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社会力量参与社区矫正相关法律问题研究——以天津市为例

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社会力量参与社区矫正相关法律问题研究——以天津市为例

作者：贾忱天津商业大学

学位级别：硕士

天津市社会力量参与社区矫正所存在的问题有:(1)法律规定和适用的模糊。主要体现为社会工作者的法律定位不明确;缺乏社会力量参与社区矫正的具体操作规范以及对于社区矫正法中法律条文的贯彻和适用不到位。(2)社会力量参与社区矫正的形... 详细信息

天津市社会力量参与社区矫正所存在的问题有:(1)法律规定和适用的模糊。主要体现为社会工作者的法律定位不明确;缺乏社会力量参与社区矫正的具体操作规范以及对于社区矫正法中法律条文的贯彻和适用不到位。(2)社会力量参与社区矫正的形式化。具体表现为社会工作者的参与缺乏深度,社会组织和企业的参与形式化。(3)参与社区矫正的社会力量主体类型单一,具体表现为参与社区矫正的主体类型往往都与国家机关密切相关。(4)缺乏管理平台,具体表现为实践中缺乏平台管理志愿者,影响了参与效果。(5)缺乏保障制度。上述问题可以通过以下措施来解决:(1)完善法律法规,也就是从官方角度进行查漏补缺,弥补漏洞。(2)提高参与的广度和深度,避免参与的形式化,具体可以通过加强宣传教育,使更广大的群众熟悉社区矫正工作并乐于参与,提升参与广度,解决参与主体单一的问题;此外,还应通过培训等方式加强社工队伍的专业性,增加参与深度。(3)探索社会力量参与社区矫正的新模式,可以委托基层群众自治组织管理和组织社会力量参与,司法行政机关通过政府购买的形式来获取社会力量的参与服务,从而减轻管理压力,使社会力量的参与更加便捷。(4)构建管理平台,让社会力量的参与在有序的管理下进行。(5)完善保障制度,激励各方力量,提高其积极性。只有在实践中充分考虑到社会力量的担忧和顾虑才能使他们更好的参与到社区矫正工作中来,为我国的社区矫正事业贡献一份力量。

关键词：社区矫正社会力量社会工作者

全链条治理：APP行业乱象及其治理模式创新

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传媒 2019年第24期 94-96页

作者：贾忱扬沈阳理工大学艺术设计学院

APP行业存在强制接受授权、默认自动续费、滥采个人信息、不良信息泛滥等四种乱象。这些乱象无论是对行业发展还是个人权益都有所伤害,尤其是对用户的选择权、知情权、隐私权以及青少年的身心健康,更是具有潜在的危害。本文提出要加强... 详细信息

APP行业存在强制接受授权、默认自动续费、滥采个人信息、不良信息泛滥等四种乱象。这些乱象无论是对行业发展还是个人权益都有所伤害,尤其是对用户的选择权、知情权、隐私权以及青少年的身心健康,更是具有潜在的危害。本文提出要加强治理和行业自律,强化用户维权意识,探索建构全链条的治理模式,并通过完善和细化主体责任制,保障清朗的互联网生态环境。

关键词： APP 网络治理个人隐私

2021年全国两会报道的采访模式创新及其特色阐释

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传媒 2022年第4期 64-66页

作者：贾忱扬沈阳理工大学艺术设计学院

全媒体时代采访工作如何创新?这是全媒体转型的重要内容,也是培养全媒型记者的内在要求。为此,新闻记者在全媒采访上不断作出尝试和创新,推出了一批创新方式。尤其是在2021年全国两会期间,为适应疫情防控需求,会期、议程及采访方式等都... 详细信息

全媒体时代采访工作如何创新?这是全媒体转型的重要内容,也是培养全媒型记者的内在要求。为此,新闻记者在全媒采访上不断作出尝试和创新,推出了一批创新方式。尤其是在2021年全国两会期间,为适应疫情防控需求,会期、议程及采访方式等都有所调整。根据要求,各大媒体纷纷创新采访形式,采用了云采访、视频采访等诸多新技术报道全国两会,使2021年全国两会报道的采访别具一番特色。

