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论《1844年经济学哲学手稿》中两性关系二元属性——兼驳西方女权主义者的“两性关系自然说”

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北京理工大学学报(社会科学版) 2024年

作者：聂昕怡北京大学马克思主义学院

西方女权主义者认为，在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思只是以自然属性定义两性关系。这一流行观点存在评判的错位，混淆马克思和费尔巴哈的观点，否定马克思分析两性关系问题的科学性。费尔巴哈围绕“自然属性”建构人的“类本质... 详细信息

西方女权主义者认为，在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思只是以自然属性定义两性关系。这一流行观点存在评判的错位，混淆马克思和费尔巴哈的观点，否定马克思分析两性关系问题的科学性。费尔巴哈围绕“自然属性”建构人的“类本质”与两性关系，试图通过人的自然性过渡到社会性，但其“感性直观”到的人仍未脱离自然肉体的范畴；马克思超越费尔巴哈，从自然属性与社会属性相结合的高度来理解两性关系，并着重强调社会属性的重要性。正因为两性关系具有不可或缺的社会属性，马克思才会将其提高至衡量社会文明的高度；也正因为两性关系中自然属性与社会属性的辩证统一，使其能够用于衡量人的自然性与社会性的动态发展，被马克思称为人类文化教养程度的判断指标。

关键词：《1844年经济学哲学手稿》两性关系自然属性社会属性两性关系自然说

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供应链金融能否缓解供需长鞭效应

金融经济学研究 2024年

作者：于苏赵晓阳天津财经大学会计学院中山大学岭南学院、国家发展研究院

利用手工整理的2007—2021年间A股上市公司及其前五大上市供应商和客户数据,考察下游企业开展供应链金融对长鞭效应的影响及其作用机制。研究发现,下游企业开展供应链金融能够有效缓解供需长鞭效应。机制分析表明,提高下游企业公开披露... 详细信息

利用手工整理的2007—2021年间A股上市公司及其前五大上市供应商和客户数据,考察下游企业开展供应链金融对长鞭效应的影响及其作用机制。研究发现,下游企业开展供应链金融能够有效缓解供需长鞭效应。机制分析表明,提高下游企业公开披露的信息质量和促进上下游企业私有信息传递是供应链金融发挥作用的重要途径。异质性分析发现,上下游企业处于非同一行业以及上下游企业间地理距离越远,供应链金融对供应链长鞭效应的治理效应越强。进一步研究表明,下游企业开展供应链金融在缓解长鞭效应后,能有效降低供应商经营风险,增强供应链稳定性。研究结论为理解供应链金融的治理效应提供了新的证据,对建设现代化经济体系提供了理论依据。

关键词：供应链金融长鞭效应信息质量信息传递经营风险

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知识增强的自监督表格数据异常检测方法研究

计算机工程与应用 2024年第10期60卷 140-147页

作者：高小玉赵晓永王磊北京信息科技大学信息管理学院北京100192

传统的监督异常检测方法快速发展,为了减少对标签的依赖,自监督预训练方法得到了广泛的研究,同时研究表明额外的内在语义知识嵌入对于表格学习至关重要。为了挖掘表格数据当中存在的丰富知识信息,提出了一种基于知识增强的自监督表格数... 详细信息

传统的监督异常检测方法快速发展,为了减少对标签的依赖,自监督预训练方法得到了广泛的研究,同时研究表明额外的内在语义知识嵌入对于表格学习至关重要。为了挖掘表格数据当中存在的丰富知识信息,提出了一种基于知识增强的自监督表格数据异常检测方法(self-supervised tabular data anomaly detection method based on knowledge enhancement,STKE)并进行了改进。提出的数据处理模块将领域知识(语义)、统计数学知识融入到特征构建中,同时自监督预训练(参数学习)提供上下文知识先验,实现表格数据的丰富信息迁移。在原始数据上采用mask机制,通过学习相关的非遮掩特征来学习遮掩特征,同时预测在数据隐层空间加性高斯噪声的原始值。该策略促使模型即使在有噪声输入的情况下也能恢复原始的特征信息。使用混合注意机制有效提取数据特征之间的关联信息。在6个数据集上的实验结果展现了提出的方法优越的性能。

