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打破常规创新师徒结对方式

中小学管理 2009年第11期 40-41页

作者：赖瑞彬浙江龙游县教育局教研室

浙江龙游县创新师徒结对方式，提高师徒结对的有效性：整合校本资源，建立指导小组；改进交流形式，实现多向互动；发挥区域优势，实施跨校带徒；根据学科特点，组建学刁共同体；发挥网络功能，远程结交专家。

关键词：师徒结对跨校带徒学习共同体 “电子导师制”

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与高中物理教师谈教学反思

物理通报 2009年第10期30卷 14-16页

作者：赖瑞彬龙游县教育局教研室

教学反思是指教师在培训者的指导下，以教师自主学习为主，以自己的教育教学活动过程为思考对象，对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析；用教育科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识，解决教师实际问题，是一... 详细信息

教学反思是指教师在培训者的指导下，以教师自主学习为主，以自己的教育教学活动过程为思考对象，对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析；用教育科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识，解决教师实际问题，是一种研究性学习方式．通俗地说，它是一种自身业务提高的过程，是教中学、学中教的过程，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”．现就本人的理解与实践，谈三个问题．

关键词：物理教师教学反思高中教育教学自主学习活动过程教学行为科学研究

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课标下一堂好的物理课应把握“七性”

中国教育技术装备 2009年第22期 69-70页

作者：赖瑞彬浙江省龙游县教育局教研室

在新课程标准下，应该从哪些方面去衡量评价一堂物理课？本文阐述把课堂中学生主体性、教学过程的探究性、教学形式的多样性、学生智能的发展性、教学设计及学生思维的创新性、师生间的交融性、体现教师最重要的基本素质——语言的技巧... 详细信息

在新课程标准下，应该从哪些方面去衡量评价一堂物理课？本文阐述把课堂中学生主体性、教学过程的探究性、教学形式的多样性、学生智能的发展性、教学设计及学生思维的创新性、师生间的交融性、体现教师最重要的基本素质——语言的技巧性等7个方面，作为衡量评价一堂好课的重要标志。

关键词：物理课学生主体性新课程标准教学过程教学形式学生智能教学设计探究性

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谈简易机器人(A型)制作及常见故障排除

实验教学与仪器 2009年第6期26卷 53-54页

作者：赖瑞彬浙江省龙游县教育局教研室

一、简易机器人制作简易机器人主要由两部分组成：第一部分是模拟人。包括机器人主体、上肢、下肢和C形脚；第二部分是控制电路。由电源、开关、555时基电路和电动机（变速箱）组成。

关键词：机器人故障排除制作 A型控制电路时基电路模拟人变速箱

2009新版简易机器人(B型)制作程序与技巧

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实验教学与仪器 2010年第2期27卷 58-58,64页

作者：赖瑞彬浙江省龙游县教育局

2009新版简易机器人（B型）是国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联、全国青少年电子制作锦标赛惟一指定器材，由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心监制。如何更加有效地指导学生的制作、调试实践活动呢？笔者... 详细信息

2009新版简易机器人（B型）是国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联、全国青少年电子制作锦标赛惟一指定器材，由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心监制。如何更加有效地指导学生的制作、调试实践活动呢？笔者现就制作程序和技巧与同行进行交流。

关键词：制作程序机器人技巧 B型国家体育总局共青团中央中国科协全国妇联

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雁阵启示下的小学科学团队构建与运作

实验教学与仪器 2020年第11期37卷 54-57页

作者：赖瑞彬龙游县教育局教研室浙江衢州324400

为解决目前小学科学师资存在的问题,构建与运作团队十分必要。受雁阵效应理论启发,构建与运作小学科学教师团队、增强团队凝聚力的举措有:打造团队的团结、协作、实干、奉献等4种精神,建立团队计划总结、捆绑考核、微信群规、活动规范... 详细信息

