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怎样确定歌唱者的声部

中国音乐 1995年第3期 38-39页

作者：赵震民

在声乐范畴中,各种唱种都存在着行当的分类与确定问题。我国戏曲是以剧中人物的性格、性别、扮相、身份、年龄等因素及音色和唱法,划分为生、旦、净、丑四类行当。它是“带有性格色彩的表演程式的分类系统”(见薛良《歌唱的艺术》)。而... 详细信息

在声乐范畴中,各种唱种都存在着行当的分类与确定问题。我国戏曲是以剧中人物的性格、性别、扮相、身份、年龄等因素及音色和唱法,划分为生、旦、净、丑四类行当。它是“带有性格色彩的表演程式的分类系统”(见薛良《歌唱的艺术》)。而歌唱艺术是以演唱者的声音特点进行分类的。早在十八世纪,意大利著名声乐家曼齐尼就已把人声分为女高音,女低音,男高音,男低音四个声部。目前合唱仍以这四个声部八个分声部为组合形式。

关键词：歌唱者声部确定女低音男高音抒情女高音男低音歌唱艺术女中音男中音自然音

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共呜在歌唱中的意义

中国音乐 1993年第1期 61-62页

作者：赵震民

共呜是一种物理现象。物理声学原理认为:物体因振动而发声。这一物体的振动若影响到其它物体或其它物体的空间,而引起同时振动产生共振的现象这叫“共呜”。从歌唱发声的原理来说,气息振动声带发出的原始音响,通常叫“基音”。基音是细... 详细信息

共呜是一种物理现象。物理声学原理认为:物体因振动而发声。这一物体的振动若影响到其它物体或其它物体的空间,而引起同时振动产生共振的现象这叫“共呜”。从歌唱发声的原理来说,气息振动声带发出的原始音响,通常叫“基音”。基音是细小微弱的,当基音在人体的各个共呜腔里得到充分的共振后,产生大量的泛音,这就是歌唱发声的“共呜”。经过共呜的基音不再是细微的,音色被美化,音量也被扩大了。

关键词：歌唱发声物理声学振动声音色泛音物理现象音量物体音响原理

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高师声乐硕士研究生人才培养的定位

人民音乐（评论） 2005年第3期 45-46页

作者：赵震民新疆师范大学音乐学院

随着我国教育形势的蓬勃发展和对研究生教育的重视,特别是音乐教育事业快速发展的需求,高师声乐硕士研究生的教育有了较大发展并取得了一定的成绩.但在高师声乐硕士生人才的培养中,对培养目标、研究方向、课程设置及教材建设等方面,还... 详细信息

随着我国教育形势的蓬勃发展和对研究生教育的重视,特别是音乐教育事业快速发展的需求,高师声乐硕士研究生的教育有了较大发展并取得了一定的成绩.但在高师声乐硕士生人才的培养中,对培养目标、研究方向、课程设置及教材建设等方面,还有许多亟待研究与解决的课题.首先是对高师声乐硕士研究生培养目标没有十分明确的定位标准;其次是各院校对声乐硕士生人才培养也未达成共识.由于缺乏明确的人才培养标准,因此各院校对声乐硕士生的培养目标与研究方向(包括专业名称)无法准确地定位,导致在课程设置上不规范、过于简化,从而又影响到教材的建设等一系列问题.现就此谈谈笔者的看法.

关键词：声乐高师音乐教育事业院校硕士研究生首先中国共识成绩

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论歌唱艺术的呼吸

中国音乐 1994年第3期 47-,78页

作者：赵震民

呼吸是生物体与外界进行气体交换的运动,是人类的一种自然的生活本能,它是人体自动的、有节律的运动。通过各种运动所产生的气体,是人体一切发声的动力,也是歌唱艺术的基础。古代有“善歌者必先调其气”的论述,传统中有“气为声之本、... 详细信息

呼吸是生物体与外界进行气体交换的运动,是人类的一种自然的生活本能,它是人体自动的、有节律的运动。通过各种运动所产生的气体,是人体一切发声的动力,也是歌唱艺术的基础。古代有“善歌者必先调其气”的论述,传统中有“气为声之本、气乃音之帅”的说法。并强调:“气催声发,声靠气传,无气不发声,发声必用气”的观点。国外的声乐家们也认为“呼吸是声音的生命力”。兰培尔蒂说:“

