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独立学院教学研究

中国成人教育 2015年第13期 149-151页

作者：赵汝梅天津体育学院

基于因材施教的观点,独立学院的教学不能雷同于一本、二本院校。文章分析了独立学院学生的知识基础、性格特点、行为习惯等,探讨了针对独立学院学生的教学方法。选择合适的教材,精简教学内容,加强实践教学等,在一定程度上适应了独立学... 详细信息

基于因材施教的观点,独立学院的教学不能雷同于一本、二本院校。文章分析了独立学院学生的知识基础、性格特点、行为习惯等,探讨了针对独立学院学生的教学方法。选择合适的教材,精简教学内容,加强实践教学等,在一定程度上适应了独立学院学生基础薄弱的现实,降低了学生的挫败感,增加了成就感,培养了自信心,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。

关键词：独立学院教学探讨因材施教应用型人才

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浅谈情境教学在初中道德与法治教学中的应用

数码设计 2017年第10期 156-157页

作者：赵汝梅四川省泸州市古蔺县东新初级中学

情境教学法是思想政治教师常用的一种教学方法,在道德与法治课堂教学中根据教材的内容和实际教学的需要引入相关情境进行教学,学生在教师精心组织的活动中,自主探究,充分激发学习兴趣,这样能有效地突破重难点,有助于学生对知识的理解和... 详细信息

情境教学法是思想政治教师常用的一种教学方法,在道德与法治课堂教学中根据教材的内容和实际教学的需要引入相关情境进行教学,学生在教师精心组织的活动中,自主探究,充分激发学习兴趣,这样能有效地突破重难点,有助于学生对知识的理解和掌握,对于我们来说也能顺利完成相应的教学任务。基于此,本文对情境教学在初中道德与法治教学中的应用进行了简要的分析,以供参考。

关键词：初中道德与法治情境教学应用

电信支撑网技术──第一讲　No.7 信令系统和信令网

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铁道通信信号 1998年第1期 33-36页

作者：赵汝梅北京全路通信信号研究设计院

电信支撑网技术编者按电信网络高速发展，新技术、新业务不断涌现，如数字程控交换、ＡＴＭ、ＳＤＨ、ＩＳＤＮ、多媒体通信和智能网等，电信网络也随之越来越复杂化、智能化。为了满足网络发展的需要，逐渐分离出Ｎｏ．７信令网、同步... 详细信息

电信支撑网技术编者按电信网络高速发展，新技术、新业务不断涌现，如数字程控交换、ＡＴＭ、ＳＤＨ、ＩＳＤＮ、多媒体通信和智能网等，电信网络也随之越来越复杂化、智能化。为了满足网络发展的需要，逐渐分离出Ｎｏ．７信令网、同步网和电信管理网，它们统称为电信业务...

关键词：信令网信令系统信令点 No.7 信令转接点铁路通信网铁路专用通信网

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宫颈癌的一级预防和二级预防分析

现代养生 2015年第6期 284-285页

作者：赵汝梅泸州市龙马潭区人民医院

为了降低宫颈癌对女性健康的危害,医学界制定了三级预防措施。一级预防以宫颈癌的病因学为理论基础,通过对青少年女性进行服用药物或注射疫苗的措施来达到预防的目的;二级预防的主要措施则为推广性的健康普查;三级预防主要通过手术来阻... 详细信息

为了降低宫颈癌对女性健康的危害,医学界制定了三级预防措施。一级预防以宫颈癌的病因学为理论基础,通过对青少年女性进行服用药物或注射疫苗的措施来达到预防的目的;二级预防的主要措施则为推广性的健康普查;三级预防主要通过手术来阻碍癌症的发生。本文试对宫颈癌的一级预防和二级预防进行分析。

关键词：宫颈癌一级预防二级预防

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构建高校非学历继续教育质量评价机制的思考

产业与科技论坛 2011年第15期10卷 118-119页

作者：赵汝梅天津体育学院

知识经济型和学习型社会的到来,为高校非学历教育提供了良好的发展机遇。随着高校成人学历教育逐步退出历史舞台,非学历教育工作也成为高校继续教育工作的重心。正确把握高校各自办学优势,找好发展定位,做好非学历教育质量保障工作是当... 详细信息

知识经济型和学习型社会的到来,为高校非学历教育提供了良好的发展机遇。随着高校成人学历教育逐步退出历史舞台,非学历教育工作也成为高校继续教育工作的重心。正确把握高校各自办学优势,找好发展定位,做好非学历教育质量保障工作是当前普通高校面临的一个崭新课题。构建高校非学历继续教育质量评价机制,使非学历教育的发展有法可依、有章可循,从而使其达到健康、可持续地发展。

关键词：高等教育非学历教育质量评价机制

“问题探究”教学模式在初中思想品德课的实践——对新课程改革下有效教学的思考

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“问题探究”教学模式在初中思想品德课的实践——对新课程改革下...

