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成人后孟氏骨折的护理体会

航空航天医学杂志 2024年第3期35卷 347-350页

作者：贺秋霞郑州市骨科医院河南郑州450052

目的分析成人后孟氏骨折的护理体会。方法连续收录于2022年02月至2022年12月间,40例后孟氏骨折患者作为研究对象,随机分为参照组(常规护理)/干预组(护理干预),各20例。对比两组关节功能恢复、疼痛感受、护理满意度、负性情绪。结果干预... 详细信息

目的分析成人后孟氏骨折的护理体会。方法连续收录于2022年02月至2022年12月间,40例后孟氏骨折患者作为研究对象,随机分为参照组(常规护理)/干预组(护理干预),各20例。对比两组关节功能恢复、疼痛感受、护理满意度、负性情绪。结果干预组肘关节功能恢复较参照组更高,P0.05,护理干预组评分较参照组更低,P0.05,护理后干预组均低于参照组,P<0.05。结论早期护理干预应用于成人后孟氏骨折,有利于关节骨折患者术后关节功能恢复,减轻患者疼痛程度,提高患者满意度。

关键词：后孟氏骨折护理体会术后恢复护理干预

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基于语文任务驱动的学生思维提升策略

格言（校园版） 2024年第9期 23-25页

作者：贺灿霞福建省泉州市惠安县城南实验小学

在语文核心素养体系中,思维能力是核心和关键,它在语文教学中的地位至关重要。在小学语文阅读教学中,教师要顺应学生思维发展规律,通过创设多个维度的驱动性语文学习任务,帮助学生提升思维品质,进而为培养学生的语文核心素养助力赋能。

关键词：语文核心素养提升策略任务驱动思维发展规律小学语文阅读教学思维能力提升思维品质驱动性

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整合:语文单元整体教学新路径

小学教学参考 2024年第25期 39-41页

作者：樊爱霞江苏如东经济开发区实验小学 226400

单元整体教学是义务教育课程改革的方向和重点,目的是提高学生的核心素养,发展学生的思维能力。在语文单元整体教学中,教师要注重整合:统整语文要素,准确提炼单元核心概念,保证教学内容有针对性、有深度;重组多种资源,系统构建单元任务... 详细信息

单元整体教学是义务教育课程改革的方向和重点,目的是提高学生的核心素养,发展学生的思维能力。在语文单元整体教学中,教师要注重整合:统整语文要素,准确提炼单元核心概念,保证教学内容有针对性、有深度;重组多种资源,系统构建单元任务框架,让单元整体教学具有层次性、系统性;重构学习路径,根据清晰的目标与内容循序渐进地推进教学,让学生得到不断的进步与发展。这样的整合为单元整体教学带来了新思路,有利于提升学生的学习效率,培养学生的语文核心素养。

关键词：单元整体教学整合教学语文要素

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小学语文写作清单：从构思到成文的有效策略

小学生作文辅导(下旬) 2024年第3期 12-14页

作者：邢爱霞嘉峪关市逸夫小学

写作是语言的艺术，是思想的熔炉。随着教育的不断发展和进步，小学语文写作教学变得越来越重要，它不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够提高学生的思维能力和文化素养。然而，在教学中不难发现，许多学生在写作方面存在诸多问题，...

写作是语言的艺术，是思想的熔炉。随着教育的不断发展和进步，小学语文写作教学变得越来越重要，它不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够提高学生的思维能力和文化素养。然而，在教学中不难发现，许多学生在写作方面存在诸多问题，如内容空洞、语言贫乏、结构混乱等，这些问题不仅影响了学生的写作水平，更制约了语文综合素养的提升。因此，对于教师来说，梳理一份小学语文写作清单，能够为学生提供一份系统的写作指导，帮助其更好地明晰写作要求、掌握写作技巧，提高写作质量。

关键词：

素质教育下小学班主任在班级管理中实施德育的策略

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求知导刊 2024年第13期 95-97页

作者：魏爱霞甘肃省兰州市皋兰县蔡河小学

分析了在素质教育背景下小学班主任在班级管理中实施德育的必要性,并提出了相应的策略。一是班主任以身作则,日常言行皆教育;二是通过创设多元情境进行情境体验式德育;三是关注学生个体差异,实行因材施教的品格引导;四是鼓励集体参与制... 详细信息

