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母婴同室病房护理管理体会

护士进修杂志 1996年第2期11卷 34-34页

作者：赵光红同济医科大学附属协和医院

母婴同室病房护理管理体会４３００２２同济医科大学附属协和医院赵光红我院从１９９３年７月成立母婴同室病房以来，通过了爱婴医院检查团的评估，受到了各界人士及病友的好评。现将在实际工作中的做法介绍如下。１组织业务学习提高全... 详细信息

母婴同室病房护理管理体会４３００２２同济医科大学附属协和医院赵光红我院从１９９３年７月成立母婴同室病房以来，通过了爱婴医院检查团的评估，受到了各界人士及病友的好评。现将在实际工作中的做法介绍如下。１组织业务学习提高全室工作人员的管理意识为了提高母婴同...

关键词：母婴同室病房护理管理

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高护生学习态度问卷的研制

护理学杂志 2011年第4期26卷 61-64页

作者：张云涵赵光红喻姣花华中科技大学同济医学院附属协和医院 2008级硕士班湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部湖北武汉430022

目的编制适合测量高护生学习态度的调查问卷,为了解高护生学习态度提供测量工具。方法以社会心理学中关于态度的三维结构为理论框架,参考他人研究成果,结合高护生实际情况,编制高护生学习态度问卷。采用专家咨询法进行内容效度检测,并对... 详细信息

目的编制适合测量高护生学习态度的调查问卷,为了解高护生学习态度提供测量工具。方法以社会心理学中关于态度的三维结构为理论框架,参考他人研究成果,结合高护生实际情况,编制高护生学习态度问卷。采用专家咨询法进行内容效度检测,并对163名在校护生进行问卷调查,进行信度、结构效度检验。结果问卷包括学习兴趣(6个条目)、学习体验(6个条目)、个人学习习惯(7个条目)、对护理专业的认识(4个条目)4个维度,共23个条目。问卷总Cronbach′sα系数为0.927,各维度分别为0.855、0.874、0.861、0.725;问卷总内容效度指数为0.960,4个维度分别为1.000、1.000、0.930、0.920;4个因子解释的总变异为62.545%,各条目的因子载荷为0.496～0.809。结论高护生学习态度问卷具有较好的信度和效度。

关键词：护生专科本科学习态度问卷编制信度效度

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论护士长群体的参照作用

护士进修杂志 1999年第1期14卷 43-43页

作者：赵光红同济医科大学附属协和医院

在护理模式发生根本转变的今天，我院护理部采取一系列护理改革措施，使以疾病为中心的功能制护理正在逐步转变为以病人为中心的整体护理，充分的发挥护士长的作用，保证这一群体对其他群体的重要参照价值，进一步提高护理队伍的整体水... 详细信息

在护理模式发生根本转变的今天，我院护理部采取一系列护理改革措施，使以疾病为中心的功能制护理正在逐步转变为以病人为中心的整体护理，充分的发挥护士长的作用，保证这一群体对其他群体的重要参照价值，进一步提高护理队伍的整体水平。１医院护士长群体参照作用的涵义...

关键词：护士长以病人为中心

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石灰处治湿陷性黄土的强度及其影响因素分析

西部交通科技 2019年第10期 25-28,191页

作者：孙原超陆召松赵光红陈龙湖北省路桥集团有限公司湖北武汉430056 中国科学院武汉岩土力学研究所湖北武汉430071

石灰处治法是平凉-绵阳高速公路庄浪湿陷性黄土区域施工中常用方法之一,因此,了解和分析石灰处治庄浪湿陷性黄土强度的影响因素很有必要。文章对庄浪湿陷性黄土进行了物理性质、矿物成分、击实特性等测试,并对石灰处治后的黄土进行了无... 详细信息

石灰处治法是平凉-绵阳高速公路庄浪湿陷性黄土区域施工中常用方法之一,因此,了解和分析石灰处治庄浪湿陷性黄土强度的影响因素很有必要。文章对庄浪湿陷性黄土进行了物理性质、矿物成分、击实特性等测试,并对石灰处治后的黄土进行了无侧限抗压强度试验,获得了不同灰土比、不同压实度条件下的湿陷性黄土的强度特征和破坏模式,得出如下结论:(1)石灰处治庄浪湿陷性黄土强度受灰土比和压实度的双重影响。随着压实度的增加,无侧限抗压强度均有不同程度的提高。但在低压实度条件下,无侧限抗压强度并不随灰土比线性增加,压实度达到96%及以上时,灰土比越大,无侧限抗压强度才越大。(2)石灰处治黄土的无侧限抗压强度试验的破坏模式表明,当灰土比越大时,土体剪坏之后越易呈现出锥形的破坏模式,且灰土比越大,土体脆断的突然性越强。在相同灰土比条件下,压实度越大,破坏模式越体现出脆性。

关键词：压实土石灰湿陷性黄土无侧限抗压强度破坏特征

住院病人对医院服务中心护送组的投诉问题及应对措施

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护理研究（上旬版） 2008年第12期22卷 3169-3170页

作者：李芬朱佳晖赵光红华中科技大学同济医学院附属协和医院

医疗服务中心护送组的主要职责是护送住院病人外出做检查、转科及出院等,工作中经常会因为服务不及时、操作不规范、安排不合理等原因引起病人或临床科室投诉。为了改进服务中心的工作,进一步提高服务质量,笔者对2005年1月—2007年12月... 详细信息

