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信息化技术背景下混合式教学模式在高职康复评定技术课程中的应用

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现代职业教育 2022年第21期 73-75页

作者：周蜜娟赵宜莲袁燕琳朱朗玥四川卫生康复职业学院自贡市第一人民医院

目的：探讨信息化技术背景下混合式教学模式在高职康复评定技术课程中的应用效果，为其他学科的课程改革提供参考。方法：将四川卫生康复职业学院康复治疗技术专业2020级和2018级学生分别作为实验组和对照组，实验组采用混合式教学模式... 详细信息

目的：探讨信息化技术背景下混合式教学模式在高职康复评定技术课程中的应用效果，为其他学科的课程改革提供参考。方法：将四川卫生康复职业学院康复治疗技术专业2020级和2018级学生分别作为实验组和对照组，实验组采用混合式教学模式，针对不同的项目任务创建配套网络教学资源，引导学生完成课前、课后线上学习，线下学习以翻转课堂、理实一体化教学为主。对照组采用传统教学模式，并通过问卷调查比较两组成绩，对教学效果进行评价。结果：混合式教学模式获得了实验组学生的总体认可，实验组考试成绩优于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：混合式教学模式有利于激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力，有效提高学习效果，值得在教学中推广应用。

关键词：信息化技术混合式教学模式康复评定技术课程

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间隙生产与氛围影像:书信电影的媒介实践

电影艺术 2024年第1期 52-58页

作者：赵宜祝凤仪上海师范大学影视传媒院

书信电影作为书信和电影两种媒介的融合产物,利用自身的本体特性,阻断影像对再现式幻觉的惯性聚焦,解构了经典电影的叙事逻辑,并对在书信交换领域具有过渡性质的间隙空间进行开发和呈现。这些间隙空间显示着一种自反、不稳定的结构,具... 详细信息

书信电影作为书信和电影两种媒介的融合产物,利用自身的本体特性,阻断影像对再现式幻觉的惯性聚焦,解构了经典电影的叙事逻辑,并对在书信交换领域具有过渡性质的间隙空间进行开发和呈现。这些间隙空间显示着一种自反、不稳定的结构,具有模糊话语边界和作者身份的开放品质,本质上构成了一种氛围影像。以此书信电影不仅僭越且扩展了电影的边界,还向内开拓出了面向感知经验与反思性交流的场域,显示出了其在媒介解放与文化表达层面的双重优势。

关键词：书信电影信件电影间隙交互

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统编高中语文教材国家形象选文教学策略研究

统编高中语文教材国家形象选文教学策略研究

作者：赵宜舒喀什大学

学位级别：硕士

党的二十大报告指出我们应始终坚守中华的文化视角,深化对中华文明核心精神和文化价值的呈现,努力发展以中国为中心的话语和叙事架构,生动讲述中国的经典故事,广泛传播中华的声音,展示中国的真实形象。《普通高中语文课程标准(2020年修... 详细信息

党的二十大报告指出我们应始终坚守中华的文化视角,深化对中华文明核心精神和文化价值的呈现,努力发展以中国为中心的话语和叙事架构,生动讲述中国的经典故事,广泛传播中华的声音,展示中国的真实形象。《普通高中语文课程标准(2020年修订版)》中提出,在学生的语文学习过程中,培育他们的爱国情怀、集体意识、社会主义的道德观念,并逐渐塑造他们正确的人生观、世界观和价值取向。这是语文课程性质决定了其对德育教育有重要作用的一个原因。这意味着语文教师在培养学生掌握基础的语文知识和听、说、读、写技能时,也必须重视语文教育在立德树人、培根铸魂方面的重要作用。教材作为学校教育的重要载体,是在一定条件下由官方组织、专家编写、国家审查之后形成的“权威表达”,它可以通过特殊的文本表达、言语逻辑、意义分析或显或隐地向学生传达一些价值观点,在学生的受教育过程中产生长期有效作用。统编版高中语文教材中涉及我国国家形象选文共计95篇,包含有国家物质形象、国家社会形象、国家文化形象。国家形象选文教学有利于增强学生的国家认同感、增强民族凝聚力,激发学生的爱国情怀,有助于实现立德树人的培养目标。同时题材丰富,体裁多样,文质兼备的国家形象选文对于培养学生的语文核心素养也具有十分重要的意义和价值。本文以统编高中语文教材为切入点,分析教材中呈现的国家形象,探讨国家形象选文教学的教学策略。本文分为引言、正文和结语三部分。引言部分主要是统编高中语文教材国家形象选文的研究缘起、研究意义、研究方法和文献综述。正文部分第一章是对高中语文教材中国家形象选文进行分析,在深入界定国家形象内涵和分析教材中国家形象选文的编排及价值的基础上,分析了高中语文国家形象教学的必要性和重要性。第二章是对统编高中语文国家形象的教学现状调查与分析。第三章通过对访谈和问卷调查进行分析,梳理出当前对国家形象教学中需要教师注意和反思的一些问题及原因。第四章针对当前国家形象教学中的问题,提出了统编高中语文国家形象教学的策略。第五章统编高中国家形象教学中的教学设计展示与实践反思。结语部分主要是对本论文的反思。总而言之,本文通过对统编高中语文教材中国家形象的教学进行实践性的研究,希望能为国家形象选文的教学提供有价值的参考。