分析了在素质教育背景下小学班主任在班级管理中实施德育的必要性,并提出了相应的策略。一是班主任以身作则,日常言行皆教育;二是通过创设多元情境进行情境体验式德育;三是关注学生个体差异,实行因材施教的品格引导;四是鼓励集体参与制订班级公约,民主决策,以明确是非观念;五是构建家校联动机制,确保品德教育的连续性与一致性;六是借助古今典范人物事迹启发学生心灵;七是强调知行合一,通过校外实践服务社会,提升学生的道德认知与实践能力。

关键词：素质教育小学班主任班级管理德育

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统编语文教材中的群文阅读教学实践研究

启迪与智慧(上) 2024年第8期 68-70页

作者：邢爱霞甘肃省嘉峪关市逸夫小学

群文阅读是近年来语文教学中比较流行的一种阅读教学实践方法。文章以统编语文教材中的群文阅读教学实践策略为研究主题，首先阐述了群文阅读的概念，然后分析了统编语文教材中群文阅读教学的实践意义和现状，最后探索并总结出了梳理单... 详细信息

群文阅读是近年来语文教学中比较流行的一种阅读教学实践方法。文章以统编语文教材中的群文阅读教学实践策略为研究主题，首先阐述了群文阅读的概念，然后分析了统编语文教材中群文阅读教学的实践意义和现状，最后探索并总结出了梳理单元教学内容、明确单元教学目标、科学设置阅读议题、设计群文阅读任务、合理选择阅读文本、组织阅读分享活动、优化阅读教学评价等教学策略，以期为小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文统编教材群文阅读教学策略

“三个务必”的内在逻辑、历史意蕴与时代价值

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山西高等学校社会科学学报 2024年第9期36卷 1-6页

作者：樊爱霞山西警察学院马克思主义学院山西太原030401

党的二十大发出了“三个务必”的伟大号召。“三个务必”有着严密的内在逻辑、深厚的历史意蕴和重大的时代价值。“三个务必”包括党的价值旨归、作风保障与精神特质三个向度,构成逻辑严密、相辅相成、相互作用的有机整体。“三个务必... 详细信息

党的二十大发出了“三个务必”的伟大号召。“三个务必”有着严密的内在逻辑、深厚的历史意蕴和重大的时代价值。“三个务必”包括党的价值旨归、作风保障与精神特质三个向度,构成逻辑严密、相辅相成、相互作用的有机整体。“三个务必”将历史、现实、未来一体贯通,体现了大历史观,彰显了中国共产党的历史使命感,也是新征程上走好新的赶考之路、解决大党独有难题和实现中华民族伟大复兴而向全党提出的更高政治要求。

关键词： “三个务必” 内在逻辑历史意蕴时代价值

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中部地区物流业碳排放时空差异及驱动效应研究

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河南科学 2024年第3期42卷 459-468页

作者：胥爱霞广州软件学院管理系广州510990

应用LMDI模型和M-R模型从时间和空间两个维度对2006—2020年间中部地区物流业碳排放差异及驱动效应进行分析,结果表明,中部地区物流业碳排放总体呈逐步上升的趋势,2020年首次出现了下降,经济发展水平、能源效率和人口规模对中部地区物... 详细信息

应用LMDI模型和M-R模型从时间和空间两个维度对2006—2020年间中部地区物流业碳排放差异及驱动效应进行分析,结果表明,中部地区物流业碳排放总体呈逐步上升的趋势,2020年首次出现了下降,经济发展水平、能源效率和人口规模对中部地区物流业碳排放具有较强的拉动效应,碳密度、能源强度和物流产业结构占比则是抑制中部地区物流业碳排放的有效因素;较高的碳密度和能源强度以及领先的经济发展水平使得湖北成为中部六省中物流业碳排放最高的省份,安徽省物流业得益于其超低的碳密度水平从而一直保持较低的碳排放,江西省基本处于中部六省中物流业碳排放最低水平,主要原因在于其经济发展水平和人口规模都远低于中部其他省份.文章最后对中部六省物流业低碳发展提出了相关建议.

关键词：中部地区物流业碳排放 LMDI模型 M-R模型驱动效应

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互动语言学视域下国际中文语法教学改革研究