关键词：歌唱艺术胸腹式联合呼吸法呼吸方法歌唱的呼吸声乐家气为声之本膈膜歌唱训练生活本能控制气息

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青少年变声期的嗓音保健与训练

中国音乐 1996年第2期 48-49页

作者：赵震民

一、青少年的变声期随着少年儿童年龄的增长和身体的发育,在嗓音上会出现一个突变的现象。较为常见的是在十三、四岁时,声音突然从娇嫩、甜美、清脆、明亮变得沉闷、浑厚、粗糙、不听使唤,甚至还有几份沙哑和嘶裂。特别是男孩更为明显... 详细信息

一、青少年的变声期随着少年儿童年龄的增长和身体的发育,在嗓音上会出现一个突变的现象。较为常见的是在十三、四岁时,声音突然从娇嫩、甜美、清脆、明亮变得沉闷、浑厚、粗糙、不听使唤,甚至还有几份沙哑和嘶裂。特别是男孩更为明显,严重的还会感到说话都十分吃力,唱歌就更困难了。这种现象使不少家长不安,以为孩子的嗓子出了毛病。如果经医生检查确认是属青少年变声期,这就是一种正常的生理变化。

关键词：变声期嗓音保健发声器官嗓音训练歌唱训练声带闭合不全训练方法生理变化生长发育少年儿童

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高师声乐硕士生声乐教学之初探

音乐创作 2006年第6期 98-100页

作者：赵震民新疆师范大学音乐学院

高师声乐硕士研究生教育是培养高层次声乐人才的教育，我们紧扣声乐研究方向开设了“声乐演唱”、“声乐基础理论与文献”、“声乐教育理论与教学”、“中外声乐艺术发展简史”及“新疆少数民族声乐演唱与研究”等专业必修课和选修课。

关键词：声乐教学高师声乐硕士研究生教育硕士生民族声乐演唱声乐基础理论专业必修课声乐人才

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论声乐训练中的辩证关系

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2004年第2期25卷 197-199页

作者：赵震民新疆师范大学音乐学院新疆乌鲁木齐830054

文章以唯物辩证法的观点去分析和论述歌唱嗓音训练过程中歌唱状态的“松”与“紧”;歌唱用嗓的“真”与“假”;歌唱呼吸的“控制”与“流动”;歌唱语言的“字”与“声”四个方面对立统一的辩证关系,从而在嗓音训练中掌握和运用对立统一... 详细信息

文章以唯物辩证法的观点去分析和论述歌唱嗓音训练过程中歌唱状态的“松”与“紧”;歌唱用嗓的“真”与“假”;歌唱呼吸的“控制”与“流动”;歌唱语言的“字”与“声”四个方面对立统一的辩证关系,从而在嗓音训练中掌握和运用对立统一的辩证规律解决好这些问题,获得事半功倍的教学效果。

关键词：声乐训练辩证关系

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歌唱训练中的——字正腔圆

中国音乐 1989年第3期 49-49页

作者：赵震民

歌唱艺术直接受语言的影响和制约。歌唱的民族风格和不同的声乐学派的形成,一个方面是审美习惯的差异,更重要的则是语言的不同。这些不同的声乐学派和民族声乐艺术之所以能形成特殊的风格和色彩,关键是语言的作用。因此。

关键词：声乐学派声乐艺术歌唱艺术民族风格歌唱训练审美习惯语言艺术效果音乐化口腔

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论陈独秀的宗教观

自然辩证法通讯 2025年第1期 117-126页

作者：李醒民中国科学院《自然辩证法通讯》杂志社

陈独秀对孔学或孔子既有肯定，也有否定，但是对孔教是断然反对的：既不能成为独立的宗教，更不能作为国教入宪。对于基督教的正反两方面的功能，他持比较公允的态度。至于他对宗教总的观点，从他的诸多话语看似乎有矛盾之处，有些表达... 详细信息

陈独秀对孔学或孔子既有肯定，也有否定，但是对孔教是断然反对的：既不能成为独立的宗教，更不能作为国教入宪。对于基督教的正反两方面的功能，他持比较公允的态度。至于他对宗教总的观点，从他的诸多话语看似乎有矛盾之处，有些表达也有激进之嫌。尤其是，在舍弃宗教、替代宗教还是重建宗教问题上，他好像没有一个始终如一的主见。本文作者在文末阐明了自己关于科学与宗教的关系、宗教的未来的看法。

关键词：陈独秀宗教观基督教孔学或孔教