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宋《减字木兰花》词调研究

宋《减字木兰花》词调研究

作者：赵丽芳内蒙古大学

学位级别：硕士

《减字木兰花》是两宋时期极为盛行之调,填制词人多,流传范围广。此调创制于北宋前期,源自于《木兰花》调,二者在音乐曲调上有着继承与创新的关系。《减字木兰花》体式规范,在流传过程中无增字、减字的变体现象。格律演变诗律而来,平仄... 详细信息

《减字木兰花》是两宋时期极为盛行之调,填制词人多,流传范围广。此调创制于北宋前期,源自于《木兰花》调,二者在音乐曲调上有着继承与创新的关系。《减字木兰花》体式规范,在流传过程中无增字、减字的变体现象。格律演变诗律而来,平仄四转韵,平韵句喜用“仄仄平”收尾是《减字木兰花》格律特色。该调句式以四七言句为主,从《木兰花》到《减字木兰花》句式的转变,象征着声诗体向词体的转变,也是律体诗与骈赋体结合的典范之一。《减字木兰花》在两宋时期的创作概况、题材内容各不相同。北宋时期是《减字木兰花》创调及发展时期,以艳情、写景题材为主,于南宋时期发展繁盛,以闲适、祝颂、咏物词为主,题材内容广泛。本篇论文主要有四个部分。第一章《减字木兰花》词调溯源。对《减字木兰花》曲调、本事、异名、宫调进行考察,厘清与《木兰花》调之间的关系,进一步了解《减字木兰花》调的来源。第二章《减字木兰花》体制研究。主要分析《减字木兰花》调的体式、格律、句式、用韵、章法特点,回归于词体内部研究。第三章《减字木兰花》创作研究。统计两宋不同时期《减字木兰花》创作概况、题材内容等,以期了解《减字木兰花》在两宋的流行情况。第四章《减字木兰花》与其它小令词调对比。根据不同的存词数量选取《浣溪沙》《菩萨蛮》《点绛唇》《踏莎行》《小重山》《更漏子》六个小令词调与《减字木兰花》调作对比,分别从词体特点、填制概况、选本名篇几个方面比较,观察《减字木兰花》与六个小令词调的共性与个性。

关键词：宋代《减字木兰花》词调体制题材

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数字技术缓解农民返乡创业脆弱性的机制研究

数字技术缓解农民返乡创业脆弱性的机制研究

作者：赵丽芳吉首大学

学位级别：硕士

自21世纪以来,农民返乡创业最大限度地激发了人才内在活力和盘活农村资源,对于助推脱贫攻坚和乡村振兴发挥了积极作用。然而,在农民返乡创业领域中,由于创业者禀赋不足、行业风险大以及创业环境不佳等实践困境的影响,创业者面临着更高... 详细信息

自21世纪以来,农民返乡创业最大限度地激发了人才内在活力和盘活农村资源,对于助推脱贫攻坚和乡村振兴发挥了积极作用。然而,在农民返乡创业领域中,由于创业者禀赋不足、行业风险大以及创业环境不佳等实践困境的影响,创业者面临着更高的风险。这些因素导致了整体创业的失败率较高,表明了农民返乡创业具有较高的脆弱性。因此,为提高创业成功率及提升创业质量,必须从源头上解决农民返乡创业脆弱性问题。然而,现有农民返乡创业脆弱性相关研究零散且缺乏系统性,导致难以全面系统认清农民返乡创业脆弱性高的原因。近些年,数字技术不断渗透到农民返乡创业活动中,既有文献在数字技术拓宽创业资源渠道、提升人力资本、增加市场对接以及实现返乡创业企业提质增效方面达成共识,为本文研究奠定了基础。然而目前学界大多以“是否”来实证研究考察数字技术对农民返乡创业活动或是返乡创业企业的绩效影响,鲜有学者对二者之间的机制进行深入探究,更未有学者考察数字技术是如何影响农民返乡创业脆弱性。因此,本文探索数字技术是如何降低农民返乡创业脆弱性的,并构建数字技术对农民返乡创业脆弱性缓解的理论框架,进一步丰富创业脆弱性、数字技术与农民返乡创业的相关领域研究。本文首先对脆弱性、创业韧性、新创脆弱性的相关研究进行了文献梳理,将“脆弱性”的概念引入创业领域,尝试性对创业脆弱性的内涵和维度进行界定。并运用扎根理论方法对2018～2022年CCTV《致富经》栏目的17个农民返乡创业的案例进行三级编码,识别出农民返乡创业脆弱性的前因变量并提出相应命题;再基于农民返乡创业脆弱性的多维成因,运用模糊集定性比较分析方法(fsQCA)进一步探讨了创业者禀赋、组织合法性、创业环境、创业行业风险等对农民返乡创业脆弱性的综合影响和组态作用,对研究命题进行了验证。最后,以数字创业理论为理论基础,通过多案例研究对数字技术缓解农民返乡创业脆弱性的作用机制进行探索,构建起相应的理论框架。经过研究,得到以下研究结论:(1)农民返乡创业脆弱性是一个多维度概念,包括风险敏感性、风险应对能力、损失恢复能力三个维度。(2)创业者禀赋不足、组织合法性不足、创业行业风险大和创业环境滞后是农民返乡创业脆弱性生成的关键成因,且这四个因素与农民返乡创业脆弱性间存在多重并发因果关系,存在3条导致农民返乡创业脆弱性的组态构型:创业行业风险大*创业环境滞后*～组织合法性不足、创业行业风险大*创业环境滞后*～创业者禀赋不足、组织合法性不足*创业者禀赋不足*～创业环境滞后*创业行业风险大。(3)数字技术对农民返乡创业脆弱性存在缓解作用,其作用机理为:数字技术驱动农民返乡创业企业的价值创造、价值传递、价值获取等三方面创新,且农民返乡创业者的数字素养水平正向调节数字技术与商业模式创新之间的关系,并在此过程中降低了企业的风险敏感性、提升了风险应对能力及损失恢复能力,从而缓解了农民返乡创业脆弱性,强化了企业的韧性以促进返乡创业绩效提升。基于上述研究发现,从返乡农民创业者、返乡农民创业企业、返乡地方政府等层面提出缓解农民返乡创业脆弱性的政策建议。在返乡农民创业者层面,应持续提升自身能力、不断增强数字技术运用意识和技能;在返乡农民创业企业层面,一方面要加强数字技术与农民返乡创业企业融合,另一方面要加强数字技术向农民返乡创业企业流入;在返乡地方政府层面,要构建政府主导的返乡农民培训体系,积极营造良好的创业环境及加强乡村数字化建设实践。