关键词：统编版高中语文国家形象选文教学策略

基于通道干预渐进式差异减小网络的跨模态行人重识别

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计算机辅助设计与图形学学报 2024年

作者：刘志刚常乐乐赵宜珺刘苗苗东北石油大学计算机与信息技术学院黑龙江省石油大数据与智能分析重点实验室

在跨模态行人重识别研究领域中，可见光与红外图像的模态差异是增大共享特征提取难度的关键问题. 为了降低2种模态的差异，提高行人重识别性能，提出一种渐进式差异减小网络. 在可见光目标到红外图像集的检索识别阶段，根据因果推... 详细信息

在跨模态行人重识别研究领域中，可见光与红外图像的模态差异是增大共享特征提取难度的关键问题. 为了降低2种模态的差异，提高行人重识别性能，提出一种渐进式差异减小网络. 在可见光目标到红外图像集的检索识别阶段，根据因果推理理论设计一个特定事实干预模块，通过通道变换生成的干预图像完成对可见光图像的干预，抑制可见光图像中的颜色信息干扰; 其在红外目标到可见光图像集的检索识别阶段，设计一个通道协调模块，将多通道的特征提取转换为单通道方式，使网络专注于学习可见光与红外2种图像的通道相关性; 最后，针对可见光和红外2种目标图像的相互检索识别提出模态平衡损失方法，通过干预图像、可见光图像和红外图像完成多个模态的平衡学习，进一步完成颜色特征抑制，补偿可见光图像在特定事实干预过程中的可鉴别丢失特征. 仿真实验结果表明，与现有主流的跨模态行人重识别方法相比，所提网络在SYSU-MM01和RegDB这2个标准数据集上均取得了较好的性能表现， rank1和mAP分别提高超过2%. 网络源代码: https://***/s/yyymi2.

关键词：行人重识别特定事实干预通道协调模态平衡跨模态

以网络游戏产业“核爆点”效应激发上海文创产业聚变跃升

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上海艺术评论 2024年第3期 18-20页

作者：赵宜上海师范大学影视传媒学院

上海网络游戏释放出的市场能量正在技术、内容、流量、体验等维度为文旅行业持续赋能,在文化交汇融合中进一步强化立体丰满的上海城市形象。而在这一系列跨界合作中,网络游戏产业已真正成为新兴的文创产业中坚力量,其作为“核爆点”的... 详细信息

上海网络游戏释放出的市场能量正在技术、内容、流量、体验等维度为文旅行业持续赋能,在文化交汇融合中进一步强化立体丰满的上海城市形象。而在这一系列跨界合作中,网络游戏产业已真正成为新兴的文创产业中坚力量,其作为“核爆点”的技术、文化、市场辐射,正在撬动整个上海文创产业的提质增效和聚变跃升。

关键词：网络游戏产业核爆跨界合作文创产业提质增效交汇融合中坚力量聚变

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功能性甜味剂对肥胖的作用及相关机制

食品科学 2024年第9期45卷 252-260页

作者：甘利平赵宜丰洪图周泳琪赵鑫黄伟豪史柳莹李怡磊河南工业大学生物工程学院河南郑州450001

肥胖已经成为威胁人类健康的一个严重问题,其中糖类摄入过多是造成肥胖的主要原因之一。因此,使用低热量的功能性甜味剂代替高热量的糖类(例如蔗糖)是目前广受欢迎的一种预防或缓解肥胖的方式。然而,功能性甜味剂与肥胖之间的关系十分复... 详细信息

