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“以生为本”视域下的大专英语教学改革讨论
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校园英语 2019年 第15期 59-59页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院
以生为本是指将学生视为课堂主体,将学生看做教学的核心,重视学生的具体情况,在教学的过程中注重培养和提高学生的自身能力和思维水平,一改之前的,以老师为主体学生围绕老师的教学情况。大专学生已有一定的学习能力与思维能力,在英语的... 详细信息
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论高职英语中的文化教学
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学周刊 2012年 第18期 30-30页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院
语言承载着一个国家、一个民族深厚的文化内涵,要想学好一门语言,就必须了解其承载的文化,包括历史、人文、社会风俗等方面,英语学习也是如此,在教学中我们要加强英语中的文化教学,以帮助学生学好英语。
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谈高职英语教学中跨文化意识的培养
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校园英语 2017年 第17期 80-80页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院
随着我国经济的发展,国际地位逐渐提高,跨文化交际活动也越来越频繁。因此,高职英语的教学目标已不再是单纯的掌握语言知识那么简单,而是要培养具有不同文化背景的人们之间进行交际的人才。本文针对高职院校英语教学中跨文化意识的培养... 详细信息
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试论高职英语“微课”教学策略
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现代职业教育 2017年 第10期 100-100页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院
随着教育改革的不断深入,当前的英语教学形式也发生了一定的变化。但传统的教学策略中存在着一些弊端,主要表现为教师的教学理念单一、课程的实践性不强、学生的积极性不高等。针对以上情况,高职英语教师应该创新教学模式,加强课堂练习... 详细信息
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初中化学情境教学初探
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考试周刊 2013年 第23期 142-142页
作者： 贾翠平 洪洞县教育局
在初中化学课堂教学中,教学情境的创设可以从学科与生活的结合点入手,从学科与社会的结合点等入手,还可以利用趣味实验创设情境,利用问题探究创设情境。
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翻转课堂背景下高职英语教学改革策略
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校园英语 2020年 第17期 31-31页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院
在高职英语教学过程中,科学合理地使用翻转课堂教学模式,能够有效地转变当前教学理念,满足学生个性化的学习需求,促进学生英语综合素养的提升,从而为社会提供更多的英语专业人才。本文主要在翻转课堂背景下对高职英语教学改革进行研究,... 详细信息
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论高职英语中的文化教学
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学周刊（下旬） 2012年 第6期 30-30页
作者： 贾翠平 铜仁职业技术学院 贵州铜仁554300
语言承载着一个国家、一个民族深厚的文化内涵,要想学好一门语言,就必须了解其承载的文化,包括历史、人文、社会风俗等方面,英语学习也是如此,在教学中我们要加强英语中的文化教学,以帮助学生学好英语。
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提升医学生医患沟通能力 力促医学教学模式改革
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课程教育研究 2018年 第46期 27-27页
作者： 李冰 贾翠平 吉林医药学院教务处
医学生是未来医学领域的主力军,可以说他们与患者的沟通能力不仅影响了患者对医学领域的看法,而且还表达出自己的医德水平。有效地沟通可以将医患问题扼杀在摇篮之中,提高人们对医院的公信力。由此可知,改革医学教学模式,提升医学生医... 详细信息
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大学英语口语教学的问题与策略
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时代教育 2012年 第3期 121-121页
作者： 贾翠平 甘莉 铜仁职业技术学院
随着社会对大学生的就业要求从注重知识转向注重技能,大学英语教学也需相应地转变为以侧重学生实际应用英语的综合能力,特别是口头交际能力为目的。本文拟从教材、学生、教师及文化差异四方面来分析大学英语口语教学的问题,并在此基础... 详细信息
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艾利克液消毒感染根管的临床疗效
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广东牙病防治 2005年 第2期13卷 137-137页
作者： 房伟 贾翠平 郭婷 烟台市肿瘤医院口腔科 山东烟台264000 南京军区总医院口腔科
目的　观察并比较艾利克液、甲醛甲酚液及木榴油液消毒感染根管的临床疗效。方法　将36 0例化脓性根尖周炎的患牙随机分成3组,分别采用艾利克液、甲醛甲酚液及木榴油液消毒感染根管,按疗效评定标准进行统计学分析。结果　艾利克液消毒... 详细信息
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