关键词：数字技术农民返乡创业脆弱性关键成因生成机理作用机制

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中职语文教学中传统文化的价值

中职语文教学中传统文化的价值

课程教学与教育管理研讨会

作者：赵丽芳鹿泉区职业教育中心

语文作为中华优秀传统文化传承的重要性学科,是中国特色教育的重要学科之一,所以教师在引导学生进行语文学习活动的时候,除了促进汉语言文化的传播之外就是实现传统文化的弘扬与发展。从这些方面来看,传统文化在语文教学工作当中具有非...

语文作为中华优秀传统文化传承的重要性学科,是中国特色教育的重要学科之一,所以教师在引导学生进行语文学习活动的时候,除了促进汉语言文化的传播之外就是实现传统文化的弘扬与发展。从这些方面来看,传统文化在语文教学工作当中具有非常丰富的意义和价值。因此语文教师展开具体教学活动的时候,必须要不断挖掘传统文化对于语文教学的推动性作用,充分结合优秀的传统文化资源来进行现代化的语文教学突破。但是在很多语文教师展开具体教学活动的时候,并没有充分意识到传统文化在语文教学工作当中的重要价值,也没能够真正实现传统文化与语文教学的深度融合与发展。基于这样的现实情况,本文立足于中职阶段的语文教学活动展开探究,分析中止用教学活动当中传统文化的主要价值,探究如何实现语文教学与传统文化之间的深度融合。

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信息化视域下中职语文课堂教学建议

信息化视域下中职语文课堂教学建议

课程教学与教育管理研讨会

作者：赵丽芳鹿泉区职业教育中心

随着社会的进步,近几年国家对于教育行业的重视程度非常之高,新课程改革也在逐步的创新和推进过程中,在新课程改革的背景下,各个课程都有了具体的教学目标,教师也制定了具体的教学方案。无论在哪个阶段哪种类型的学校,语文一直以来都是...

随着社会的进步,近几年国家对于教育行业的重视程度非常之高,新课程改革也在逐步的创新和推进过程中,在新课程改革的背景下,各个课程都有了具体的教学目标,教师也制定了具体的教学方案。无论在哪个阶段哪种类型的学校,语文一直以来都是非常重要的一门课程。中职院校的学生是初三毕业或者具有初中学历的学生,所以学生经历初中阶段学习后,到中职院校也同样需要学习语文课程来加强自己的语文素养。信息化已经是这个时代的趋势,所有事情都在信息交流中进行,信息化教学也应用到中职语文教学中,充分利用信息化的优势,打造一个智慧教学课堂。

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探究强化水产品养殖渔政执法工作措施

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第7期 0153-0156页

作者：赵丽芳大理市种植业发展中心云南大理671000

水产品养殖也属于农业的一部分,能够为人体提供充足的蛋白质。但随着社会的发展,市场需求量的逐渐增大,养殖规模也随之扩大,其中一些存在的问题也逐渐突显出来,如养殖行为不规范、资源配置不合理等,这些问题不仅会影响到水产品的产量与... 详细信息

水产品养殖也属于农业的一部分,能够为人体提供充足的蛋白质。但随着社会的发展,市场需求量的逐渐增大,养殖规模也随之扩大,其中一些存在的问题也逐渐突显出来,如养殖行为不规范、资源配置不合理等,这些问题不仅会影响到水产品的产量与质量,同时也会给养殖人员带来巨大的经济损失,使渔政执法工作增加了难度。因此,本文通过对水产品养殖中存在的问题进行分析,进而提出强化水产品养殖渔政执法工作的措施。

关键词：水产品养殖渔政执法强化措施

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新课标导向下的小学语文情境教学

家长 2024年第6期 80-82页

作者：赵丽芳福建省莆田市北岸经济开发区山亭中心小学

新课标强调培养学生的综合素养和创新能力，要求教师以学生为中心，注重情境教学的运用。情境教学是一种基于真实生活情境的教学方法，通过创设情境，让学生在实际问题中进行思考和解决，从而提高学生的学习兴趣和主动性。本文介绍了新...

