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城市社区韧性对社区治理绩效的影响研究

城市发展研究 2024年第7期31卷 116-124页

作者：董欣静蔡劲松北京航空航天大学公共管理学院

风险社会常态化背景下，基层社区克服脆弱性以提升治理绩效对夯实应急管理体系有重要意义。除却制度性、结构性、技术性和物理性要素增进或削弱治理绩效之外，社区社会资本的介入与多重韧性指标之间也存在复杂异质连接。通过韧性治理、... 详细信息

风险社会常态化背景下，基层社区克服脆弱性以提升治理绩效对夯实应急管理体系有重要意义。除却制度性、结构性、技术性和物理性要素增进或削弱治理绩效之外，社区社会资本的介入与多重韧性指标之间也存在复杂异质连接。通过韧性治理、风险社会与绩效管理理论嵌套，按照“影响因素识别—指标体系构建—作用路径排序”的分析逻辑，考察13个混合型社区实践中韧性对城市社区治理绩效的作用机制。研究发现：制度韧性、组织韧性、技术韧性、物理韧性均对社区治理绩效有显著正向影响；社会资本在制度韧性、组织韧性及技术韧性对社区治理绩效的影响关系之间起到部分中介作用。城市社区迈向韧性治理，可基于社会资本桥接作用，组合城市社区治理场域内多维度韧性，搭建制度保障赋能、结构规范重构、基础设施优化、数智结合的治理框架，不断优化调整多元风险情景下社区治理范式及应对策略。

关键词：应急管理城市社区韧性治理治理绩效社会资本

歌剧咏叹调《你知道吗？好妈妈》的音乐分析与演唱探究

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歌剧咏叹调《你知道吗？好妈妈》的音乐分析与演唱探究

作者：杜扬静太原师范学院

学位级别：硕士

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劳动教育融入高中思政课教学研究

劳动教育融入高中思政课教学研究

作者：黄佳静信阳师范大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年的成长发展。全国教育大会提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”的重要论述。党的二十大报告进一步明确了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年的成长发展。全国教育大会提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”的重要论述。党的二十大报告进一步明确了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重大要求。在此背景下,加强劳动教育对于高中生筑牢劳动观念、培育劳动精神、锤炼奋斗意志、养成劳动习惯具有重要的现实意义。本文坚持马克思主义立场、观点、方法,坚持问题导向、目标导向、结果导向,从民族复兴、立德树人和全面发展三个维度出发,探讨劳动教育在思想政治教育中的融合与创新,旨在实现高中生劳动素养与政治觉悟的双重提升,进而凸显思想政治教育的核心要义。本文沿循“理论回溯——现实审视——调查分析——原因剖析——路径探析”的研究逻辑,围绕学生主体、教材内容、实践途径、评价体系四个核心维度,系统研究劳动教育在高中思政课教学中的应用。在理论层面上,以多元文化视角回溯马克思主义劳动教育理念,分析中国共产党历届领导人的劳动教育思想,旨在传承劳动精髓,厘清高中思政课中劳动教育的理论根基和价值指向,为深化研究提供理论支撑。在现实视角中,审视劳动教育与高中思政课有效结合的重要性和可行性,揭示劳动教育纳入高中思政课教学体系的理论深度和应用意义。在调查分析上,以H省X市某高中为研究样本,通过分析571份问卷调查数据和10位思政课教师的访谈资料,透视劳动教育融入高中思政课教学中存在劳育意识淡薄化、劳育内容空心化、劳育途径孤岛化、劳育评价浅显化等问题,从教师和学生双重视角、实施和反馈两个环节入手揭示问题根源,为改进策略的提出提供数据支撑。在路径探析中,从发展学生主体、整合教材内容、拓展实践途径、完善评价体系四方面入手,构建学校、家庭、社会、个人多元参与的全方位劳动教育体系,为劳动教育在高中阶段的有序融入提供有益借鉴与参考。

关键词：劳动教育高中思想政治课教育高质量发展

哈佛框架下对赌式并购的绩效分析 ——以名臣健康并购海南华多、杭州雷焰为例

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哈佛框架下对赌式并购的绩效分析 ——以名臣健康并购海南华多、...

作者：庄家静集美大学

学位级别：硕士

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2023年度学校

职业技术教育 2024年第3期45卷 48-57页

作者：李玉静(整理) 不详

江苏联合职业技术学院。入选理由积极探索五年制高职人才成长规律,构建了五年贯通一体化人才培养体系,打造五年制高职特色品牌,成为江苏现代职教体系的重要支撑、高素质技术技能人才的培养高地和全国五年贯通人才培养的实践典范,确立... 详细信息

江苏联合职业技术学院。入选理由积极探索五年制高职人才成长规律,构建了五年贯通一体化人才培养体系,打造五年制高职特色品牌,成为江苏现代职教体系的重要支撑、高素质技术技能人才的培养高地和全国五年贯通人才培养的实践典范,确立了五年制高职在中国特色现代职业教育体系中的重要地位。

