检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

连接体对双塔结构动力性能影响的研究

连接体对双塔结构动力性能影响的研究

作者：赵孟君扬州大学

学位级别：硕士

系统性红斑狼疮患者肿瘤坏死因子α的变化及意义

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华医学杂志 1996年第10期76卷 782-784页

作者：马丽赵孟君吴东海中日友好医院临床免疫科

系统性红斑狼疮患者肿瘤坏死因子α的变化及意义马丽赵孟君吴东海肿瘤坏死因子（ＴＮＦ）是一种多功能的细胞因子，主要由巨噬细胞和活化的Ｔ细胞产生，其功能具有双重性，含量适中对机体有保护作用，含量过高又损伤机体［１］。我们对... 详细信息

系统性红斑狼疮患者肿瘤坏死因子α的变化及意义马丽赵孟君吴东海肿瘤坏死因子（ＴＮＦ）是一种多功能的细胞因子，主要由巨噬细胞和活化的Ｔ细胞产生，其功能具有双重性，含量适中对机体有保护作用，含量过高又损伤机体［１］。我们对３６例系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）病人...

关键词：红斑狼疮系统性红斑狼疮肿瘤坏死因子

疑难病例析评第284例发热-突眼-呼吸困难-无尿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华医学杂志 2012年第43期92卷 3089-3091页

作者：祖宁林冰王国春赵孟君卫生部中日友好医院风湿免疫科北京100029

病历摘要患者女，53岁。因发热18d于2011年7月18日第1次入住中日友好医院治疗。患者18d前无明显诱因出现发热，最高39℃，午后发热，无寒颤，无呼吸道、消化道和泌尿系统症状。无脱发、口腔溃疡、关节痛、雷诺氏现象、无口干、无眼干等。

关键词：午后发热疑难病例析评呼吸困难无尿突眼泌尿系统症状雷诺氏现象医院治疗

美国青少年体育及竞技后备人才培养模式与启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育与科学 2014年第6期35卷 51-54页

作者：赵孟君吴希林邵阳学院体育系国家体育总局干部培训中心

经过对美国青少年体育及竞技后备人才培养现状的分析,发现美国竞技后备人才培养体系呈现如下特点:治理模式法治化、管理模式社会化,基础网络多元化、培养模式学校化。借鉴美国青少年体育与竞技后备人才培养成功经验,结合我国实际情况,提... 详细信息

经过对美国青少年体育及竞技后备人才培养现状的分析,发现美国竞技后备人才培养体系呈现如下特点:治理模式法治化、管理模式社会化,基础网络多元化、培养模式学校化。借鉴美国青少年体育与竞技后备人才培养成功经验,结合我国实际情况,提出:我国要尽快将青少年体育及竞技后备人才培养工作纳入法治化轨道,转变政府职能,培育多元人才培养主体,最终构建专业化、社会化、学校化相结合的竞技体育后备人才培养治理体系。

关键词：治理模式管理模式培养模式基础网络法治化社会化多元化学校化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国汉族系统性红斑狼疮某些易感基因的研究

中华内科杂志 1996年第1期35卷 19-22页

作者：张静波周凤兰艾蓉吴东海赵孟君中国医学科学院基础医学研究所

为了探索我国北方汉族人群人类白细胞抗原－ＤＲ（ＨＬＡ－ＤＲ）及肿瘤坏死因子Ｂ（ＴＮＦＢ）等位基因多态性与系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）的易感性关系，对１０６例健康人和４５例ＳＬＥ患者的ＨＬＡ－ＤＲ和对８０例健康人及４５例Ｓ... 详细信息

为了探索我国北方汉族人群人类白细胞抗原－ＤＲ（ＨＬＡ－ＤＲ）及肿瘤坏死因子Ｂ（ＴＮＦＢ）等位基因多态性与系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）的易感性关系，对１０６例健康人和４５例ＳＬＥ患者的ＨＬＡ－ＤＲ和对８０例健康人及４５例ＳＬＥ患者的ＴＮＦＢ等位基因，采用多聚酶链反应－限制性酶切片段长度多态性（ＰＣＲ－ＲＦＬＰ）法进行分析。结果显示：ＳＬＥ患者中频率显著升高的等位基因有ＤＲ２［Ｐ＜０．０５，相对危险性（ＲＲ）＝１．５６］及ＤＲ３（Ｐ＜０．０１，ＲＲ＝２．６９）。而ＤＲ５和对照相比呈相反结果（Ｐ＜０．０５，ＲＲ＝０．４３）。ＳＬＥ患者ＴＮＦＢ＊２等位基因频率显著增高（Ｐ＜０．０５，ＲＲ＝１．８４）。提示ＤＲ２、ＤＲ３、ＴＮＦＢ＊２可能是易感等位基因或易感等位基因标记，而ＤＲ５是一拮抗等位基因或拮抗等位基因标记。并研究了ＨＬＡ－ＤＲ、ＴＮＦＢ等位基因与患者血浆中Ｓ蛋白和补体５ｂ－９结合物的复合物（ＳＣ５ｂ－９）的水平和多种自身抗体及狼疮肾炎、狼疮肺炎、狼疮脑病等狼疮并发症之间的相关性，发现ＨＬＡ－ＤＲ２基因与狼疮肾炎的发生存在正相关（Ｐ＜０．０５，ＲＲ＝１．３２）。

关键词：红斑狼疮 HLA-DR抗原肿瘤坏死因子汉族

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论新形式下体育教师的基本素质

消费导刊 2008年第7期 178-179页

作者：赵孟君邵阳学院体育系

随着素质教育的全面推进,体育越来越体现它的重要性,而新课程体系的改革也使学校体育的指导思想有了根本性的转变,这对体育教师的素质有了更高的要求,本文结合当前的形式对体育教师的专业素质进行一些探讨,为的是更好地促进体育教育事... 详细信息

随着素质教育的全面推进,体育越来越体现它的重要性,而新课程体系的改革也使学校体育的指导思想有了根本性的转变,这对体育教师的素质有了更高的要求,本文结合当前的形式对体育教师的专业素质进行一些探讨,为的是更好地促进体育教育事业的发展。

关键词：素质教育体育教师体育教学