关键词：异常检测自监督知识增强预训练

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跨学科主题学习的设计与实践研究——基于芬兰“现象式”学习的启示

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教育学术月刊 2024年第9期 56-62页

作者：李睿怡华东师范大学教师教育学院

跨学科主题学习打破了学科的边界，强调知识的融合和核心素养的培养，是《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》中提出的基础教育课程改革的重要任务和学习方式。跨学科主题学习围绕主题，打破知识壁垒，运用多门学科知识并且加以整... 详细信息

跨学科主题学习打破了学科的边界，强调知识的融合和核心素养的培养，是《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》中提出的基础教育课程改革的重要任务和学习方式。跨学科主题学习围绕主题，打破知识壁垒，运用多门学科知识并且加以整合和联结，以培养学生的跨学科素养，具有综合性、实践性等特征。与芬兰基于跨学科理念的“现象式”学习不谋而合，芬兰“现象式”学习被认为是适应未来社会发展的一种学习方式。研究全面分析“现象式”学习的内涵、发展和实践，结合相关教学的案例，探析芬兰“现象式”学习的实践路径,即现象选择、提出驱动性问题、设计研究方案、数据收集和分析、解释构建和反思评价。根据“现象式”学习的特征和内在逻辑，研究从跨学科主题学习目标确立、学习主题选择、学习实践和学习评价四个维度构建了跨学科主题学习的设计与实践路径。

关键词：跨学科主题学习现象式学习实践路径核心素养

化能自养细菌在生物反应器中的高效固碳：挑战、对策及应用前景

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科技导报 2024年

作者：赵晓迪谢丽王磊同济大学环境科学与工程学院污染控制与资源化研究国家重点实验室新疆大学建筑工程学院

阐述了在生物反应器中稳定培养化能自养细菌可能遇到的挑战，基于此提出一系列物理/化学/生物手段以调控化能自养细菌的碳代谢过程并提高其固碳效率。介绍了在生物反应器中培养的化能自养固碳微生物的应用前景，包括提高自然生态系统的... 详细信息

阐述了在生物反应器中稳定培养化能自养细菌可能遇到的挑战，基于此提出一系列物理/化学/生物手段以调控化能自养细菌的碳代谢过程并提高其固碳效率。介绍了在生物反应器中培养的化能自养固碳微生物的应用前景，包括提高自然生态系统的初级生产力、减少特定场合的碳排放量以及生产微生物高价值副产品等。强调了这些应用的优势与挑战，提供了关于化能自养细菌捕碳、固碳和转化碳的重要见解。

关键词：化能自养细菌生物反应器生物固碳调控策略应用前景

另一种叙事:黄海电影海报中的空间配置与时间体验

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电影新作 2024年第2期 144-152页

作者：俞敏怡上海城建职业学院

对于空间和时间的处理,可以说是所有艺术门类都必须直面且需要解决的问题,同时还要建构一种创造性的表达方式。黄海依据电影的源初故事与影像风格,在其自身的平面美学体系和生命经验之内去筹划各种创作元素,同时基于二维平面提供一种新... 详细信息

对于空间和时间的处理,可以说是所有艺术门类都必须直面且需要解决的问题,同时还要建构一种创造性的表达方式。黄海依据电影的源初故事与影像风格,在其自身的平面美学体系和生命经验之内去筹划各种创作元素,同时基于二维平面提供一种新的空间配置方案,运用可见的形式去创造和实践一种新的时间体验、叙事形态与意义生产。纵观黄海系列电影海报作品,其钟情于探索和表达人与自然之间的关系成为其作品显在的特征,而黄海特有的空间配置方案又充满了对已逝时间的唤醒能力。正因其对电影海报的空间配置与时间操作达到了一种有效的平衡,从而赋予了电影海报“另一种叙事”的存在和发生。

关键词：电影海报空间配置自然元素时间体验

未来多情景土地利用变化对河南省区域碳储量的影响

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环境科学 2024年

作者：王双赵晓周生辉河南大学地理与环境学院河南大学黄河中下游数字地理技术教育部重点实验室河南省大气污染防治与生态安全重点实验室

土地利用/覆被变化（LUCC）是影响区域碳储量的重要因素，研究LUCC与碳储量的关系对优化土地管理和改善生态环境有重要意义。河南省的土地利用状况近年来改变显著，基于土地覆被数据并结合InVEST和PLUS模型，分析了河南省2005～2020年L... 详细信息