医疗服务中心护送组的主要职责是护送住院病人外出做检查、转科及出院等,工作中经常会因为服务不及时、操作不规范、安排不合理等原因引起病人或临床科室投诉。为了改进服务中心的工作,进一步提高服务质量,笔者对2005年1月—2007年12月住院病人对医院服务中心护送组工作中常见的投诉问题进行分析,并探讨应对措施。[第一段]

关键词：服务中心住院病人护送投诉医院临床科室服务质量

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重庆市綦江区花椒产业发展现状及对策

南方农业 2015年第7期9卷 60-62页

作者：赵祥伦赵光红梁涛付登伟重庆市綦江区农业委员会 401420 重庆市北碚区农业委员会 400700 重庆市南川区农业委员会 408400

重庆市綦江区作为重庆火锅原辅料生产基地,种植花椒总面积6667 hm2,年产鲜花椒2000 t,年产值为5000万元,利润约400万元。花椒品种为九叶青。针对存在的问题,提出"合理布局,强化精心管护,注重配方施肥、病虫的绿色防控、修枝整形管理,加... 详细信息

重庆市綦江区作为重庆火锅原辅料生产基地,种植花椒总面积6667 hm2,年产鲜花椒2000 t,年产值为5000万元,利润约400万元。花椒品种为九叶青。针对存在的问题,提出"合理布局,强化精心管护,注重配方施肥、病虫的绿色防控、修枝整形管理,加强部门之间合作,整合资源,树立花椒产品品牌,注重花椒产品的深加工"等发展花椒产业的对策。

关键词：花椒产业发展问题对策重庆市綦江区

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量化培训对PICC护理质量的影响

护理学杂志 2007年第10期22卷 43-44页

作者：喻姣花赵光红李燕君彭汉玲华中科技大学同济医学院附属协和医院外科湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院附属协和医院心外科湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院附属协和医院内科湖北武汉430022

目的提高经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的护理质量,降低其相关并发症。方法护理部拟定量化培训计划,规范PICC操作程序,并对静脉治疗小组的28名成员进行统一培训,培训前后进行理论知识考试,并记录培训前后PICC的穿刺时间、一次置管... 详细信息

目的提高经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的护理质量,降低其相关并发症。方法护理部拟定量化培训计划,规范PICC操作程序,并对静脉治疗小组的28名成员进行统一培训,培训前后进行理论知识考试,并记录培训前后PICC的穿刺时间、一次置管成功率、并发症、留置时间等指标。结果培训后PICC穿刺时间由培训前的(27.82±9.33)min缩短为(18.82±7.83)min;一次置管成功率由培训前的77.78%升至93.33%;并发症发生率由培训前的17.78%降至4.44%,培训前后比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01)。结论量化培训可有效提高PICC的护理质量,促进管理规范化。

关键词：经外周静脉置入中心静脉导管量化培训护理质量

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医疗服务中心实施组长竞聘效果观察

护理学杂志 2009年第1期24卷 60-61页

作者：李芬赵光红朱佳晖华中科技大学同济医学院附属协和医院医疗服务中心湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部湖北武汉430022

目的探讨医疗服务中心实施组长竞聘对提高员工素质和服务质量的效果。方法根据服务中心管理需求确定岗位职责、职数、待遇及参评条件,公示组长竞选条件及岗位职数,采取自愿报名、群众评分的方式对入选的组长进行综合评分,从组长自身素... 详细信息

目的探讨医疗服务中心实施组长竞聘对提高员工素质和服务质量的效果。方法根据服务中心管理需求确定岗位职责、职数、待遇及参评条件,公示组长竞选条件及岗位职数,采取自愿报名、群众评分的方式对入选的组长进行综合评分,从组长自身素质及员工工作绩效等方面进行评价。结果4轮竞聘活动共入选组长30人;2007年度组长竞选综合评分显著高于2006年度(P<0.01);中心员工年度服务质量综合考评成绩显著提高(均P<0.01)。结论组长竞聘上岗充分体现了现代护理管理理念,最大限度地激发了员工潜能,提高了广大员工的工作积极性,有效提高了全体员工的整体素质及工作效率。

关键词：医疗服务中心竞聘上岗综合考评服务质量员工素质护理管理

基于云班课的移动教学模式在基础护理技术实训教学中的应用

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护理学杂志 2016年第17期31卷 65-67页

作者：吴琼赵光红杨欢张艳武汉科技大学城市学院医学部护理系湖北武汉430083 武汉科技大学城市学院科技处湖北武汉430083

目的探讨基于云班课的移动教学模式在基础护理技术实训教学中的应用效果。方法采用方便取样法抽取2014级高职护生79人,1班40人为实验组,2班39人为对照组。实验组采取基于云班课的移动教学模式,对照组采取传统教学方法,比较两组护生的实... 详细信息

目的探讨基于云班课的移动教学模式在基础护理技术实训教学中的应用效果。方法采用方便取样法抽取2014级高职护生79人,1班40人为实验组,2班39人为对照组。实验组采取基于云班课的移动教学模式,对照组采取传统教学方法,比较两组护生的实训考核成绩,并采用问卷调查的方式对教学效果进行评价。结果实验组实训考核成绩及对教学效果的满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论基于云班课的移动教学模式可优化教学的有效互动,提高实训教学效果,培养护生自主学习、协作学习能力。

关键词：基础护理技术云班课移动教学实训教学