关键词：现代职教体系五年制高职人才成长规律高素质技术技能人才特色品牌入选理由江苏联合职业技术学院中国特色现代职业教育体系

水形态的物象转化在现代陶艺创作中的应用研究

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水形态的物象转化在现代陶艺创作中的应用研究

作者：王紫静景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

陶艺是古老的陶瓷工艺与现代艺术理念相结合的产物,传统工艺与现代理念相互碰撞展现着陶艺的独特美感,在现当代的艺术创作语境中,“水”已然被赋予了深刻的哲学意蕴,在艺术创作中“水”这一物象从某种意义上来说,已超越了仅仅只限于原... 详细信息

陶艺是古老的陶瓷工艺与现代艺术理念相结合的产物,传统工艺与现代理念相互碰撞展现着陶艺的独特美感,在现当代的艺术创作语境中,“水”已然被赋予了深刻的哲学意蕴,在艺术创作中“水”这一物象从某种意义上来说,已超越了仅仅只限于原有形态的想象继而转化为了一种文化载体,成为了能够塑造人品格的一种意象形态。本次研究主要对象是以水形态在人的主观意识转化下如何与陶瓷材料结合使观者产生审美愉悦,文章阐述了当代陶艺发展中具有代表性的艺术家及作品进行解读,论述了“水”的形态在当代陶艺创作中如何提炼,最后经过归纳演绎,笔者将对“水”这一物象的感知和理解应用于陶艺作品的创作之中,并在陶艺作品创作过程中对水形态的表现形式,进行更多样化的探索与呈现,文中阐述了本次陶艺创作实践的整体过程,搭建与观者审美感受的纽带,从而引发情感的共鸣。

关键词：现代陶艺水物象

苜蓿青贮替代苜蓿干草对荷斯坦奶牛泌乳性能、瘤胃发酵及微生物菌群的影响

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苜蓿青贮替代苜蓿干草对荷斯坦奶牛泌乳性能、瘤胃发酵及微生物菌...

作者：曲佳静内蒙古民族大学

学位级别：硕士

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中职学生在线深度学习的影响因素研究

中职学生在线深度学习的影响因素研究

作者：晋静贵州师范大学

学位级别：硕士

学生职业能力发展是职业教育高质量发展的核心目标,在线教学目前已经成为一种重要的教学方式,是学生获得职业能力发展的重要途径,尤其是在线深度学习将成为促进中职学生职业教育核心素养发展的关键。中职学生在线学习情况如何,是否实现... 详细信息

学生职业能力发展是职业教育高质量发展的核心目标,在线教学目前已经成为一种重要的教学方式,是学生获得职业能力发展的重要途径,尤其是在线深度学习将成为促进中职学生职业教育核心素养发展的关键。中职学生在线学习情况如何,是否实现深度学习,哪些因素可能会对其深度学习产生影响?这一系列研究问题的探讨,对于深入推进职业教育现代化具有重要意义。本研究以在线学习为研究情境,聚焦在线学习背景下的中职学生深度学习,通过文献研究、问卷调查、构建结构方程模型等方法,分析了中职学生在线深度学习的影响因素。研究内容有:(1)分析中职学生在线深度学习现状;(2)建立中职学生在线深度学习影响因素理论模型;(3)验证中职学生在线深度学习影响因素模型;(4)最后给出了能够提升促进中职学生在线深度学习的合理化建议。研究主要取得以下认识:(1)确定中职学生在线深度学习的影响因素。基于本文研究,主要厘清了国内外学者关于在线学习、深度学习的影响因素的研究成果,以班杜拉的三元交互理论为主要理论基础,确定了深度学习受到学习者个人因素、教学者因素、学习环境三个方面的影响。这三个方面包含6个因素,分别是:自我效能感、学习观、师生交互、教师教学能力、教学设计、平台易用性。(2)揭示出在线学习环境下中职学生深度学习的现状。通过SPSS26软件对中职学生在线深度学习调查数据进行统计分析,从描述性统计分析结果和差异性分析结果来看,性别不造成学生在线深度学习的显著性差异;年龄分布上,年龄越大更倾向于深度学习;不同学习成绩排名学生的深度学习水平有所不同,整体上中职学生在线深度学习处于中等偏上水平。(3)构建并验证了中职学生在线深度学习影响因素模型。通过文献分析,确定了各影响因素与在线深度学习的关系,构建了中职学生在线深度学习影响因素模型,并提出了研究假设。通过AMOS24软件对数据进行统计分析,对研究假设进行检验,结果表明:自我效能感、学习观对深度学习动机具有显著的正向影响;师生交互、学习观对深度学习投入具有显著正向影响;师生交互、学习观对深度策略投入具有显著正向影响;自我效能感、教学设计对深度学习结果具有显著正向影响。(4)提出了促进中职学生在线深度学习的策略建议。根据数据分析结果总结中职学生在线深度学习的影响因素,并结合行动研究和深度访谈,针对学习者围绕激发内在动机、培养自学能力、强化互动合作提出建议;针对教学者围绕技术提升、教学策略创新、持续专业发展提出建议;针对学习环境围绕资源服务、交互界面、交互体验提出了相应的建议。

关键词：在线学习深度学习中职学生影响因素

电子机械制动商用车执行故障整车稳定性协调控制研究

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电子机械制动商用车执行故障整车稳定性协调控制研究

作者：孙志静燕山大学

学位级别：硕士