新课标强调培养学生的综合素养和创新能力，要求教师以学生为中心，注重情境教学的运用。情境教学是一种基于真实生活情境的教学方法，通过创设情境，让学生在实际问题中进行思考和解决，从而提高学生的学习兴趣和主动性。本文介绍了新课标导向下小学语文情境教学的理论基础，包括新课标导向下的教育理念和教学目标，以及情境教学的概念和特点；阐述了新课标导向下小学语文情境教学的重要性，包括提高学生学习兴趣与主动性、培养学生的综合语文素养等；探讨了新课标导向下小学语文教学情境创设的原则与方法，包括以学生为中心的原则、情境与任务结合的原则，以及教学情境创设的具体步骤和方法；提出了新课标导向下小学语文教学情境创设的实施过程和效果评价，包括教师角色与指导策略、学生的主动参与和合作表现，以及教学效果的评价指标和方法，以期为语文教育的改革和发展提供理论支持和实践指导，提高教育质量和教学效果。

关键词：

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“双减”背景下初中化学作业设计策略

家长 2024年第2期 101-103页

作者：赵丽芳陕西省神木市第十中学

“双减”背景下，初中化学作业设计需要创新和优化，教师要综合多种教学因素，以学生实际学习情况和生活需求为出发点，合理布置作业，保证学生的学习效果。作业是课堂教学的延伸和补充，也是巩固和检测学生课堂所学的重要途径，教师要...

“双减”背景下，初中化学作业设计需要创新和优化，教师要综合多种教学因素，以学生实际学习情况和生活需求为出发点，合理布置作业，保证学生的学习效果。作业是课堂教学的延伸和补充，也是巩固和检测学生课堂所学的重要途径，教师要重视作业的设计，调动学生完成作业的积极性，缓解学生的作业压力，帮助学生在作业中完善知识体系，为以后学习更深层次的化学知识打下坚实的基础。因此，初中化学教师应该在“双减”背景下优化作业设计，明确教学目标，减少不必要的作业，提高学生作业完成质量。

关键词：

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绿色化学视角下的初中化学教学策略

天津教育 2024年第2期 153-155页

作者：赵丽芳陕西省神木市第十中学

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)明确指出化学课程应围绕核心素养确立课程目标,其中包括科学态度与责任这一素养。同时,新课标还针对如何培养学生科学态度与责任给出具体的实施建议,要求教师培养学生保护环境... 详细信息

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)明确指出化学课程应围绕核心素养确立课程目标,其中包括科学态度与责任这一素养。同时,新课标还针对如何培养学生科学态度与责任给出具体的实施建议,要求教师培养学生保护环境和节约资源的意识,树立生态文明的理念。在这样的改革号召下,初中化学教师应在教学中渗透绿色化学理念,引导学生树立环保意识、节约意识,并积极运用化学知识保护环境。这是一项系统教学,教师需要采取有效的教学策略,设计科学的教学方案。

关键词：核心素养化学课程标准教师培养新课标生态文明节约意识化学知识环保意识

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冲击荷载下高温喷淋冷却碳纳米管混凝土破裂分形研究

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振动与冲击 2023年第4期42卷 71-80页

作者：田威高芳芳长安大学建筑工程学院西安710061

在混凝土中掺入具有高强、高韧和良好热导性的多壁碳纳米管(multi walled carbon nanotubes, MWCNTs)对普通混凝土的耐高温性能进行了增强,并以分形维数为指标研究了高温喷淋冷却后碳纳米管增强混凝土在冲击荷载作用下的分形特征和能耗... 详细信息

在混凝土中掺入具有高强、高韧和良好热导性的多壁碳纳米管(multi walled carbon nanotubes, MWCNTs)对普通混凝土的耐高温性能进行了增强,并以分形维数为指标研究了高温喷淋冷却后碳纳米管增强混凝土在冲击荷载作用下的分形特征和能耗特性,建立了分形维数与动强度、能耗及冲击韧性之间的关系。研究结果表明:高温喷淋冷却后的混凝土在冲击载荷下,其冲击破碎块的分形维数随应变速率和温度的增大而增大;在同一温度下,混凝土的动态抗压强度、能耗和冲击韧性随着分形维数的增加而增加;在同一冲击气压下,混凝土的动态抗压强度、能耗和冲击韧性随着分形维数的增加而减小;相比而言,添加了碳纳米管后混凝土高温喷淋冷却后在冲击荷载下的破裂程度得到有效缓解,其分形维数减小,能耗、冲击韧性和动强度都得到明显提高。

关键词：混凝土多壁碳纳米管(MWCNTs) 高温喷淋冲击荷载分形维数

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