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基于通路的癌症遗传异质性研究方法

基于通路的癌症遗传异质性研究方法

作者：赵小蕾中山大学

学位级别：硕士

从分子水平上挖掘人类癌症的亚型对理解癌症的致病机制以采取更好的措施进行治疗有很重要的意义。近期研究表明分子异质性与通路有很大关系。因此,富集在用一个通路中的差异表达基因更有助于挖掘隐藏的癌症亚型。本论文正是选取这些基... 详细信息

从分子水平上挖掘人类癌症的亚型对理解癌症的致病机制以采取更好的措施进行治疗有很重要的意义。近期研究表明分子异质性与通路有很大关系。因此,富集在用一个通路中的差异表达基因更有助于挖掘隐藏的癌症亚型。本论文正是选取这些基因的基因表达谱进行聚类分析来挖掘癌症的亚型。本论文通过评估基于通路的癌症遗传异质性研究方法在一套研究的比较透彻的癌症数据上的错分率来验证分类效果。然后,我们将这种方法应用到两套公用的异质性很强的Diffuse large B-cell?lymphoma(DLBCL)数据上。最后,我们用生存分析证实所分亚型的临床上的差异。在两套淋巴癌数据上,我们的方法得到了很好的结果。结果之一显示了两种亚型,其5年的生存率(62%、24%)显著不同( p =0.024);另一个结果显示3种不用的亚型,其10年生存率(90%、46%、20%)也存在显著差异( p =0.008)。故本论文提出的方法是一种挖掘癌遗传异质性以理解致病机制的可行的方法?

关键词：亚型聚类通路特征基因基因表达谱

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融合浅层学习和深度学习模型的语音情感识别

计算机应用与软件 2020年第12期37卷 108-112,176页

作者：赵小蕾许喜斌中山大学新华学院信息科学学院广东广州510520 广东工程职业技术学院广东广州510520

为了构建高效的语音情感识别模型,提出一种利用浅层学习和深度学习优势的决策融合方法。浅层学习为传统的语音情感识别方法,即人工统计特征提取及识别;深度学习采用PCANET网络实现特征提取过程,将携带情感信息的语谱图作为网络输入。将... 详细信息

为了构建高效的语音情感识别模型,提出一种利用浅层学习和深度学习优势的决策融合方法。浅层学习为传统的语音情感识别方法,即人工统计特征提取及识别;深度学习采用PCANET网络实现特征提取过程,将携带情感信息的语谱图作为网络输入。将浅层学习特征和深度学习特征分别输入到SVM模型进行分类,并采用差异性投票机制实现决策层融合。实验结果表明,该方法的识别率在自己录制的库和柏林数据库上取得明显提高,与代表性的方法相比优势明显。

关键词：语音情感识别决策融合语谱图浅层学习深度学习

结合过完备字典与PCA的小样本语音情感识别方法

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江苏大学学报（自然科学版） 2013年第1期34卷 60-65页

作者：毛启容赵小蕾白李娟王治锋詹永照江苏大学计算机科学与通信工程学院江苏镇江212013

针对稀疏表示识别方法需要大量样本训练过完备字典且特征冗余度较高的问题,提出了结合过完备字典学习与PCA降维的小样本语音情感识别算法.该方法首先用PCA降维方法将特征降维,再将处理后的特征用于过完备字典训练与稀疏表示识别方法,从... 详细信息

针对稀疏表示识别方法需要大量样本训练过完备字典且特征冗余度较高的问题,提出了结合过完备字典学习与PCA降维的小样本语音情感识别算法.该方法首先用PCA降维方法将特征降维,再将处理后的特征用于过完备字典训练与稀疏表示识别方法,从而给出了语音情感特征的稀疏表示方法,并确定了新算法的具体步骤.为验证其有效性,在同等特征维数下,将方法与BP、SVM进行比较,并对比、分析语音情感特征稀疏化前后对语音情感识别率、时间效率以及空间效率的影响.试验结果表明,所提出方法的识别率比SVM与BP高;与采用稀疏化前的特征相比,稀疏化后的特征向量更便于处理,平均识别率提高约15%,时间效率提高近原来的1/2,空间效率提升近原来的1/3.

关键词：语音情感识别过完备字典 PCA降维稀疏表示识别率

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二氧化碳的分离回收技术与综合利用

现代化工 1999年第5期19卷 46-48页

作者：夏明珠严莲荷雷武王风云朱彬赵小蕾南京理工大学水处理研究所

石油、煤、天然气等化石燃料的大量使用，排出大量的ＣＯ２废物，使大气中ＣＯ２的含量逐年增加，造成严重的环境污染，引起全球的“温室效应”，带来一系列的负面影响。如何降低ＣＯ２的排放量，变废为宝，实现其分离回收与综合利用，... 详细信息

石油、煤、天然气等化石燃料的大量使用，排出大量的ＣＯ２废物，使大气中ＣＯ２的含量逐年增加，造成严重的环境污染，引起全球的“温室效应”，带来一系列的负面影响。如何降低ＣＯ２的排放量，变废为宝，实现其分离回收与综合利用，将成为２１世纪最为重要的能源与环境...

关键词：二氧化碳分离回收综合利用废气处理

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歌利亚的头颅

十月 2023年第12期 152-227+240页

作者：赵小蕾

考取了名牌大学的郭宇，在报到的路上闯红灯被撞身亡。肇事司机是龙华集团CEO张玉墀的儿子张京都。张京都害怕父亲知道，虽然是次责，仍然积极赔付，试图让事情尽快结束。这却让郭宇的哥哥郭振邦觉得背后有不可告人的秘密。在通向“秘...

