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新时期反思文学反映论的三种学理路径

文艺理论研究 2024年第1期44卷 139-146页

作者：赖锐中山大学马克思主义学院

新时期对文学反映论的反思,始终伴随对“唯认识论”思维的清理:以认识论统摄文学,容易掩抑文学应有的审美、价值和人性维度,使之沦为摹写现实的工具。20世纪80年代初,学界针对文学反映论及其背后的认识论问题,主要采用了三种反思方法,... 详细信息

新时期对文学反映论的反思,始终伴随对“唯认识论”思维的清理:以认识论统摄文学,容易掩抑文学应有的审美、价值和人性维度,使之沦为摹写现实的工具。20世纪80年代初,学界针对文学反映论及其背后的认识论问题,主要采用了三种反思方法,取得了不同的理论效果:一是“原理廓清”,主要围绕马克思、列宁、毛泽东等人的反映论观点,对马克思主义反映论原理进行正本清源,促成机械反映论向能动反映论的平稳过渡;二是“嫁接修复”,力主在追求确定性的知识映现机制中,植入彰显主观性的审美维度,实现审美反映论、审美意识形态论等本土话语的辩证创新;三是“颠倒挪移”,声张文学应与追求客观性、确定性的认识论彻底决裂,而完全倒向主体性、价值性一维,以完成客体性文论向主体性文论的激情跃进。整理反思文学反映论的诸种路径,有益于从文论知识生产的学理层次,对本土文论的创新机制提供建设性意见。

关键词：新时期学理文学反映论审美反映论文学主体论

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明万历年间四川行都司裁革之争

历史档案 2023年第1期 63-69页

作者：赖锐上海交通大学马克思主义学院 200240

明初设置四川行都司主要目的在于以军卫镇成边地,至明中后期,随着卫所体系的败坏,开始不断设置文官节制卫所。万历年间持续不断的族群叛乱引发边地动荡,士绅希望通过废除行都司来摆脱武官的统治。四川巡抚也希望通过建府的方式加强对建... 详细信息

明初设置四川行都司主要目的在于以军卫镇成边地,至明中后期,随着卫所体系的败坏,开始不断设置文官节制卫所。万历年间持续不断的族群叛乱引发边地动荡,士绅希望通过废除行都司来摆脱武官的统治。四川巡抚也希望通过建府的方式加强对建昌地区的管控,以重整地方秩序。于是顺应舆情,推动“废司建府”运动,经过几番博弈,最终因为财政困境的现实考量未获成功。同时也可以看出,明晚期以卫所为代表的制度化军事力量,对于边疆管理仍然具有非常重要的作用。

关键词：万历卫所四川行都司边疆管理

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身体美学与实践美学的对话

南昌大学学报（人文社会科学版） 2022年第1期53卷 115-124页

作者：赖锐中山大学马克思主义学院广东广州510275

身体美学脱胎于实用主义,而实践美学则主要源自马克思主义。从理论渊源看,二者存在一些差别与对立,但不可忽视其内在学理上的相近和相通。具体而言,身体美学由实用主义哲人舒斯特曼首创,它既充分彰显了身体理论的实用维度,又兼顾了身体... 详细信息

身体美学脱胎于实用主义,而实践美学则主要源自马克思主义。从理论渊源看,二者存在一些差别与对立,但不可忽视其内在学理上的相近和相通。具体而言,身体美学由实用主义哲人舒斯特曼首创,它既充分彰显了身体理论的实用维度,又兼顾了身体审美的实践潜能。身体美学对实践的重视,与实践美学殊途同归。基于此,身体美学进入中国后,迅速与本土的实践美学形成了碰撞融合:一则,身体美学将审美实践的主体从抽象的“人”引向了具体的“身体”,指出实践是身体的实践、身体是实践中的身体,对实践美学形成了“具身化”的补充;二则,身体美学将审美活动中的“身-心”因素一并统合到“身体”之中,为实践美学克服“主-客”二元论提供了整体论思路。通过对舒氏身体美学的西学东渐线索加以细致整理,有望建立马克思主义美学与实用美学的对话机制,为异质资源的整合方案提供参照意见。

