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检索条件"作者=赵笑芸"
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山奈酚调节LPS及高糖诱导的RAW264.7细胞M1/M2表型转化保护足细胞损伤的体外研究
山奈酚调节LPS及高糖诱导的RAW264.7细胞M1/M2表型转化保护足细胞...
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作者: 赵笑芸 山西医科大学
学位级别:硕士
目的:1、研究山奈酚的体外抗氧化作用。2、研究山奈酚对脂多糖(LPS)和高糖诱导的小鼠RAW264.7巨噬细胞向经典活化型(M1)及替代活化型(M2)转化的影响作用。3、比较山奈酚对LPS和高糖诱导足细胞损伤的直接作用、及经巨噬细胞分型保护足细... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
红花两种提取液对脂多糖诱导小鼠RAW264.7巨噬细胞生成一氧化氮的影响作用研究
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时珍国医国药 2019年 第9期30卷 2114-2116页
作者: 赵笑芸 李元平 任录辉 郑丹 廖晖 山西医科大学药学院 山西太原030001 山西医科大学附属人民医院药学部 山西太原030012
目的研究红花注射液生产过程中的水提液及成品液对脂多糖(LPS)诱导小鼠RAW264.7巨噬细胞生成一氧化氮(NO)的影响作用。方法按照国家标准WS3-B-3825-98-2012的生产流程,获得第一次提取的水提液、最终的成品液、及生产过程中的其它三组提... 详细信息
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羟基红花黄色素A对高糖诱导RAW264.7巨噬细胞M1/M2表型转化的影响作用
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中国免疫学杂志 2021年 第6期37卷 672-675,682页
作者: 郑丹 赵笑芸 申达月 张曦澜 李元平 廖晖(指导) 山西医科大学药学院 太原030001 山西医科大学附属人民医院药学部 太原030012
目的:研究羟基红花黄色素A(HSYA)对高糖(HG)诱导的RAW264.7巨噬细胞向M1型及M2型表型转化的影响作用。方法:①Griess法测定一氧化氮(NO)代谢产物亚硝酸盐(NO_(2)^(-))含量,以确定可诱导巨噬细胞向M1型转化的HG浓度。②CCK-8法确定HSYA... 详细信息
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数字叙事视角下工业遗产档案开发利用研究
数字叙事视角下工业遗产档案开发利用研究
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作者: 赵笑 郑州航空工业管理学院
学位级别:硕士
开发利用工业遗产档案,是以档案为依托讲好中国工业发展故事,宣传中国工业形象,树立中国工业文明标志,彰显中国文化自信的重要途径。工业遗产档案是工业发展历程的真实记录,具有历史、文化、学术、教育等价值。开发利用工业遗产档案,是... 详细信息
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论共犯关系脱离标准
论共犯关系脱离标准
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作者: 赵笑 吉林大学
学位级别:硕士
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山西左权民歌“开花调”艺术特色及唱腔研究
山西左权民歌“开花调”艺术特色及唱腔研究
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作者: 赵笑 曲阜师范大学
学位级别:硕士
左权民歌是山西民歌的重要代表,其音乐形式和歌词内容丰富,不仅融合了本土的音乐风格,同时也展现了中国民间音乐的传统风格.左权民歌题材广泛,它反映了当地人民的生活状态和社会风貌,通过对左权民歌“开花调”的研究,可深入了解其发展... 详细信息
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初中生同伴侵害的潜在转变分析
初中生同伴侵害的潜在转变分析
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作者: 赵笑 贵州师范大学
学位级别:硕士
近年来,同伴侵害导致的严重后果引起了媒体、公众以及众多学者的广泛关注。同伴侵害是指反复发生的、故意的人际攻击行为,并伴有权力的不平衡。在全球范围内,有三分之一的青少年受到欺凌侵害,对青少年的整个生命历程产生严重的负面影响... 详细信息
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不同语言条件和执行功能对大学生记忆整合的影响
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心理发展与教育 2024年 153-162页
作者: 赵笑 程释 刘子涵 刘红 河北师范大学教育学院
采用分离句子范式,通过控制主干事实呈现语言和整合事实提问语言创造单语条件和双语条件,用两个实验探究了不同执行功能水平的成年大学生在单语条件和双语条件下记忆整合的表现。结果发现,编码阶段两个主干事实的呈现语言会对记忆整... 详细信息
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叶酸修饰的克班宁聚乙二醇-聚乳酸羟基乙酸共聚物纳米粒联合超声辐照对肝癌皮下瘤小鼠的影响
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中国实验方剂学杂志 2024年
作者: 潘蕊 唐钧泽 张海亮 喻锟 赵笑 程欣 云南中医药大学中药学院云南省高校外用给药系统与制剂技术研究重点实验室云南省南药可持续利用研究重点实验室云南省傣医药与彝医药重点实验室
目的:考察叶酸修饰的聚乙二醇-聚乳酸羟基乙酸共聚物(PEG-PLGA)克班宁纳米粒(FA-Cre@PEG-PLGA NPs,以下简称NPs)联合超声辐照,对KM小鼠肝癌皮下瘤的治疗效果。方法:取84只健康雄性KM小鼠,通过小鼠肝癌H22细胞建立小鼠肝癌皮下... 详细信息
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党的二十大精神融入高中思政课教学探究
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中学政治教学参考 2024年 第13期 6-8页
作者: 赵笑 江苏省徐州市铜山中学 221116
高中思想政治哲学课程旨在培养学生的思辨能力和社会责任感,党的二十大报告则为中国未来的发展提供战略框架。将高中思想政治哲学部分与党的二十大报告相结合,充分发挥两者作用,可以帮助学生深入理解中国特色社会主义道路的内涵和特点... 详细信息
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