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行走在诗词世界中

新读写 2024年第2期 40-41页

作者：吴悠然赵双燕(指导) 上海市罗泾中学不详

清晨,阳光穿透过明净的玻璃和百叶窗的缝隙,洒进屋子里,照亮了整个房间,光斑落在木质桌板上,静静漂浮。我轻轻从书架上抽出《诗经》《唐诗三百首》和《宋词三百首》。那三本书上布满了胶带的痕迹,有的封面甚至都快脱落了,看着极为老旧,... 详细信息

清晨,阳光穿透过明净的玻璃和百叶窗的缝隙,洒进屋子里,照亮了整个房间,光斑落在木质桌板上,静静漂浮。我轻轻从书架上抽出《诗经》《唐诗三百首》和《宋词三百首》。那三本书上布满了胶带的痕迹,有的封面甚至都快脱落了,看着极为老旧,却有一种经年的温润感。我缓缓翻开第一页,一股淡淡的书香扑面而来,混杂着清风带来的草木香,“忽将鼻孔冲开”。我深吸一口气,低低念着诗句,声音渐渐由轻缓专注转向慷慨激昂,清朗的声音充斥了整个屋子。“憬彼淮夷,来献其琛。”“空山松子落,幽人应未眠。”“染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?”

关键词：《宋词三百首》《唐诗三百首》《诗经》慷慨激昂百叶窗诗词山松子

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心脏移植与左心室辅助装置植入患者围术期肾功能比较的回顾性队列研究

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中国胸心血管外科临床杂志 2024年

作者：温明修赵双雷刘周胡熠李前贤韩杰张宏家贡鸣首都医科大学附属北京安贞医院心脏外科

目的比较接受心脏移植(heart transplantation,HT)和左心室辅助装置(left ventricular assist device,LVAD)植入患者的围术期肾功能变化。方法纳入2019年1月—2024年4月于首都医科大学附属北京安贞医院行手术治疗的终末期心力衰竭患... 详细信息

目的比较接受心脏移植(heart transplantation,HT)和左心室辅助装置(left ventricular assist device,LVAD)植入患者的围术期肾功能变化。方法纳入2019年1月—2024年4月于首都医科大学附属北京安贞医院行手术治疗的终末期心力衰竭患者。根据手术方式，将患者分为HT组和LVAD组，比较两组患者术前、术后1 d、7 d、30 d和60 d时的肾小球滤过率(estimated glomerular filtration rate,eGFR)，并对术前即存在肾功能不全的患者进行亚组分析，比较两组患者术前和术后30 d时的eGFR变化。结果共纳入112例患者，其中HT组78例，男61例、女17例，平均年龄(44.42±18.51)岁；LVAD组34例，男30例、女4例，平均年龄(54.94±11.37)岁。与HT组比较，LVAD组患者的平均年龄更大(P<0.001)，体重指数更高(P=0.008)，术前eGFR更低(P=0.009)，吸烟(P=0.017)、饮酒(P=0.041)以及糖尿病(P=0.028)患者占比更高。在术前肾功能不全[eGFR<90 mL/(min·1.73 m2)]患者中，与HT组比较，LVAD组术后30 d eGFR显著更高(P=0.001)，且较术前显著升高；HT组术后30 d eGFR与术前相当，超过一半的患者eGFR较术前更低。在术前肾功能不全患者中，HT组11例患者接受连续性肾脏替代治疗，8例早期死亡；LVAD组2例患者接受连续性肾脏替代治疗，1例早期死亡。结论对于合并肾功能不全的终末期心力衰竭患者，与HT比较，LVAD植入患者肾功能获益更好。

关键词：左心室辅助装置心脏移植肾功能终末期心力衰竭

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斩断由风及腐利益链

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丹参Remorin基因REM1.2的克隆及生物信息学和表达分析

中国纪检监察报

作者：赵双琴

本报讯（通讯员赵双琴）江西省上饶市纪委监委日前组织全市党员干部观看警示教育片，片中上饶市文化市场综合执法支队原支队长周某自我剖析了在老板安排的饭局、奢华旅游中逐步迷失自我的腐化之路。“一顿饭、一瓶酒看似小事小节，却... 详细信息

本报讯（通讯员赵双琴）江西省上饶市纪委监委日前组织全市党员干部观看警示教育片，片中上饶市文化市场综合执法支队原支队长周某自我剖析了在老板安排的饭局、奢华旅游中逐步迷失自我的腐化之路。“一顿饭、一瓶酒看似小事小节，却往往隐藏着由风及腐、请君入瓮的围猎陷阱…......

关键词：市纪委上饶市利益链

来源： cnki报纸评论

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山东农业科学 2024年

作者：庞雨萌刘湘董仲春王新新赵一伍赵双双山东师范大学生命科学学院中国中医科学院中药资源中心/道地药材国家重点实验室培育基地

Remorin蛋白是一类植物特异的寡聚丝状蛋白，定位于细胞膜，介导脂筏形成质膜微区，在植物逆境胁迫应答及植物免疫调节等过程中发挥重要作用。丹参是我国大宗类中药材，广泛用于心脑血管疾病等的治疗。但目前丹参Remorin蛋白的相关报道... 详细信息

