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检索条件"作者=赵坡"
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师生对话的价值审辨及策略重构
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教育视界 2024年 第1期 34-38页
作者: 赵坡 广东省深圳市龙华区行知学校 518000
师生对话是师生传递信息和交流情感的常见方式,具有陪伴、澄清、推理、探问、引导、联结等价值,需要达成倾听、明晰、诠释、求同、规划、亲近等目标。师生对话是教师落实立德树人根本任务的重要路径。从师生对话价值审辨视角重构师生对... 详细信息
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从对话走向教育
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人民教育 2022年 第17期 59-60页
作者: 赵坡 广东省深圳市龙华区第二实验学校
国庆节后返校第一天中午,我班(七年级)班长小何被气哭了!原来,午休时班级比较吵闹,小何屡屡提醒同学,却收效甚微,个别男同学甚至还顶撞她。小何委屈地流起眼泪,从讲台跑回自己的座位。同学们看小何真生气了,顿时收敛了很多。我听说此事... 详细信息
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主题研究:基于实践需求的教育科研路径
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教育视界 2022年 第7期 22-23页
作者: 赵坡 广东省深圳市龙华区第二实验学校 518110
基于教育教学实践需求的主题研究,以教师的教育教学实践为出发点和归宿点,通过问题引导、主题建构、预案呈现、案例迭代的“四部曲”,帮助中小学教师获得丰富的临场智慧,确保教育科研“用得上”和“够得着”,引导教师找到适宜的教育科... 详细信息
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基于网结构压缩技术的Petri网监控器综合
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系统工程理论与实践 2014年 第4期34卷 1052-1058页
作者: 罗继亮 赵坡 华侨大学控制科学与工程系 厦门361021 福建省电力有限公司南平电业局运维检修部 南平353000
针对Petri网控制问题中不可控子网的状态空间指数级增长导致的计算复杂性难题,提出了控制目标(线性约束)等价的网结构压缩算法:(1)将不可控子网部分区域压缩为单个库所;(2)并将原网上的线性约束等价转换为新网的新线性约束.反复迭代该算... 详细信息
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对话教学视域下核心问题解决策略——以“水的组成”为例
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中学化学教学参考 2023年 第10期 19-21页
作者: 赵坡 深圳市龙华区第二实验学校 广东深圳518000
对话教学聚焦核心问题的解决,在自由、民主、平等、理性的围中以核心问题为线索组织教学活动。以“水的组成”为例,通过情境创设、关键点拔、要素辨析、方案设计、内涵引申、迁移应用等策略,完整呈现问题的生成、表述、解析和应用等环节... 详细信息
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对话型教学视野下初中化学“好课”标准浅析
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中学化学教学参考 2022年 第12期 48-50页
作者: 赵坡 深圳市龙华区第二实验学校 广东深圳518110
课堂是教书育人的主阵地,不断通过一节又一节的好课提升课堂教学质量是教师的永恒课题。本文基于对话型教学视野,探索初中化学好课标准,以丰富对好课的认识.
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努力的智慧
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新班主任 2022年 第6期 41-42页
作者: 赵坡 广东省深圳市龙华区第二实验学校
活动背景进入九年级后,中考的压力剧增,学生在学习上都很努力。但是,部分学生在努力了一段时间未取得理想成绩后,便会对努力产生怀疑,否定努力的价值。所以,引导学生重新认识努力及其价值,习得努力的智慧,让努力的学生更努力,让想要放... 详细信息
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基于化学知识生发的中考备考班会课实录
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班主任之友(中学版) 2022年 第4期 34-35页
作者: 赵坡 广东省深圳市龙华区第二实验学校第二实验学校
活动背景离中考仅剩10天,备考即将进入学生自主整理阶段,部分学生容易从“做不完作业”到“无作业可做”的变化中,“感到很空,无事可做”,教师需要召开稳定军心、指明方向的中考备考班会课。如何让班会课增添备考趣味,创设轻松氛...
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指向有效沟通的“应和”师生对话路径
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教学与管理 2022年 第19期 35-38页
作者: 赵坡 深圳市龙华区第二实验学校 广东深圳518109
落实立德树人根本任务和成为时代大先生,需要教师不断强化师生对话实践。由发展对话关系、察觉对话需求、具象对话事件、明确对话问题、创设对话环境、寻找对话证据、达成对话共识、优化对话体验等环节构成的应和师生对话路径,注重师生... 详细信息
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粘液脂肪肉瘤的染色体病理改变
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中国肿瘤临床 1994年 第1期21卷 66-67页
作者: 赵坡 华西医科大学病理教研室 成都市61004
粘液脂肪肉瘤为最多见的脂肪肉瘤,后者在软组织肉瘤中占居第二、三位.年龄分布以中壮年为多,转移以血路为主.目前粘液脂肪肉瘤主要靠组织病理学诊断,但有时不易与其它产生粘液的肉瘤如恶性纤维组织细胞瘤、平滑肌肉瘤、横纹肌肉瘤、粘... 详细信息
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