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检索条件"作者=赵德贞"
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善用STEM教思政
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思想政治课教学 2024年 第3期3卷 48-50页
作者: 范晓 浙江省金华实验中学
STEM教育倡导开展基于问题解决的多学科交叉综合的项目化学习,这与课程标准要求的跨学科主题教学具有高度一致性。思政课教学中运用STEM理念,通过创设真实情境,关注问题解决的过程,引导学生在掌握多学科知识与技能的基础上,创造性地迁... 详细信息
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全链条、全流程、全覆盖实施阳光招生
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人民教育 2024年 第13期 97-99页
作者: 杜荣 中共北京市海淀区委教育工委
义务教育阶段招生入学工作是保障基础教育公平、优化教育资源配置、维护社会安定和谐的重要一环。教育公平是社会公平的基础,中小学入学公平是教育公平的起点。2024年3月25日,教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024... 详细信息
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何种校长领导行为更有效?——基于30位骨干教师主题深度访谈的分析
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中小学管理 2024年 第1期 14-19页
作者: 李冠宇 周瑶 赵德 北京师范大学教育学部 北京100875
综合采用有意抽样与滚雪球抽样方法,选取30名中小学骨干教师实施两阶段主题深度访谈,了解他们对27种校长领导行为的理解、感受和评价。分析发现,在教师心目中,相较于其他领导行为,“德行垂范”“情感关怀”和“教师发展”对教育高质量... 详细信息
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论熊十力转变义对易与唯识的结合及其意义
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山东社会科学 2024年 第2期 123-131页
作者: 赵哲轩 宝贵 南京大学哲学系 中央民族大学哲学与宗教学学院
熊十力归宗大易后,在儒佛会通的基础上建立了体用不二的本体论哲学。他强调个体小生命不离宇宙大生命,生生本体不外人生日用,以即用显体改造了万法唯识。熊十力会通易学与唯识学的结合点是转变义,他在《新唯识论·转变》与《体用论·明... 详细信息
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三江源不同冻土区生态环境质量时空演变及驱动力分析
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环境科学 2024年
作者: 李姝 赵尚民 太原理工大学矿业工程学院
在全球变暖导致冻土退化的趋势下,对三江源不同冻土区的生态环境质量时空演变及驱动力进行研究,可为区域生态环境治理和生态文明建设提供一定理论依据。基于谷歌地球引擎(GEE)2000~2022年的MODIS数据集构建遥感生态指数(RSEI),... 详细信息
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走向裂变:共生视角下高校支持集团化办学高质量发展的模式创新
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教育科学研究 2024年 第5期 89-96页
作者: 李威璎 赵德 北京师范大学教育学部 100875
高质量发展成为当下教育的焦点,集团化办学需要从规模扩张向质量精进转变。基础教育集团化办学在快速发展的过程中出现“裂变乏力”的现象。以共生理论为视角,从共生单元、共生模式、共生环境三个维度探索发现,集团化办学缺乏裂变角色,... 详细信息
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现代汉语同素近义单、双音节心理动词的使用特点比较研究
现代汉语同素近义单、双音节心理动词的使用特点比较研究
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作者: 上海师范大学
学位级别:硕士
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中国旅游经济适应性循环演化及影响机理
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地理科学 2024年 第2期44卷 297-308页
作者: 王新越 郭利 中国海洋大学管理学院 山东青岛266000
为了识别21世纪以来中国旅游经济适应性循环发展周期性阶段,采用空间分析和地理探测器对其发展演化规律及影响机理进行探究。结果表明:①2001—2020年中国旅游经济适应性循环共经历了快速增长期(r-K阶段)、波动释放期(Ω-K-Ω阶段)、重... 详细信息
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车载氢系统拓扑-尺寸多目标联合优化
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机械设计与制造 2024年
作者: 陈萌竹 黄伟 许恩永 赵德 广西大学机械工程学院 东风柳州汽车有限公司
为提升氢燃料卡车车载氢系统的性能,同时实现其轻量化,在建立有限元模型的基础上,开展有限元分析、拓扑-尺寸多目标联合优化。首先,依据GB/T 29126-2012和GB/T 26990-2011,进行六个方向8g冲击工况分析;然后,以设计区域单元密度... 详细信息
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外部需求冲击、供应链信息传递与企业产能利用率
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社会科学战线 2024年 第4期346卷 259-267页
作者: 赵冬颜 陈爱 厦门大学经济学院 福建厦门361005
在国际贸易结构和供需关系持续深度调整的背景下,外部需求冲击对企业产能利用率的影响关系到中国经济增长的稳定。囿于供应链信息传递不充分,供应链上下游企业通过协调产量和产能以应对外部需求冲击的能力存在差异。文章基于2007—2021... 详细信息
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