Remorin蛋白是一类植物特异的寡聚丝状蛋白，定位于细胞膜，介导脂筏形成质膜微区，在植物逆境胁迫应答及植物免疫调节等过程中发挥重要作用。丹参是我国大宗类中药材，广泛用于心脑血管疾病等的治疗。但目前丹参Remorin蛋白的相关报道还不多。本研究基于丹参转录组及基因组数据库，克隆得到丹参Remorin基因SmREM1.2，通过生物信息学方法对其氨基酸组成、保守序列、系统进化进行分析。结果表明，该基因CDS全长585 bp，编码194个氨基酸残基。SmREM1.2蛋白为弱酸性不稳定的亲水性蛋白，无信号肽，无跨膜区，含有Remorin＿N和Remorin＿C保守结构域，二级结构以α螺旋和无规则卷曲为主；氨基酸序列分析结果显示其C端具有高度保守的coiled-coil模体，属于典型的REM蛋白；系统进化树分析结果表明SmREM1.2与芡欧鼠尾草（Salvia hispanica）和一串红（Salvia splendens）的Remorin蛋白亲缘关系较近。本研究构建SmREM1.2-GFP融合蛋白表达载体，利用烟草瞬时转化系统对SmREM1.2进行亚细胞定位分析，发现该蛋白定位于细胞膜上。通过实时荧光定量（qRT-PCR）分析发现SmREM1.2受盐胁迫诱导上调表达，推测此基因在盐胁迫下发挥重要作用。本研究结果为后期深入探索SmREM1.2基因的功能及应用提供了理论依据。

关键词：丹参 SmREM1.2基因基因克隆生物信息学分析表达分析亚细胞定位

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讨论式教学法在高中历史课堂的应用

中学政史地（教学指导） 2024年第8期 93-94页

作者：杜有曼赵双龙甘肃省甘南州合作第一中学甘肃省甘南藏族自治州电化教育馆

讨论式教学法是以问题为引,讨论为主,并兼顾其他方式的综合性教学方法。讨论式教学法在实施的过程中既可以体现学生的主体地位,又能够发挥教师的主导作用。因此,针对当前的高中历史教学,教师要认识到使用讨论式教学法的重要性,并依据教... 详细信息

讨论式教学法是以问题为引,讨论为主,并兼顾其他方式的综合性教学方法。讨论式教学法在实施的过程中既可以体现学生的主体地位,又能够发挥教师的主导作用。因此,针对当前的高中历史教学,教师要认识到使用讨论式教学法的重要性,并依据教学内容,结合学生实际情况进行教学设计,以确保讨论式教学法在高中历史课堂的有效应用。一、应用讨论式教学法的重要性对于思维活跃的高中生,传统的高中历史教学模式已经无法满足其发展的需求。因此,为了适应现代教育的发展,教师需要摒弃传统观念,敢于创新,将讨论式教学法应用到高中历史课堂。在高中历史课堂运用讨论式教学法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的思维能力。

关键词：讨论式教学法高中历史教学高中历史课堂思维活跃历史教学模式教学设计有效应用教学方法

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抚平灼肤之痛的医学战士 008

抚平灼肤之痛的医学战士

《白山黑水间的红色印记》,线上主题展厅设计

科技日报

作者：张强赵双林

春节前夕（1月27日），中国工程院院士、我国烧伤与创伤医学领域主要开拓者之一、解放军总医院盛志勇教授因病在京逝世，享年103岁。这位医学巨擘未能迎来新一年的春暖花开。在医学界有这样一种说法：做手术的医生难，给烧伤病人做手... 详细信息

春节前夕（1月27日），中国工程院院士、我国烧伤与创伤医学领域主要开拓者之一、解放军总医院盛志勇教授因病在京逝世，享年103岁。这位医学巨擘未能迎来新一年的春暖花开。在医学界有这样一种说法：做手术的医生难，给烧伤病人做手术的医生更难。难就难在要闻得惯焦糊恶臭?

关键词：盛志勇创伤外科中心

来源： cnki报纸评论

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现代出版 2024年第2期 111-111页

作者：赵双玉鲁迅美术学院

操纵理论视角下《哈姆雷特》译本的对比研究——以朱生豪和卞之琳译本为例

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中原文学 2024年第8期 33-35页

作者：张淑梅赵双源华北理工大学外国语学院

阅读名著成了现代人生活中不可缺少的一部分，人们对于书籍译本的质量要求越来越高，文学翻译也越来越显示出其重要性。莎士比亚戏剧《哈姆雷特》作为世界文学史上的不朽名作，汉语译本层出不穷，而国外学者对于这部戏剧的主人公哈姆雷... 详细信息

阅读名著成了现代人生活中不可缺少的一部分，人们对于书籍译本的质量要求越来越高，文学翻译也越来越显示出其重要性。莎士比亚戏剧《哈姆雷特》作为世界文学史上的不朽名作，汉语译本层出不穷，而国外学者对于这部戏剧的主人公哈姆雷特的形象也各持己见。结合译本翻译实例，以安德烈·勒菲弗尔的操纵理论，对《哈姆雷特》的朱生豪译本和卞之琳译本进行对比研究，深入剖析操纵理论在分析和解释不同译本差异中的应用情况，更有利于研究译本的准确性。

关键词：操纵理论文学翻译《哈姆雷特》

“流体与液压传动”课程思政的教学实践与探索

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科教文汇 2024年第4期 79-84页

作者：赵双李维平重庆邮电大学先进制造工程学院重庆400065

课堂是育人的第一阵地,课程思政建设的基础在课程,重点在思政,关键在教师,成效在学生。针对“流体与液压传动”课程的教学实际,在讲授专业知识的同时挖掘课程中蕴含的思政元素,从教学模式、思政目标、教学设计等几个方面,在课堂教学和... 详细信息

课堂是育人的第一阵地,课程思政建设的基础在课程,重点在思政,关键在教师,成效在学生。针对“流体与液压传动”课程的教学实际,在讲授专业知识的同时挖掘课程中蕴含的思政元素,从教学模式、思政目标、教学设计等几个方面,在课堂教学和实验教学中有机融入思政元素,促使专业知识传授、工程技能培养与思想素质教育有效融合,提升学生工程素养、职业素养、科学素养,实现立德树人。

关键词：流体与液压传动课程思政课堂教学实验教学

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