作者：赵汝梅广东省广州市越秀区二中应元学校

目前,就中学思想品德课教学的情况来看,存在着相当大一部分学生对该门课"不感兴趣"、认为"很简单,不需要重视"等的现象,严重影响了教学效果。传统的"填鸭式灌输"教学模式,使得学生对"教师主唱"的课堂教学产生了厌倦甚至排斥感,对本身并...

目前,就中学思想品德课教学的情况来看,存在着相当大一部分学生对该门课"不感兴趣"、认为"很简单,不需要重视"等的现象,严重影响了教学效果。传统的"填鸭式灌输"教学模式,使得学生对"教师主唱"的课堂教学产生了厌倦甚至排斥感,对本身并不受重视的思想品德课的学习兴趣骤然减小。

关键词：

来源： cnki会议评论

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基于新闻调查的社会体育指导员分析

产业与科技论坛 2018年第12期17卷 141-142页

作者：赵汝梅天津体育学院

社会体育指导员对于我国体育的推广发展具有重要作用,是指导民众参与体育活动,培养民众体育意识的重要力量。通过新闻调查对社会体育指导员在数量及级别结构、性别结构、年龄结构等方面基本情况进行调查分析。在此基础上从体育指导员指... 详细信息

社会体育指导员对于我国体育的推广发展具有重要作用,是指导民众参与体育活动,培养民众体育意识的重要力量。通过新闻调查对社会体育指导员在数量及级别结构、性别结构、年龄结构等方面基本情况进行调查分析。在此基础上从体育指导员指导效率、服务意识、培训机制、社会资源配置、激励机制与考核评价机制以及发展社会体育投入等几个方面提出了提高体育指导员作用的建议。

关键词：新闻调查社会体育指导员服务意识

体验式教学方法在初中道德与法治教学中的运用

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新课程研究 2022年第29期 59-62页

作者：赵汝梅广东省广州市第二中学

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在“课程实施”中建议“丰富学生实践体验,促进知行合一”。基于此,文章指出,在道德与法治学科教学实践中,教师要巧妙利用体验式教学方法实施教学,让学生在亲身经历中获得真实、具体的体验和感... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在“课程实施”中建议“丰富学生实践体验,促进知行合一”。基于此,文章指出,在道德与法治学科教学实践中,教师要巧妙利用体验式教学方法实施教学,让学生在亲身经历中获得真实、具体的体验和感悟,充分发挥学生的主体作用,激发学生对道德与法治科目的学习兴趣,锻炼学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生团队合作、探究分享的能力,增强学生的道德素质、公共参与意识和法治意识,促进其情感、理念、价值的认同与内化。

关键词：道德与法治体验式教学公共参与理论联系实际教学实效

非学历继续教育对提升体育院校大学生就业能力的研究

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教育教学论坛 2013年第11期 160-162页

作者：赵汝梅天津体育学院天津300381

高等院校的重要职能之一是服务社会,非学历继续教育在谋求自身发展的同时,必须突出服务功能的发挥,其中服务高校学生就业,更是其义不容辞的责任。本研究通过对体育院校大学生就业能力特点及其对继续教育工作的了解和需求状况的调查研究... 详细信息

高等院校的重要职能之一是服务社会,非学历继续教育在谋求自身发展的同时,必须突出服务功能的发挥,其中服务高校学生就业,更是其义不容辞的责任。本研究通过对体育院校大学生就业能力特点及其对继续教育工作的了解和需求状况的调查研究,从解决大学生就业出发,探讨基于就业能力提高背景下的体育院校非学历继续教育的发展对策,使继续教育工作不断开拓创新,并成为减轻大学生就业压力的缓冲器和提升大学生就业能力的新平台。

关键词：非学历继续教育体育院校大学生就业能力