考取了名牌大学的郭宇，在报到的路上闯红灯被撞身亡。肇事司机是龙华集团CEO张玉墀的儿子张京都。张京都害怕父亲知道，虽然是次责，仍然积极赔付，试图让事情尽快结束。这却让郭宇的哥哥郭振邦觉得背后有不可告人的秘密。在通向“秘密”的过程中，郭振邦逐渐与所有人为敌。他退回了张京都的赔付，开始寻找报复张玉墀的机会。这一系列行动都让事情朝着不可控制的方向发展，以至于家人在赔付被退回后，也产生了郭振邦“胡闹”的印象，但这不能阻止郭振邦寻找“心中秘密”的冲动。在朝着“秘密”前进的道路上，郭振邦开始变得疯狂，事情也在各种人物的牵扯中越来越失去控制。郭振邦坚信正义会在“秘密”被揭开的那一刻如期而至，但另一股不安也在这“坚信”中越来越清晰。

关键词：

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儿童生活自理能力培养的策略探析

作家天地 2020年第3期 123-124页

作者：赵小蕾平凉职业技术学院

生活自理能力是幼儿适应未来社会生活所必须掌握的最基本的技能,也是其自我身心协调发展的内在需求。《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件都强调了自理能力对于幼儿的重要作用,明确提出要培养幼儿... 详细信息

生活自理能力是幼儿适应未来社会生活所必须掌握的最基本的技能,也是其自我身心协调发展的内在需求。《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件都强调了自理能力对于幼儿的重要作用,明确提出要培养幼儿的生活自理能力,并针对每个年龄段提出了具体的不同要求。可见幼儿期是培养自理能力的重要时期,而现实情况是幼儿的自理能力在年龄上、性别上、在家与在园及教养方式上均存在显著性差异。故本文从四个方面提出了培养幼儿生活自理能力的对策及建议,以期为幼儿生活自理行为的教育提供相应的实践策略。

关键词：幼儿生活自理能力培养对策

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顶岗实习在高职学前教育中实践开展策略探究

课程教育研究 2019年第1期 18-19页

作者：赵小蕾平凉职业技术学院

高职院校是对人才进行培养和向社会输出人才的重要的场所,因此在教学中必须要坚持理论和实践相结合的战略。在高职院校的教学中对于学生的文化水平和实践能力都有着同等的重视度。那么关于对学生加强实践能力的途径中顶岗实习起着重要... 详细信息

高职院校是对人才进行培养和向社会输出人才的重要的场所,因此在教学中必须要坚持理论和实践相结合的战略。在高职院校的教学中对于学生的文化水平和实践能力都有着同等的重视度。那么关于对学生加强实践能力的途径中顶岗实习起着重要的作用。并且这种方式在学前教育中得到了更好的应用。本文我们将针对学前教育顶岗实习中存在的问题进行分析,找到顶岗实习实践开展的策略。

关键词：顶岗实习学前教育高职教育

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融合功能性副语言的语音情感识别新方法

计算机科学与探索 2014年第2期8卷 186-199页

作者：赵小蕾毛启容詹永照江苏大学计算机科学与通信工程学院江苏镇江212013 中山大学新华学院广州510520

针对声音突发特征(笑声、哭声、叹息声等,称之为功能性副语言)携带大量情感信息,而包含这类突发特征的语句由于特征突发性的干扰整体情感识别率不高的问题,提出了融合功能性副语言的语音情感识别方法。该方法首先对待识别语句进行功能... 详细信息

针对声音突发特征(笑声、哭声、叹息声等,称之为功能性副语言)携带大量情感信息,而包含这类突发特征的语句由于特征突发性的干扰整体情感识别率不高的问题,提出了融合功能性副语言的语音情感识别方法。该方法首先对待识别语句进行功能性副语言自动检测,根据检测结果将功能性副语言从语句中分离,从而得到较为纯净的两类信号:功能性副语言信号和传统语音信号,最后将两类信号的情感信息使用自适应权重融合方法进行融合,从而达到提高待识别语句情感识别率和系统鲁棒性的目的。在包含6种功能性副语言和6种典型情感的情感语料库上的实验表明:该方法在与人无关的情况下得到的情感平均识别率为67.41%,比线性加权融合、Dempster-Shafer(DS)证据理论、贝叶斯融合方法分别提高了4.2%、2.8%和2.4%,比融合前平均识别率提高了8.08%,该方法针对非特定人语音情感识别具有较好的鲁棒性及识别准确率。

关键词：语音情感识别功能性副语言自动检测自适应权重融合识别

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科学内涵与学前儿童科学教育

百科知识 2023年第9期 82-84页

作者：赵小蕾平凉职业技术学院

长期以来，《学前儿童科学教育》课程的教学基本以传统的讲授法为主，通过这种方式学生虽能较好地掌握和理解课程设计的基本概念等理论知识，但在活动设计及组织实施方面还存在很大的不足。因此如何在保证现有课程内容连贯化和逻辑化的...

长期以来，《学前儿童科学教育》课程的教学基本以传统的讲授法为主，通过这种方式学生虽能较好地掌握和理解课程设计的基本概念等理论知识，但在活动设计及组织实施方面还存在很大的不足。因此如何在保证现有课程内容连贯化和逻辑化的基础上，通过改革课堂教学模式，提高学生课程学习的积极性和主动性，提升科学素养并增强教学设计和实施能力，是关键也是难点。一、认识科学的内涵（一）科学不仅仅是知识把科学理解为知识其实是源远流长的。《辞海》中就将科学定义为运用范畴、定理、定律等思维形式，反映现实世界各种现象本质和规律的知识体系。

关键词：