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信息化环境下高校学生教育管理模式转变与对策分析
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中国管理信息化 2024年 第14期27卷 205-207页
作者: 贾东 长春财经学院 长春130000
在当今社会,信息化环境深刻地改变了教学模式和生活方式,其中高校学生教育管理模式的转变成为引领这一变革的重要议题。信息化环境的定义不仅仅包括数字化技术的广泛应用,更意味着信息的爆炸性增长和传播的日益便捷。文章深入探讨信息... 详细信息
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新媒体技术背景下基于混合式学习的双主体教学模式的构建思路
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第5期 0169-0172页
作者: 赵晖 贾东 湖南工学院 湖南衡阳421002
现代化社会经济高速展背景下,知识和创新时代到来,同时对社会经济结构的转型升级对人才创新品质提出了更高的要求。结合党的十九大精神的高质量展要求,需要积极实施创新驱动展战略,打造双创升级版,有效强化大学生创新创业教育,把... 详细信息
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走向对话与融合:多元文化主义视域下的《小小小小的火》三维承认政治书写
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安阳工学院学报 2024年 第1期23卷 97-102页
作者: 贾东 山东财经大学外国语学院 济南250014
《小小小小的火》(Little Fires Everywhere,2017)(以下简称《小小火》),是新生代华裔女作家伍绮诗(Celeste Ng)继处女作《无声告白》后的又一扛鼎力作,在当代族裔文学界掀起一股不小的波澜。该小说承继边缘人的叙事模式,运用从微观到... 详细信息
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茶文化推进高职院校三全育人工作创新分析
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福建茶叶 2024年 第2期46卷 111-113页
作者: 贾东 泉州医学高等专科学校 福建泉州362011
面对课程思政与三全育人的全新教育指导要求,高职院校必须在新时代职业教育改革的背景下,探索以科学理论、现代化思想为核心的育人新模式,才能有效改善高职院校育人工作中存在的问题。借由茶文化创新高职院校三全育人体系,以中华文化中... 详细信息
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多屏融合,实现二轮剧的价值最大化:论一部好剧的长尾效应
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视听 2024年 第11期 48-51页
作者: 黄娟 贾东 广西广播电视台 桂林理工大学南宁分校
近些年,越来越多人喜欢看老剧,经典老剧以更加碎片化的方式进入大众视野,被重新认识和解读,在短视频中频频出圈,对剧集的“长尾效应”有着明显的加成,历久弥新的老剧“长尾效应”越明显。省级地面频道在“减量提质”主赛道,要... 详细信息
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基于知识图谱的国内戒毒康复实践研究趋势与热点分析
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中国药物滥用防治杂志 2024年 第10期 1771-1778+1793页
作者: 贾东 茆京来 浙江警官职业学院戒毒矫治技术研究重点实验室 中国健康教育中心
目的:探讨2010年至2024年间我国戒毒康复领域的研究趋势与热点,揭示当前戒毒康复实践的主要研究方向及未来展趋势。方法:检索中国知网(CNKI)数据库(2010年1月1日至2024年7月5日)的相关中文文献,使用VOSviewer和Excel对纳入的... 详细信息
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数据资产价值评估研究
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合作经济与科技 2024年 第22期 145-147页
作者: 蒋雯 贾东 天津科技大学经济与管理学院 天津
随着大数据时代的迅速展,数据规模持续增加,对企业的投资决策管理产生重要影响,因此评估数据资产的价值对企业展具有重要意义。本文通过对三种传统评估方法进行比较分析,构建多期超额收益模型来评估2023~2027年掌阅科技公司数据资... 详细信息
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腔隙性脑梗死应用CT与核磁共振检查的诊断对比
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中国医疗器械信息 2024年 第8期30卷 110-112,140页
作者: 贾东广 辽宁省丹东市第一医院影像中心 辽宁丹东118000
目的:评价CT以及核磁共振(MRI)对于腔隙性脑梗死(LI)的诊断作用。方法:选择2020年1月~2023年8月入院诊断的93例LI患者。均行CT诊断以及MRI诊断,对比诊断效果。结果:MRI组的阳性检出率高于CT组,MRI组对于各病灶位置的检出率均高于CT组,... 详细信息
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基于压力波动的煤粉工业锅炉炉膛振动试验研究
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煤质技术 2024年 第3期39卷 45-51页
作者: 贾东 北京天地融创科技股份有限公司 北京100013 国家能源煤炭高效利用与节能减排技术装备重点实验室 北京100013
若煤粉工业锅炉的炉膛振动过大则易影响锅炉的安全运行,对基于压力波动的煤粉工业锅炉炉膛振动进行试验研究,可调整其燃烧参数并为锅炉的安全运行提供基础支撑。为了研究煤粉工业锅炉振动产生的原因,进而探究降低锅炉振动的方法,在1台40... 详细信息
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新时期高职院校退役复学大学生再适应问题研究
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中国教育技术装备 2024年 第18期 14-17页
作者: 薛国梁 贾东 广东工程职业技术学院 广州510630 山西省教育资助与保障中心 太原030012
通过对高职院校退役复学大学生进行调研,现该群体在政治素质、身体素质、荣誉感等方面具有显著优势,然而由于身份转换,他们普遍存在学业、心理、职业规划的再适应性问题。高职院校需要从转变思想观念、开展针对性学习帮扶、提升心理... 详细信息
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