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虚拟仿真实验教学在分子生物学实验教学中的应用思考

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卫生职业教育 2020年第5期38卷 82-83页

作者：姚庆收秦加阳张小华赛思翔滨州医学院药学院

随着网络信息技术的发展,虚拟仿真实验教学越来越显现出优势。高等教育中与生命相关的专业基本都开设了分子生物学课程,本文就虚拟仿真实验教学在分子生物学实验教学中的应用进行思考与展望,以期为分子生物学实验教学改革提供参考。

关键词：虚拟仿真实验教学分子生物学

科研创新能力导向的生物医学硕士研究生课程教学模式构建

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中国教育技术装备 2024年第20期 111-114页

作者：姚庆收孔令慧秦加阳张小华赛思翔滨州医学院药学院山东烟台264003

生物医学硕士研究生教育是在本科教育基础上的继续学习和提升,对国家培养生物医学高端创新型科研人才具有至关重要的作用。课程教学在生物医学硕士研究生的知识体系构建、创新能力培养和实践技能提高等方面具有不可替代的作用,改革课程... 详细信息

生物医学硕士研究生教育是在本科教育基础上的继续学习和提升,对国家培养生物医学高端创新型科研人才具有至关重要的作用。课程教学在生物医学硕士研究生的知识体系构建、创新能力培养和实践技能提高等方面具有不可替代的作用,改革课程教学模式,提高教学质量,对培养生物医学硕士研究生的科研创新能力具有重要的意义。实践表明,基于科研创新能力导向,构建生物医学硕士研究生雨课堂+案例式教学模式,显著提高了学生的学习积极性,发挥了课程教学提高硕士研究生创新能力的作用,为生物医学硕士研究生教育及相关专业的课程教学提供了参考。

关键词：科研创新能力生物医学硕士研究生雨课堂案例式教学基因工程技术生物信息学

PDL教学法在基因工程课程教学中的应用探索

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卫生职业教育 2020年第1期38卷 36-37页

作者：张小华秦加阳姚庆收赛思翔滨州医学院药学院

针对基因工程课程特点,探讨问题驱动式学习(PDL)教学法在基因工程课程教学中的应用,对PDL教学法中的问题设计和提出、教学过程管理及组织、教学总结与反思以及教学实践评价进行阐述,对比分析传统教学法和PDL教学效果。结果表明,PDL教学... 详细信息

针对基因工程课程特点,探讨问题驱动式学习(PDL)教学法在基因工程课程教学中的应用,对PDL教学法中的问题设计和提出、教学过程管理及组织、教学总结与反思以及教学实践评价进行阐述,对比分析传统教学法和PDL教学效果。结果表明,PDL教学法的应用,有利于提高基因工程教学质量及学生学习与知识运用能力。

关键词：基因工程教学方法问题驱动式学习教学法

在生物技术专业应用研究型教学模式的探索——以分子生物学课程为例

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卫生职业教育 2017年第11期35卷 9-11页

作者：姚庆收秦加阳武玉永张小华赛思翔滨州医学院药学院山东烟台264003

将研究型教学模式引入生物技术专业分子生物学教学,提高学生分析及解决问题能力、创新能力与自主学习能力,为培养医药生物技术应用型人才奠定基础。

关键词：生物技术研究型教学分子生物学

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关于地方院校生物制药专业教学的几点思考

卫生职业教育 2016年第19期34卷 21-23页

作者：姚庆收秦加阳武小清张小华赛思翔滨州医学院烟台校区药学院山东烟台264003

分析当前生物制药专业教学体系中存在的与学生创新能力培养、应用型人才培养不适应的因素,提出从专业认知、人才培养方案、教学方法、实践教学、校企对接和"双师型"师资队伍等方面进行教学探索,以培养适应现代生物制药产业发展的应用型... 详细信息

分析当前生物制药专业教学体系中存在的与学生创新能力培养、应用型人才培养不适应的因素,提出从专业认知、人才培养方案、教学方法、实践教学、校企对接和"双师型"师资队伍等方面进行教学探索,以培养适应现代生物制药产业发展的应用型人才,为生物制药专业教学改革提供参考。

关键词：生物制药人才培养教学改革实践教学

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医学检验专业分子生物学教学改革研究与探索

基础医学教育 2015年第12期17卷 1045-1047页

作者：张小华刘向勇秦加阳赛思翔姚庆收滨州医学院药学院基因工程教研室烟台264003 滨州医学院药学院细胞生物学教研室

分子生物学是滨州医学院医学检验专业的基础课程。针对分子生物学课程特点,结合现代教学理念,从教学内容、教学方法、教学手段等多方面进行改革,摸索经验,为培养具有创新能力的高素质医学检验技术人才提供参考依据。

关键词：分子生物学医学检验教学改革

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药学专业分子生物学课程教学实践与探索

卫生职业教育 2015年第15期33卷 48-49页

作者：姚庆收秦加阳张小华赛思翔陈彩云滨州医学院烟台校区药学院山东烟台264003

随着分子生物学理论和技术在药学学科的渗透及在新药设计、开发筛选与中药鉴定、中药资源开发等领域的应用,分子生物学在药学专业中的地位越来越重要。分子生物学是理论与实验并重的学科,而实验教学是培养学生操作能力、分析解决问题能... 详细信息

随着分子生物学理论和技术在药学学科的渗透及在新药设计、开发筛选与中药鉴定、中药资源开发等领域的应用,分子生物学在药学专业中的地位越来越重要。分子生物学是理论与实验并重的学科,而实验教学是培养学生操作能力、分析解决问题能力和创新性思维的重要环节。为使药学专业学生不仅掌握分子生物学理论知识,更会学以致用,有较强实验操作技能和较好实践运用能力,我们对分子生物学课程教学进行改革与探索,初步建立了适合我校的课程教学模式,为药学专业学生理解和运用分子生物学理论与技术奠定了坚实基础。

关键词：药学专业分子生物学教学模式