检索结果-南通市图书馆

“智慧”之笔绘就教育新画像教育数字化转型的上海探索

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上海教育 2024年第7期 8-13页

作者：赵玉成

用二次函数计算自己的投篮抛物线轨迹、英语课上也能发弹幕做数字作业、“课间10分钟”用操场大屏幕采集的运动数据进行比赛、教师亲手做出自己的数字化应用……从筑牢“数字基座”到启用“三个助手”,从建设智慧校园到打造元宇宙应用场...

用二次函数计算自己的投篮抛物线轨迹、英语课上也能发弹幕做数字作业、“课间10分钟”用操场大屏幕采集的运动数据进行比赛、教师亲手做出自己的数字化应用……从筑牢“数字基座”到启用“三个助手”,从建设智慧校园到打造元宇宙应用场景,作为全国首个教育数字化转型试点区,上海通过持续建设30所数字化赋能示范校以及200余所信息化应用标杆培育校,在推进教育数字化转型中,在一场场教育变革中,从教育数字化转型基础环境、教学应用、数据治理、师生数据素养提升等方面发力,构建教育数字化转型的良好生态,大力推进数字化赋能学生个性化、多元化学习与成长。

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科学引领未来教育助力强国 2024上海教育博览会全扫描

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上海教育 2024年第19期 12-19页

作者：赵玉成

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分论述,充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用。2024年,是贯彻落实党的二十大精神的重要一年,同样是上海市实施教育“...

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分论述,充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用。2024年,是贯彻落实党的二十大精神的重要一年,同样是上海市实施教育“十四五”规划的攻坚之年。5月24日～26日,由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导,上海教育报刊总社主办的2024第二十一届上海教育博览会在上海展览中心举行。

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上海市嘉定区迎园中学:在“花花”世界里与美同成长

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上海教育 2024年第21期 24-25页

作者：赵玉成

走入上海市嘉定区迎园中学,校园一片名为“博约农场”的弓形区域内,精心设置了众多有趣的学习空间:传统农业种植体验区、园艺美学探究区、“数字孪生”智慧种植园。室外教学晾晒场地、室内综合研究区等辅助区域也一应俱全。学校还配置...

走入上海市嘉定区迎园中学,校园一片名为“博约农场”的弓形区域内,精心设置了众多有趣的学习空间:传统农业种植体验区、园艺美学探究区、“数字孪生”智慧种植园。室外教学晾晒场地、室内综合研究区等辅助区域也一应俱全。学校还配置了数字孪生信息系统、空气湿度和二氧化碳等传感器,以及落叶堆肥、太阳能光伏板、校园低碳监测系统等设施设备。

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上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园:党建助力教师与幼儿园共成长

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上海教育 2024年第1期 36-37页

作者：赵玉成

与新中国同诞生共成长的上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园,三个园所分别坐落在衡山路、淮海路领馆区域,设有境内部14个班级和境外部13个班级,600多名中外儿童在一起游戏学习。在这样一所幼儿园,如何实现党建助力幼儿园的发展?党支部书记...

与新中国同诞生共成长的上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园,三个园所分别坐落在衡山路、淮海路领馆区域,设有境内部14个班级和境外部13个班级,600多名中外儿童在一起游戏学习。在这样一所幼儿园,如何实现党建助力幼儿园的发展?党支部书记、园长龚敏告诉记者,作为一所公办学校,乌南幼儿园以激发教师的理想与信念为切入口,培育教师对教育事业的热爱和主动性。从2007年乌南党支部成立时仅有个位数党员,到目前有24名党员、17名入党积极分子,乌南党支部通过价值引领,让每位教师都找到自己的教育追求,实现差异化发展。

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老年功能性便秘采用理气通腑汤与腹针配合治疗对其焦虑抑郁情绪的改善效果

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反射疗法与康复医学 2024年第8期5卷 9-13,29页

作者：赵玉成山东省德州市陵城区中医院中医内科山东德州253500

目的研究老年功能性便秘采用理气通腑汤与腹针配合治疗对其焦虑抑郁情绪的改善效果。方法选取该院2021年10月—2022年10月收治的90例老年功能性便秘患者为研究对象。根据双色球法将其随机分为对照组和观察组。对照组(n=45)采用常规西医... 详细信息