土地利用/覆被变化（LUCC）是影响区域碳储量的重要因素，研究LUCC与碳储量的关系对优化土地管理和改善生态环境有重要意义。河南省的土地利用状况近年来改变显著，基于土地覆被数据并结合InVEST和PLUS模型，分析了河南省2005～2020年LUCC的时空演变，以及未来2035年3种情景：自然发展情景（Q1）、生态保护情景（Q2）和城镇发展情景（Q3）下的LUCC和区域碳储量发展趋势。结果表明：①河南省2005～2020年碳储量总体下降了87.47×106t，不同土地利用类型的碳储量为：农田>林地>草地>建设用地>水域>未利用地，与土地利用类型相匹配；②未来3种情境下河南省6种土地利用类型面积大小为：农田>林地>建设用地>水域>草地>未利用地，建设用地面积在Q1和Q3情境下较Q2增加明显，草地在Q2中较Q1和Q3增加明显，增量主要出现在河南省中部和北部地区；③2035年河南省3种情景下的碳储量总体呈现“Q1减-Q2增-Q3减”的变化趋势，说明生态环境较好的情况下区域碳储量的减少较2020年最少(12.80×106t)，且碳储量较大值分布在河南省的西部、北部省界和南部省界地区。河南省LUCC与碳储量变化有较好的一致性，因此优化土地利用空间分布，制定合理政策保护草地、林地等将有助于提升区域碳储量，研究结果可以为河南省深入实施可持续发展和实现“双碳”目标提供科学参考。

关键词：区域碳储量 InVEST模型 PLUS模型未来多情景土地利用/覆被变化(LUCC) 河南省

“为革命学文化”如何可能?--《园丁之歌》及“人民文化”难题再解读

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中国当代文学研究 2024年第1期 47-58页

作者：曾思怡中国人民大学文学院

《园丁之歌》1970年代后期受批判与重评的命运,成为重新理解社会主义中国“革命”形势与群众政治的症候性文本。戏剧揭示出的劳动人民缺乏学文化意愿的问题,不止涉及知识分子认为的文化觉悟,还包含劳动人民对生产与学文化的关系、文化... 详细信息

《园丁之歌》1970年代后期受批判与重评的命运,成为重新理解社会主义中国“革命”形势与群众政治的症候性文本。戏剧揭示出的劳动人民缺乏学文化意愿的问题,不止涉及知识分子认为的文化觉悟,还包含劳动人民对生产与学文化的关系、文化出路等问题的现实忧虑。以此为线索重读《园丁之歌》,分析“文化”内涵的变动及文化动员的策略,不仅有助于思考劳动人民的文化提高与革命实践的关系,也能够深化对“人民文化”“文化翻身”等问题的理解。

关键词：《园丁之歌》《武训传》人民文化文化教育

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基于异质图网络的心理评估方法

吉林大学学报（工学版） 2024年第4期54卷 1078-1085页

作者：金志刚苏仁鋆赵晓芳天津大学电气自动化与信息工程学院天津300072 天津城建大学计算机与信息工程学院天津300384

针对现有利用社交媒体数据通过计算机技术进行心理评估的方法存在语义稀疏和缺乏先验知识融入的问题,提出了基于异质图网络的心理评估方法,提取社交媒体上的用户画像信息、文本信息、主题信息,构建异质图,将心理评估问题描述为节点分类... 详细信息

针对现有利用社交媒体数据通过计算机技术进行心理评估的方法存在语义稀疏和缺乏先验知识融入的问题,提出了基于异质图网络的心理评估方法,提取社交媒体上的用户画像信息、文本信息、主题信息,构建异质图,将心理评估问题描述为节点分类问题。一方面,构建用户心理状态知识图谱融入先验知识,表征用户画像信息;另一方面,利用异质图融合信息进行语义补充,通过分层注意力关注节点权重,得到评估结果。在Twitter和Reddit数据集上进行实验,结果证明了本文方法在用户心理状态分类上的有效性,且关键性能明显提升。

关键词：人工智能异质图网络心理评估社交媒体知识图谱