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基于板形补偿的热轧带钢负荷分配控制研究

塑性工程学报 2023年第11期30卷 45-53页

作者：薛润东陆张凯费爱庚赵志毅北京科技大学新材料技术研究院北京100083 北京科技大学材料科学与工程学院北京100083

为提高微中浪轧制的精确度和稳定性,通过模拟计算的方法分析了不同负荷分配控制方案对精轧出口板形的影响。结果表明,精轧出口凸度随F1~F3道次压下量的主动增加而减小,随F4~F6和F7道次压下量的主动增加而增加。F1~F3道次压下量对精轧出... 详细信息

为提高微中浪轧制的精确度和稳定性,通过模拟计算的方法分析了不同负荷分配控制方案对精轧出口板形的影响。结果表明,精轧出口凸度随F1~F3道次压下量的主动增加而减小,随F4~F6和F7道次压下量的主动增加而增加。F1~F3道次压下量对精轧出口凸度的影响最大,F1~F3道次压下量每增加10%,板凸度减小约0.04 mm。精轧出口的平直度随F1~F3道次和F4~F6道次压下量的主动增加而增加,随F7道次压下量的主动增加而减小。F1~F3道次压下量每增加10%,平直度增大2 IU;F7道次压下量每减小10%,平直度增大1 IU。另外,主动增加F1~F3道次和F4~F6道次的压下量会增大边部与中部的内应力极差,主动增加F7道次的压下量会减小边部与中部的内应力极差。

关键词：热轧带钢负荷分配微中浪轧制凸度平直度内应力

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小蔓师姐和她的情感教育理论

中国德育 2022年第24期 78-80页

作者：赵志毅宿迁学院文理学院杭州师范大学经亨颐教育学院

情感教育家朱小蔓教授是20世纪90年代我在南京师范大学教育系读博士学位研究生时的同学,高我一级,长我10岁,我们同窗二载,共事十年。2020年8月10日,73岁的她带着对情感教育的深深眷恋驾鹤西去。小蔓师姐以其情感教育理论与实践对我国基... 详细信息

情感教育家朱小蔓教授是20世纪90年代我在南京师范大学教育系读博士学位研究生时的同学,高我一级,长我10岁,我们同窗二载,共事十年。2020年8月10日,73岁的她带着对情感教育的深深眷恋驾鹤西去。小蔓师姐以其情感教育理论与实践对我国基础教育的改革与发展做出了积极贡献。其情感教育思想既是她个人生活经验的浓缩,又是改革开放以来我国基础教育不断发展的时代产物。

关键词：情感教育教育理论与实践博士学位基础教育时代产物驾鹤西去朱小蔓研究生

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记朱小蔓教授

中小学德育 2022年第9期 42-44,72页

作者：赵志毅宿迁学院文理学院教育系杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121

2022年8月10日是我国当代情感教育的开拓者和实践者朱小蔓教授逝世二周年的忌日。在此,笔者将与她一起学习、共事时的感受以及她为基础教育所做的贡献梳理成文,以告慰她的在天之灵,勉励后学成长进步。朱小蔓教授是我的同门师姐,我们同... 详细信息

2022年8月10日是我国当代情感教育的开拓者和实践者朱小蔓教授逝世二周年的忌日。在此,笔者将与她一起学习、共事时的感受以及她为基础教育所做的贡献梳理成文,以告慰她的在天之灵,勉励后学成长进步。朱小蔓教授是我的同门师姐,我们同窗二载,共事十年。能与小蔓师姐相识、同学、共事十多年,对于我而言实在是人生不可多得的宝贵财富。

关键词：情感教育基础教育朱小蔓成长进步我国当代共事实践者

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鲁洁先生的德育情怀——庐山德育会议纪行

中国德育 2022年第1期17卷 77-80页

作者：赵志毅宿迁学院文理学院教育系杭州师范大学经亨颐教育学院

"暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。"——《论语·先进》起航1997年11月,九江师范专科学校校长、"鲁门"弟子张乐天教授邀请鲁洁老师去江西举办"德育现代化学术研讨会",地点选在庐山,时值冬季封山,是举行... 详细信息

"暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。"——《论语·先进》起航1997年11月,九江师范专科学校校长、"鲁门"弟子张乐天教授邀请鲁洁老师去江西举办"德育现代化学术研讨会",地点选在庐山,时值冬季封山,是举行学术会议的理想场地。

关键词：德育现代化鲁洁学术会议庐山张乐天

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大先生的风采——忆班华先生

中国教师 2023年第2期 119-121页

作者：赵志毅宿迁学院文理学院杭州师范大学经亨颐教育学院

昨天早上打开手机,映入眼帘的是毕世响师弟发来的信息:敬爱的班华先生去世了!噩耗传来,正在校园里晨练的我,一时间竟不能自持。望着满地的黄叶,思绪飞到了与先生相处的时光。一、相逢记得那是1987年的暑期,我到南京师范大学访学,拜会鲁... 详细信息