关键词：实用主义身体美学实践美学舒斯特曼

“打假”行为的司法应对——基于重庆市S区检察院的观察

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黑龙江省政法管理干部学院学报 2022年第5期 109-114页

作者：张红良赖锐重庆市沙坪坝区人民检察院重庆400038

“打假”在商品质量维权方面发挥了重要作用,但“职业打假”的正当性有相当争议,“异化打假”更为法律所不允许。检察机关可从“四大检察”综合发力,对正常打假予以鼓励支持、职业打假进行规范引导、异化打假施以惩罚。具体来讲,依法维... 详细信息

“打假”在商品质量维权方面发挥了重要作用,但“职业打假”的正当性有相当争议,“异化打假”更为法律所不允许。检察机关可从“四大检察”综合发力,对正常打假予以鼓励支持、职业打假进行规范引导、异化打假施以惩罚。具体来讲,依法维护正常打假人合法权益,以鼓励支持正常打假;主动与政府部门和企业沟通,依托检察建议等形式帮助建立健全制度机制,以规范引导职业打假;对于涉嫌诈骗、敲诈勒索或其他犯罪的异化打假,坚决依法公诉;对于针对打假行为的不当判决,积极进行民事、行政监督;对于履职不当的政府相关部门,探索启动行政公益诉讼;对于“屡教不改”的生产者、经营者,探索启动或支持启动民事公益诉讼。

关键词：职业打假异化打假四大检察检察建议

理查德·罗蒂与中国当代文论反本质主义的学理转型

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文艺争鸣 2019年第6期 137-144页

作者：赖锐中山大学中国语言文学系

自20世纪80年代文论界开始新一轮'西学东渐'以来,现象学、存在主义、接受美学、形式主义、新批评、后马克思主义等五花八门、异彩纷呈的文学理论源源不断地涌入中国。外来学说的输入与接收,催生了文艺学学科内部的学理嬗变:诸如从外部... 详细信息

自20世纪80年代文论界开始新一轮'西学东渐'以来,现象学、存在主义、接受美学、形式主义、新批评、后马克思主义等五花八门、异彩纷呈的文学理论源源不断地涌入中国。外来学说的输入与接收,催生了文艺学学科内部的学理嬗变:诸如从外部研究转向内部研究、从认识论走向价值论、从本质论走向本体论,不一而足。1985年,美国新实用主义的代表理查德·罗蒂来华访学,宣告正式登陆中国。

关键词：本质主义文论界关系主义实用主义哲学中国当代文论

实用主义与中国当代阐释学——以“强制阐释”和“公共阐释”为中心

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内蒙古社会科学 2020年第2期41卷 143-151页

作者：赖锐中山大学中国语言文学系广东广州510275

以“强制阐释论”和“公共阐释论”为新锐样态的当代本土阐释学,既整合了中国古代的经典资源,又反思了西方文论的现代经验。其中,美国实用主义提供了重要的“反向”参照价值。就思想渊源而言,实用主义的“实用化”引发工具主义方法论的... 详细信息

以“强制阐释论”和“公共阐释论”为新锐样态的当代本土阐释学,既整合了中国古代的经典资源,又反思了西方文论的现代经验。其中,美国实用主义提供了重要的“反向”参照价值。就思想渊源而言,实用主义的“实用化”引发工具主义方法论的滥觞,助推阐释者对文学场外资源进行强制性的“拿来”或“征用”,“强制阐释论”则是对极端实用阐释策略的有力匡正;就具体观点来看,“公共阐释论”建基于对非理性和非确定性西方现代阐释学的批判性反思,以罗蒂为代表的新实用主义私人阐释学既是张江批判的主要标靶,也是其确证自我的他者镜像;从学理省察的角度看,舒斯特曼的新实用主义阐释学为陷入二元困境的当代阐释学提供了可资选择的调和性方案,因而拓宽了与中国阐释学平行对话和差异互鉴的空间。重新爬梳实用主义中国化进程及其与当代阐释学之间的学理纠葛,有益于廓清本土阐释学借“他者”确立“自我”的理论生成路径。