目的研究老年功能性便秘采用理气通腑汤与腹针配合治疗对其焦虑抑郁情绪的改善效果。方法选取该院2021年10月—2022年10月收治的90例老年功能性便秘患者为研究对象。根据双色球法将其随机分为对照组和观察组。对照组(n=45)采用常规西医治疗,观察组(n=45)在对照组基础上加用理气通腑汤联合腹针治疗。比较两组的症状体征积分、直肠感觉功能、直肠肛门测压结果、血清学相关指标、临床疗效、治疗安全性、慢性便秘患者报告临床结局(CC-PRO)量表评分。结果入组时,两组的症状体征积分各方面评分、直肠感觉阈值、排便感觉阈值与最大耐受量比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组的症状体征积分各方面评分、直肠感觉阈值、排便感觉阈值与最大耐受量均低于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05);治疗后,观察组的直肠收缩压、肛门残余压与VIP、5-HT水平分别为(40.18±8.06)mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)、(48.92±8.11)mmHg、(13.92±2.24)ng/L、(212.40±17.16)ng/L,均低于对照组的(51.34±10.20)mmHg、(64.50±10.61)mmHg、(17.36±3.02)ng/L、(251.26±20.30)ng/L,MTL、GAS、SP水平与治疗总有效率分别为(193.48±30.45)ng/L、(43.40±7.12)ng/L、(36.50±5.28)ng/L、95.56%,均高于对照组的(159.62±25.37)ng/L、(36.69±6.28)ng/L、(31.66±4.19)ng/L、80.00%,组间差异有统计学意义(P0.05);入组时,两组的CC-PRO各维度评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组的CC-PRO各维度评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年功能性便秘患者的治疗中应用理气通腑汤联合腹针的方案安全有效,且有助于改善患者的临床症状、直肠感觉功能,可对胃肠神经递质进行调节,提升其生活质量。

关键词：老年功能性便秘理气通腑汤腹针焦虑抑郁

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群星品牌30年闪耀人才起跑线

上海教育 2024年第3期 24-25页

作者：赵玉成

“曙光”“阳光”“晨光”“星光”“普光”……早在1993年成立之初,上海市教育发展基金会就明确了“支持教育、服务教育”的宗旨,积极宣传动员社会各界捐资助教,引导鼓励社会力量支持教育,先后设立、实施“曙光计划”(1995)、“星光计...

“曙光”“阳光”“晨光”“星光”“普光”……早在1993年成立之初,上海市教育发展基金会就明确了“支持教育、服务教育”的宗旨,积极宣传动员社会各界捐资助教,引导鼓励社会力量支持教育,先后设立、实施“曙光计划”(1995)、“星光计划”(2004)、“晨光计划”(2007)、“阳光计划”(2009)等人才培养计划,助力实施“科教兴市、人才强市”主战略,“普光计划”(2012)“让每个孩子都有人生出彩的机会”。30年来,

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追求卓越,构筑“模范”发展共同体上海南模教育集团9年发展探寻

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上海教育 2024年第13期 38-41页

作者：赵玉成

作为一所普通完全中学,上海市零陵中学的人工智能“造物空间”社团2年来连创佳绩:第38届上海市青少年科技创新大赛一等奖、首届上海市青少年人工智能与编程实践活动一等奖……在收获250余项荣誉和奖项的背后,既是学校教师们的努力,也是...

作为一所普通完全中学,上海市零陵中学的人工智能“造物空间”社团2年来连创佳绩:第38届上海市青少年科技创新大赛一等奖、首届上海市青少年人工智能与编程实践活动一等奖……在收获250余项荣誉和奖项的背后,既是学校教师们的努力,也是学校加入南模教育集团后发生的蜕变。2015年开始,以上海市南洋模范中学为核心校,牵头南洋模范初级中学、西南模范中学、民办南模中学、徐汇中学、园南中学、零陵中学、长桥中学,成立南模教育集团。超过1.4万名学生、1100名教职员工,共同组成了一艘基础教育的“航母巨舰”。

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上海市向明中学:四十余年引航创造之梦

上海教育 2024年第18期 28-31页

作者：赵玉成

5月27日下午,上海市向明中学校长胡宏、副校长蒋蓉和师生代表一起来到浦东国际机场,在这里,他们用拥抱、掌声和花冠迎接8名向明中学头脑奥林匹克社团师生。在美国艾奥瓦州立大学刚落幕的第45届世界头脑奥林匹克决赛中,向明中学团队以超...

5月27日下午,上海市向明中学校长胡宏、副校长蒋蓉和师生代表一起来到浦东国际机场,在这里,他们用拥抱、掌声和花冠迎接8名向明中学头脑奥林匹克社团师生。在美国艾奥瓦州立大学刚落幕的第45届世界头脑奥林匹克决赛中,向明中学团队以超过亚军18分的总分获得“汽车影院”题目高中组冠军。

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全覆盖、多层次的全域拔尖创新人才早期培养的校外高地嘉定青少年科创集散地模式探寻

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上海教育 2024年第13期 8-11页

作者：赵玉成

“嘉定既是上海的郊区、人口导入区,也是工业强区和科教之城,所以嘉定的青少年科创教育既有资源优势又面临现实挑战,需要我们有创新的做法。”嘉定区青少年活动中心党支部副书记吴慧告诉记者,2018年,在上海市嘉定区青少年活动中心基础上...

“嘉定既是上海的郊区、人口导入区,也是工业强区和科教之城,所以嘉定的青少年科创教育既有资源优势又面临现实挑战,需要我们有创新的做法。”嘉定区青少年活动中心党支部副书记吴慧告诉记者,2018年,在上海市嘉定区青少年活动中心基础上,新成立的嘉定青少年科创集散地(以下简称“集散地”)作为学校科学教育的补充和提升,一直致力于构建“普及、升维、高阶”三级课程体系,依托区域内科研院所服务嘉定区各校。

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