为解决目前小学科学师资存在的问题,构建与运作团队十分必要。受雁阵效应理论启发,构建与运作小学科学教师团队、增强团队凝聚力的举措有:打造团队的团结、协作、实干、奉献等4种精神,建立团队计划总结、捆绑考核、微信群规、活动规范、宣传报道等5项制度,开展主题教研、课后休闲、合写合作、公益志愿等4类切合主题的团队活动。

关键词：雁阵效应小学科学团队构建运作凝聚力

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高中教材中力学例题处理六法

物理通报 2009年第7期30卷 28-30页

作者：赖瑞彬龙游县教育局教研室

课本是依据物理课程标准编写的，是课程标准的具体体现．但是教学过程如何依据课程标准，充分发挥课本的作用，尤其是如何充分发挥课本例题的作用并没有真正得到解决．笔者听了部分老师的课及平时交谈后，了解到老师们大致有两种方法处... 详细信息

课本是依据物理课程标准编写的，是课程标准的具体体现．但是教学过程如何依据课程标准，充分发挥课本的作用，尤其是如何充分发挥课本例题的作用并没有真正得到解决．笔者听了部分老师的课及平时交谈后，了解到老师们大致有两种方法处理课本例题．一是认为课本上例题简单，分析、解答过程清楚，没有讲的必要，让学生自学即可；

关键词：课本例题力学教材高中课程标准标准编写物理课程教学过程

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基于文献计量的智慧边境研究进展与展望

热带地理 2025年

作者：杨单璇李灿松胡伟赖足兰葛旭瑞云南师范大学地理学部西南联合研究生院云南省社会科学院浙江师范大学地理与环境科学学院江西应用技术职业学院

智慧边境建设是保障中国边境安全、维系国家地缘安全和实现可持续发展的核心议题。以web of science为数据源，利用Cite Space解析智慧边境研究特征及国外研究进展，并展望未来研究方向。结果表明：智慧边境研究尚处于起步阶段，发文数... 详细信息

智慧边境建设是保障中国边境安全、维系国家地缘安全和实现可持续发展的核心议题。以web of science为数据源，利用Cite Space解析智慧边境研究特征及国外研究进展，并展望未来研究方向。结果表明：智慧边境研究尚处于起步阶段，发文数量呈波动上升趋势，但研究关注度较低。智慧边境研究群体分布分散，仅存在少量合作关系，尚未形成紧密的合作性作者网络，美国、英国、中国、加拿大、德国是研究智慧边境较多的国家。边境安全是智慧边境研究最关注的话题，移民管理和智能监控是智慧边境建设的重点。智慧边境研究主要围绕智慧边境内涵、智慧边境需求、智慧边境系统、预警机制构建、再边境化与智慧化和边境战略与跨境合作6个议题展开。未来，智慧边境研究应深化智慧边境理论与方法创新，开展中国智慧边境管控体系构建，加强通道精准管控与预警研究，探究多主体联动与人性化治理模式。

关键词：智慧边境边境安全国家地缘安全边境管控体系研究进展研究展望文献计量

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如何使学校重视科技创新

发明与创新（学生版） 2009年第6期 40-40页

作者：赖瑞彬浙江省龙游县教育局教研室

中小学科技创新教育是素质教育的重要组成部分，科技创新教育活动是落实青少年科学技术普及活动纲要的重要形式。作为科技创新教育的指导教师，如何使自己所在的学校更加重视科技创新教育活动，是摆在指导教师面前的一个重要课题。现就... 详细信息

中小学科技创新教育是素质教育的重要组成部分，科技创新教育活动是落实青少年科学技术普及活动纲要的重要形式。作为科技创新教育的指导教师，如何使自己所在的学校更加重视科技创新教育活动，是摆在指导教师面前的一个重要课题。现就本人的实践与思考，谈几点建议，供同行们参考。

关键词：科技创新教育校重教育活动指导教师素质教育普及活动科学技术中小学