关键词：强制阐释公共阐释实用主义理查德·罗蒂舒斯特曼

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《明史·地理志》所载南川县水系考证

中国历史地理论丛 2013年第3期28卷 73-76页

作者：赖锐复旦大学历史地理研究中心上海200433

《明史·地理志》中关于重庆府南川县的水系记载存在三处严重讹误:一为县有南江流迳,二是南江有龙床滩,三则四十八渡水流入南江。《明史·地理志》之所以出现这样的讹误,是由于其作者混淆了"南川"、"綦江"两县的历史沿革。《中国历史地... 详细信息

《明史·地理志》中关于重庆府南川县的水系记载存在三处严重讹误:一为县有南江流迳,二是南江有龙床滩,三则四十八渡水流入南江。《明史·地理志》之所以出现这样的讹误,是由于其作者混淆了"南川"、"綦江"两县的历史沿革。《中国历史地图集》也可能受到《明史·地理志》的影响而将明代流迳南川县汇入黔江的支流误标为"南江",应改标为"大溪河"或"白水"。

关键词：《明史·地理志》南川县水系考证

西方文论的选择性接受——以“存在”与“大全”为例

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广西社会科学 2019年第1期 75-81页

作者：赖锐中山大学中国语言文学系广东广州510399

"存在"与"大全",分别是海德格尔与雅斯贝尔斯哲学本体论中的核心概念。二者有着相近的学脉渊源,在国内学界却遭到相反待遇——研究"存在"者比比皆是,言说"大全"者却屈指可数。究其原因,是因为"大全"专注于单向的生存价值,致力达成人生... 详细信息

"存在"与"大全",分别是海德格尔与雅斯贝尔斯哲学本体论中的核心概念。二者有着相近的学脉渊源,在国内学界却遭到相反待遇——研究"存在"者比比皆是,言说"大全"者却屈指可数。究其原因,是因为"大全"专注于单向的生存价值,致力达成人生境界的飞升;而"存在"则包蕴了双重阐释可能:既能指涉关注"此在"的"生存论",又能涵盖引爆思维转型的"存在论"。对两种本体资源的"选择性"接受,反映出当前文论界"学科问题意识"有余,"生存问题意识"不足的"偏食"症结。我们在内化西学,更新自身理论思维的过程中,更应增强关注个体价值与生存经验的人本主义问题意识。

关键词：存在大全选择性接受学科问题意识生存问题意识

高中历史学科中科技史教学策略研究——以必修三“近代以来世界科技史”内容为例

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高中历史学科中科技史教学策略研究——以必修三“近代以来世界科...

作者：赖锐福建师范大学

学位级别：硕士

现代社会是一个科技的社会,人们的衣食住行都离不开科技,而且随着科技的不断发展人们的生活方式也发生着翻天覆地的变化。同时科技快速发展也带来一系列问题：环境污染、人性冷漠等。如何保持高速发展的同时也能保护环境,让人心不像机... 详细信息

现代社会是一个科技的社会,人们的衣食住行都离不开科技,而且随着科技的不断发展人们的生活方式也发生着翻天覆地的变化。同时科技快速发展也带来一系列问题：环境污染、人性冷漠等。如何保持高速发展的同时也能保护环境,让人心不像机械一样冷冰冰是我们所要面对的问题。那么作为横跨人文学科和自然学科的科技史,具有这样的教育作用。但是,现阶段我国高中历史学科中科技史教学一直处在不重要甚至被忽视的地位,在教材中所占比例小,教学中教师单纯介绍科技史本身的发展,其人文教育价值没有被充分挖掘出来。本文运用教学案例就高中历史学科中科技史教学存在的主要问题提出自己的教学建议,让学生能多个层次看待科技发展的历史,并从中感悟人文精神和科学精神。本文由四部分组成,第一部分主要在了解史学界科技史研究的大体趋势,并结合教育教学理论阐述科技史在高中历史教学中的意义;第二部分对现行高中教科书有关科技史内容进行比较分析,第三部分采用问卷的方法进行教学现状调查,第四部分在发现并分析问题的基础上结合案例提出自己的教学策略和途径。

关键词：高中历史科技史教学策略