昨天早上打开手机,映入眼帘的是毕世响师弟发来的信息:敬爱的班华先生去世了!噩耗传来,正在校园里晨练的我,一时间竟不能自持。望着满地的黄叶,思绪飞到了与先生相处的时光。一、相逢记得那是1987年的暑期,我到南京师范大学访学,拜会鲁洁先生之后,到随园小西山拜访班华先生。天热,先生正在书房工作,师母为我泡了杯茶,打开电扇,退出房间。先生坐在沙发上,那时候的先生正值知天命之年,精神焕发,器宇轩昂。

关键词：鲁洁黄叶晨练

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德育典范

江苏教育 2023年第34期 80-82页

作者：赵志毅宿迁学院文理学院杭州师范大学经亨颐教育学院

大师,指造诣精深、享有盛誉的专家学者和大德高僧,是能够为人师表,能做天地人的老师的人。一个没有独立人格,没有精神追求,没有利他、利人、利天下情怀的人,哪怕他学富五车、才高八斗,也是断然成不了大师的。大师者,大是也,人类之精英,... 详细信息

大师,指造诣精深、享有盛誉的专家学者和大德高僧,是能够为人师表,能做天地人的老师的人。一个没有独立人格,没有精神追求,没有利他、利人、利天下情怀的人,哪怕他学富五车、才高八斗,也是断然成不了大师的。大师者,大是也,人类之精英,天地之灵魂也。在中国德育界,南京师范大学的鲁洁教授和班华教授可谓无人不知、无人不晓,他们可以称得上是真正的“大师”。

关键词：为人师表德育造诣精深独立人格精神追求天地人学富五车天下情怀

音乐本位的幼儿园音乐教学活动管窥——以中班音乐游戏教学《小侦探寻羊记》为例

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中国教师 2023年第7期 94-97页

作者：丁星赵志毅杭州师范大学经亨颐教育学院艺术教育系宿迁学院文理学院杭州师范大学经亨颐教育学院

音乐本位特征使音乐声音的艺术、听觉的艺术、无语义等特质凸显出来,具有伸展个性化思维空间,发挥个体感知力、理解力、想象力、创造力的功能。幼儿园音乐活动应给予幼儿音乐感知体验的话语权、音乐本位理解表达的自主权、音乐本位联想... 详细信息

音乐本位特征使音乐声音的艺术、听觉的艺术、无语义等特质凸显出来,具有伸展个性化思维空间,发挥个体感知力、理解力、想象力、创造力的功能。幼儿园音乐活动应给予幼儿音乐感知体验的话语权、音乐本位理解表达的自主权、音乐本位联想创意的选择权,引导幼儿体验、理解,并尝试运用音乐元素进行有效的表现与联想,在提升幼儿审美能力的同时,培养幼儿具有个性化的思维和创意能力。

关键词：音乐本位幼儿音乐教学活动

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健全学校家庭社会育人机制的若干思考

教育文汇 2023年第1期 4-8页

作者：赵志毅方山宿迁学院文理学院杭州师范大学经亨颐教育学院

认真探讨家庭学校社会密切合作的有效机制,建立以政府统筹、部门履职、主体实施的学校家庭社会协同育人机制,共同承担培养社会主义建设者和接班人的教育责任是中国社会主义特色精神文明的应有之义。

关键词：学校家庭社会育人机制

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析出相对GH141宏观残余应力的影响

稀有金属 2017年第11期41卷 1258-1264页

作者：刘谨赵志毅薛润东北京科技大学材料科学与工程学院北京100083

通过小孔法和场发射扫描电镜(FE-SEM)分别测试观察了GH141高温合金在不同过时效温度下残余应力的变化和γ'析出相形态的演变,研究了微观析出相的改变对宏观残余应力的影响。结果表明,只有一次过时效处理时,选择10个温度实验点,随着温度... 详细信息

通过小孔法和场发射扫描电镜(FE-SEM)分别测试观察了GH141高温合金在不同过时效温度下残余应力的变化和γ'析出相形态的演变,研究了微观析出相的改变对宏观残余应力的影响。结果表明,只有一次过时效处理时,选择10个温度实验点,随着温度从1000℃降低到810℃,残余应力数值从54 MPa逐渐增大到98 MPa,增加了81%,且增长速度总体呈现先快后慢的趋势。微观统计分析表明,γ'析出相数量及体积分数这两者变化趋势与残余应力变化趋势相一致;在有多次时效工艺处理时,第一次时效温度越低,γ'相体积变小且数量增多,第二次时效温度越低,γ'相体积不变而数量增多。残余应力的测试结果表明,只有γ'相体积分数与残余应力变化趋势一致。经对比分析得出结论,在析出应力占主导的情况下,γ'析出相体积分数是影响GH141宏观残余应力变化的唯一微观因素。

关键词： GH141 时效应力析出相