关键词：采访方式全媒体时代采访模式新闻记者采访形式疫情防控全媒体转型全媒型

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异常STEC检测及其电离层层析

异常STEC检测及其电离层层析

作者：贾忱祎中国矿业大学

学位级别：硕士

基于全球导航卫星系统(Global Navigation Satellite System,GNSS)的电离层层析技术(The computerized ionospheric tomography,CIT)是电离层三维空间结构反演的主要手段。由于电离层层析反演是依据地面站-卫星信号射线获得的斜电子总量... 详细信息

基于全球导航卫星系统(Global Navigation Satellite System,GNSS)的电离层层析技术(The computerized ionospheric tomography,CIT)是电离层三维空间结构反演的主要手段。由于电离层层析反演是依据地面站-卫星信号射线获得的斜电子总量(Slant Total Electronic Content,STEC)观测值与算法模型值之间的差异情况对待反演区域内的电子密度初值进行改正的过程,所以,射线STEC观测值中误差的大小将会直接影响到电离层层析反演的结果精度。因此,本文提出了一种异常射线STEC观测值的检测方法,并进行相关电离层层析实验。本文的创新点有:(1)提出了一种基于MART算法的异常射线STEC检测方法。通过计算在MART算法的计算过程中,各条射线STEC数据对其穿过的格网产生的改正数情况进行判断,根据STEC数据产生异常改正数的频率,判断其是否为异常射线STEC,以达到异常射线STEC数据检测的目的。模拟实验结果表明该方法能够较为准确有效地检测出异常射线,当改正阈值为3、拒绝阈值为0.3时,异常射线检测的性准确率可达98%,精确率可达80%,虚警率仅1.7%左右,漏警率仅5%左右;真实实验结果表明依据该方法的检测结果,能够有效地找出STEC观测数据异常的射线及产生较多异常射线的地面观测站。(2)开展了基于异常拒绝的电离层层析实验。在MART算法迭代的过程中,采用异常检测的思想,将检测出的异常改正数及异常射线及时拒绝。实测数据实验结果表明,基于异常拒绝的电离层层析方法相较于MART算法,在电离层峰值频率fo F2、峰值高度hm F2、独立站点STEC验证、电离层顶部电子密度四种RMSE精度评定方式中,相对于MART算法的均有一定优化,能够更加准确的重建电离层电子密度的三维结构。

关键词： GNSS 电离层层析异常射线STEC观测值异常射线检测异常拒绝

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基于陶瓷修复工艺的现代陶艺创作研究

基于陶瓷修复工艺的现代陶艺创作研究

作者：贾忱扬沈阳理工大学

学位级别：硕士

中国陶瓷工艺是中华文明史的重要组成部分,中国陶瓷因其极高的实用性和艺术性而备受世人的推崇。但陶瓷也同时存在着明显的弱势,在受到外力时,是极易损坏的,是无法完全复原的。所以,与之相辅相成的陶瓷修复技术应运而生,并同步发展,最... 详细信息

中国陶瓷工艺是中华文明史的重要组成部分,中国陶瓷因其极高的实用性和艺术性而备受世人的推崇。但陶瓷也同时存在着明显的弱势,在受到外力时,是极易损坏的,是无法完全复原的。所以,与之相辅相成的陶瓷修复技术应运而生,并同步发展,最早可以追溯到宋代。在陶瓷器皿的修复领域中,同样显示出中华民族的智慧和工匠的高超技艺。陶瓷修复是一门综合了多门知识的工艺及实用技术,其中包括:历史、考古、工艺美术、金石、化学物理、美术鉴赏等等。陶瓷修复正随着近几年“非物质文化遗产”一词逐步进入大众的视野,2014年“古陶瓷修复技艺”被列为全国非物质文化遗产名录,正式成为非物质文化遗产项目。本文首先将陶瓷修复工艺进行了分类,并宏观介绍其发展脉络。重点展开论述“锔瓷”和“金缮”这两种现代陶瓷修复工艺技法,并介绍分析了现代陶艺的概况和审美趋势,目标定位于:拓展现代陶艺的材质运用研究上,将锔瓷的金属材质、将金缮的大漆材质,分别与现代陶艺创作相结合,形成两组毕业设计研究创作。本文理论结合实践,陶瓷修复工艺及创作由笔者全程操作完成。在重温中国传统文化的同时,也希望在现代化的生活中,能将陶瓷修复工艺进行普及和推广,再升华为现代陶艺的艺术创作手段,将陶瓷修复工艺在技术上和审美上争取有所创新和突破。