肥胖已经成为威胁人类健康的一个严重问题,其中糖类摄入过多是造成肥胖的主要原因之一。因此,使用低热量的功能性甜味剂代替高热量的糖类(例如蔗糖)是目前广受欢迎的一种预防或缓解肥胖的方式。然而,功能性甜味剂与肥胖之间的关系十分复杂,目前尚无定论。这是由于功能性甜味剂的作用受多种因素的影响,包括功能性甜味剂的种类、剂量,以及个体差异,例如性别、健康状态和肠道微生物的组成等。本文综述目前常用的功能性甜味剂对机体能量代谢的影响、对脂肪代谢的影响以及对肠道微生物的作用,总结目前功能性甜味剂对肥胖作用的相关研究,并探讨功能性甜味剂影响肥胖的可能机制,以期为今后更好地选择或使用含有功能性甜味剂的食物和饮品提供参考。

关键词：功能性甜味剂肥胖能量代谢肠道微生物机制

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信息技术与小学数学的融合教学研究

中小学电教（下） 2024年第5期 85-87页

作者：赵宜珊南京市江宁区麒麟科创园学校江苏南京210000

信息技术作为一股强大的技术推动力,正引发一场教育技术革命,使深度融合成为教育信息化迈向创新阶段的宏大愿景和卓越追求。本文通过分析交互平台、数据分析、技术支持和功能应用四个层面的系统架构,指向课堂内容、行为、情感、评价四... 详细信息

信息技术作为一股强大的技术推动力,正引发一场教育技术革命,使深度融合成为教育信息化迈向创新阶段的宏大愿景和卓越追求。本文通过分析交互平台、数据分析、技术支持和功能应用四个层面的系统架构,指向课堂内容、行为、情感、评价四大应用场景,探索小学数学课堂专业化评价指标构建、个性化的行为反馈、未来型教育结构的教学“智”变路径,以期为相关人员提供参考。

关键词：小学数学信息技术深度融合

精准化视域下高职院校资助管理工作现状及对策探析

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公关世界 2024年第2期 13-15页

作者：赵宜涛聂妍常州纺织服装职业技术学院

高职院校是国家培养技术技能人才的重要基地，而资助育人是高职院校人才培养的重要内容。基于精准化视域下，精确剖析高职院校资助育人工作中存在的问题，资助精准度不足、资助方式单一、缺乏有效的监督机制、重经济资助，轻精神帮扶等... 详细信息

高职院校是国家培养技术技能人才的重要基地，而资助育人是高职院校人才培养的重要内容。基于精准化视域下，精确剖析高职院校资助育人工作中存在的问题，资助精准度不足、资助方式单一、缺乏有效的监督机制、重经济资助，轻精神帮扶等。通过对完善认定机制、个性化精准资助、效果反馈提升管理水平、资助育人同步发展等手段的研究，探索精准资助新思路，将精准资助落到实处。

关键词：高职院校精准资助资助育人

两种肌内效贴贴扎方法对脑卒中后偏瘫痉挛期患者肩痛的效果

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中国康复理论与实践 2018年第2期24卷 184-190页

作者：李威李丹赵宜莲章荣胥慧敏周蜜娟牟杨四川卫生康复职业学院四川自贡市643000 四川卫生康复职业学院附属自贡市第一人民医院康复医学科四川自贡市643000 四川省自贡市妇幼保健院儿童保健科四川自贡市643000

目的观察两种贴扎方法对脑卒中后偏瘫痉挛期患者肩痛的疗效。方法 2015年10月至2017年9月,75例脑卒中后偏瘫痉挛期肩痛患者随机分为A组(n=25)、B组(n=25)和对照组(n=25)。三组常规治疗相同,A组和B组分别运用两种贴扎方法进行治疗。治疗... 详细信息

目的观察两种贴扎方法对脑卒中后偏瘫痉挛期患者肩痛的疗效。方法 2015年10月至2017年9月,75例脑卒中后偏瘫痉挛期肩痛患者随机分为A组(n=25)、B组(n=25)和对照组(n=25)。三组常规治疗相同,A组和B组分别运用两种贴扎方法进行治疗。治疗前、治疗4周后,分别采用视觉模拟评分(VAS)评定患侧肩痛,Fugl-Meyer评定量表(FMA)评定上肢运动功能,改良Barthel指数(MBI)评定日常生活活动能力。结果治疗4周后,三组VAS评分均显著降低(P<0.001),A组和B组均低于对照组(P<0.05),A组明显低于B组(P<0.01);三组FMA和MBI评分均显著升高(P<0.001),A组和B组均高于对照组(P<0.05),A组高于B组(P<0.05)。结论肌内效贴联合康复训练能有效减轻脑卒中偏瘫痉挛期患者的肩痛,提高上肢运动功能和日常生活活动能力;且不同的贴扎方法,疗效不一。

关键词：脑卒中偏瘫肩痛肌内效贴上肢运动功能