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基于数字化学习的初中数学探究性学习是一个旨在提升学生数学学习效果和兴趣的研究领域。该研究探索了如何利用数字技术来支持数学探究性学习的过程,并通过分析实际学习案例和研究数据来评估其效果。研究发现,数字化学习可以提供更多的资源和工具,帮助学生进行自主学习和合作学习,激发他们的思维能力和创造力。此外,数字化学习还可以为教师提供实时反馈和个性化辅导,促进不同学生的学习差异。然而,数字化学习也面临一些挑战,如技术设施不足、学生对数字学习平台的陌生感和缺乏有效的指导策略等。因此,为了将数字化学习应用于初中数学教育中,需要持续不断地改进技术设备,提供培训和支持教师,以及设计有效的学习方案和评估方法。本文体现出基于数字化学习的初中数学探究性学习是一个具有潜力和挑战性的领域,能为学生提供更好的数学学习体验和成效。

关键词：数字化初中数学探究性学习

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浅论煤炭企业汽车衡升级无人值守系统的应用

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衡器 2024年第3期 12-16页

作者：杨一平华亭华煤清能煤化工有限责任公司

煤炭作为一种非常重要的能源，其交易需要精准计量。煤炭企业也面临如何提高计量效率和管理效率的挑战，传统的汽车衡过磅人工操作方式往往存在着耗时严重、容易出错等问题，然而采用无人值守称重系统，就可以很好地解决这些问题。无人... 详细信息

煤炭作为一种非常重要的能源，其交易需要精准计量。煤炭企业也面临如何提高计量效率和管理效率的挑战，传统的汽车衡过磅人工操作方式往往存在着耗时严重、容易出错等问题，然而采用无人值守称重系统，就可以很好地解决这些问题。无人值守称重系统应用于煤炭企业，能够有效提高称重效率，杜绝作弊行为，同时能够降低人力成本，这正是越来越多煤炭企业选择升级无人值守称重系统的原因。本文将以华能煤业旗下某煤化工公司汽车衡升级无人值守系统为例，探讨煤炭企业汽车衡升级无人值守称重系统的应用。

关键词：煤炭企业汽车衡无人值守升级改造

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