范清路以兴上海水产大学海洋学院资料室上海水产大学经济管理学院上海200090

创新是当代社会发展的鲜明特征,人类社会的发展依赖于人们的创新活动。在当今创新型社会形势下,图书馆的管理工作也面临创新和发展。本文分析了图书馆管理创新的必要性,根据当前图书馆管理的现状,对图书馆管理创新提出了相关建议。

关键词：现代图书馆管理现状管理创新

基于乐实农产品销售公司构建“教做研创”平台的探索——以农产品物流与营销专业为例

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物流科技 2019年第7期42卷 164-166,170页

作者：路以兴上海农林职业技术学院

随着社会对技能应用型人才需求的不断扩大,国家对职业教育的日益重视,各院校对专业人才培养模式的探索不断深化。文章依托校办企业上海乐实农产品销售公司开展了“教做研创”平台创建研究,通过实践,形成了教学平台、实训平台、科研平台... 详细信息

随着社会对技能应用型人才需求的不断扩大,国家对职业教育的日益重视,各院校对专业人才培养模式的探索不断深化。文章依托校办企业上海乐实农产品销售公司开展了“教做研创”平台创建研究,通过实践,形成了教学平台、实训平台、科研平台、创新创业平台的初步框架,为专业教师开展教科研、教学改革提供了平台,为学生开展实践操作、技能锻炼提供了舞台。

关键词：构建 “教做研创”平台探索