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中华优秀传统文化赋能“马克思主义基本原理”课教学创新的实践探索

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黑龙江教师发展学院学报 2025年第1期 60-66页

作者：戴春勤贾文琪兰州理工大学马克思主义学院

带着强烈的问题意识、多措并举，积极开展“马克思主义基本原理”课教学方式方法创新实践探索活动，是思政课教师的重要使命。基于此，运用中华传统文化的优秀资源，创新墨家关于立辞的“故”“理”“类”“三物”论式，构建主讲教师讲... 详细信息

带着强烈的问题意识、多措并举，积极开展“马克思主义基本原理”课教学方式方法创新实践探索活动，是思政课教师的重要使命。基于此，运用中华传统文化的优秀资源，创新墨家关于立辞的“故”“理”“类”“三物”论式，构建主讲教师讲授方法模型，赋能教师主导的“马克思主义基本原理”课堂教学高效起来，讲深讲透讲活“马克思主义基本原理”课，以期让学生爱听爱学、听懂学会，努力达成立德树人的教育目标。

关键词：中华优秀传统文化 “三物”论式 “马克思主义基本原理”课教学创新

装配式临时预制混凝土板路面优化计算及应用研究

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山西建筑 2025年第2期51卷 140-145页

作者：韩成毅钱鑫杨奇贾文龙徐方李达中铁四局集团有限公司南京分公司江苏南京210000 中南大学土木工程学院湖南长沙410075

采用装配式预制混凝土板作为临时道路路面,具有经济环保的优点。以不产生疲劳断裂作为设计标准和不产生极限断裂作为验算标准,针对路面板的厚度、配筋和混凝土标号等主要参数进行优化计算分析,获得满足临时道路路面条件下最优的装配式... 详细信息

采用装配式预制混凝土板作为临时道路路面,具有经济环保的优点。以不产生疲劳断裂作为设计标准和不产生极限断裂作为验算标准,针对路面板的厚度、配筋和混凝土标号等主要参数进行优化计算分析,获得满足临时道路路面条件下最优的装配式预制混凝土板尺寸及材料参数。阐述了装配式预制混凝土板路面在施工道路建设及维护中的优点,并基于现场实际工程应用,介绍了具体的施工技术要点和工艺,实现了施工效率、施工质量与经济效益的全面提升,达到安全可靠、经济适用和绿色环保的目的。

关键词：装配式预制混凝土板临时路面路面板配筋优化设计

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具身认知视域下幼儿社会情感能力的发展路径与支持策略

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广西师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第1期61卷 85-94页

作者：贾文斌胡雨佳张静肖二平杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121 杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室浙江杭州311121 杭州电子科技大学马克思主义学院浙江杭州310018

社会情感能力是个体在成功解决人生任务的过程中所获得与必需的能力,涉及社会交往能力以及理解、管理和表达情绪的能力。学前阶段是人一生中社会情感能力发展最为关键且有效的阶段,幼儿的社会情感能力在具体情境、游戏活动和人际交往中... 详细信息

社会情感能力是个体在成功解决人生任务的过程中所获得与必需的能力,涉及社会交往能力以及理解、管理和表达情绪的能力。学前阶段是人一生中社会情感能力发展最为关键且有效的阶段,幼儿的社会情感能力在具体情境、游戏活动和人际交往中建立和发展。幼儿通过亲身体验,直接接触相关信息或事物,将环境与原有经验联系起来,会产生浓厚兴趣并容易记住当下的体验和经历,进而促进相关经验的积累。具身认知理论强调身体体验的核心作用和身心整体发展,注重主体性、具身性、情境性和生成性。基于具身认知视角,促进幼儿社会情感能力发展应重视身体涉入,创设具身情境,给予有效回应。

关键词：社会情感能力具身认知游戏教育数字化亲社会行为幼儿

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贾文忠说铜器收藏