关键词：陶瓷修复文化遗产现代陶艺创新

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口译学习者自我评价与同伴评价共时效度研究

口译学习者自我评价与同伴评价共时效度研究

作者：贾亦忱上海外国语大学

学位级别：硕士

自我评价和同伴评价在语言学习中有利于学生反思,提升学生自主学习能力,但其准确性和可靠性仍存在争议。目前,口译研究已开始关注自评互评这一话题,但相较于写作和口语评估研究,口译的自评互评研究略显不足。且已有研究较少关注语言和... 详细信息

自我评价和同伴评价在语言学习中有利于学生反思,提升学生自主学习能力,但其准确性和可靠性仍存在争议。目前,口译研究已开始关注自评互评这一话题,但相较于写作和口语评估研究,口译的自评互评研究略显不足。且已有研究较少关注语言和口译能力与评估能力的关系。对此,本研究招募了十二位被试,探究口译和语言能力对学生评价能力的影响,拟为口译课程设计和自评互评在口译课堂的实践提供建议。研究为期一学期的历时研究（共三次测试）,邀请三位专家评分人员对被是口译录音进行打分,将其打分结果作为参考标准。被试需进行总体评估和使用量表的分析评估。研究者对评分和评价进行定量和定性分析,旨在回答以下三个研究问题:（1）学生自评、互评与教师评价之间的相关性如何,不同组别之间是否有差异?（2）评估练习和反馈如何影响评估差异,对不同组别作用如何?（3）量表的使用如何影响学生评估的准确性?研究发现,学生在同伴互评的准确性高于自评,对英译中评估的准确性高于对中译英评估。中、高级组学生评估准确性高于初级组学生。第二,反馈和练习对减少评估差异有一定作用,但是二者之间并未发现正相关关系。反馈频次过高反而会降低学生评估的准确性。第三,评分量表可以帮助学生理解口译评分标准,因此或能提升其评估准确性,但是其在评分中的具体应用还需要进一步讨论。总体而言,各阶段的口译学习者均具备一定的口译评估能力,学生自评准确性普遍低于互评准确性。评估练习和量表使用可以在一定程度上帮助学生理解口译质量标准。但是,学生在缺乏足够评估示范,无法正确理解评估标准的情况下倾向于用自我评价结果作为互评标杆,导致实验初期互评准确性较低。本研究在理论方面用社会比较理论解释学生口译评估能力发展,旨在为学生评估教学和练习提供一定借鉴。笔者认为,教师在口译教学过程中应首先进行充分口译评估示范,鼓励初级口译学习者利用量表进行分析式的自评和互评,在一定练习基础上进行结合打分和分析评价的混合评估练习;平衡评估反馈深度和频率;同时应认识到口译评估量表对学生口译评估能力的提升确有积极作用,但要注意使用频次,以免给学生造成过大评估压力,削弱量表的积极作用。

关键词：自我评价同伴评价口译质量评分量表共时效度

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做好新形势下的干部培训教育工作

长白学刊 1989年第4期 70-72页

作者：贾绍忱许永良

作为成人教育重要组成部分的干部教育,历来为我们党所重视,就是在十分困难的瑞金时期和延安时期,也没有放弃过,建国后,又有了新的发展.特别是党的十一届三中全会以后,干部教育逐步走上了规范化、正规化发展的轨道.1982年,中共中央、国... 详细信息

作为成人教育重要组成部分的干部教育,历来为我们党所重视,就是在十分困难的瑞金时期和延安时期,也没有放弃过,建国后,又有了新的发展.特别是党的十一届三中全会以后,干部教育逐步走上了规范化、正规化发展的轨道.1982年,中共中央、国务院作出了《关于加强中央党政机关干部教育工作的决定》,表明干部教育工作发展到了一个新的历史时期.这个决定,对干部教育的正规化起到了很大的推动作用。

关键词：干部教育干部培训延安时期教育工作十一届三中全会干部人事制度青年干部后备干部干部使用领导班子建设