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论中国的可持续发展
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社会科学研究 2002年 第2期 41-45页
作者： 贺先志 西南科技大学哲学系
可持续发展是一种普遍的新发展观。中国特色的可持续发展道路的内涵已得到基本揭示 ,涵盖中国可持续发展的自然方面、社会方面。知识经济时代 ,我们应该把发展真正转移到人的发展上来 ,把教育、科技等真正作为国民经济的基础和先导产业... 详细信息
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走向公共治理:网络反腐及其出路
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天津行政学院学报 2017年 第2期19卷 71-75页
作者： 张桥 贺先志 福建医科大学 福建福州350108 西南科技大学 四川绵阳621010
腐败是所有政府的通病,对国家政治、经济、文化等方面造成巨大的破坏。在反腐实践中,传统反腐手段由于种种原因作用不明显、不充分,公众转而寻求网络进行反腐。网络反腐作为多元主体围绕反对腐败的共同行为,有其显著的特点和优势,但也... 详细信息
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基层民主政治建设三十年--以四川为例
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马克思主义与现实 2009年 第1期61卷 172-174页
作者： 王仕军 贺先志 西南科技大学政治学院
改革开放30年来,四川在基层民主政治建设中进行了一系列制度创新,先后在全省范围内推行了以公推直选、党代表常任制以及三会开放、三务公开等为突破口的基层民主政治建设实践。这些改革举措在民主选举、民主监督、民主决策与民主管理方... 详细信息
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论新民主主义文化的民族性和时代性
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中央社会主义学院学报 2006年 第2期 70-73页
作者： 贺先志 西南科技大学 四川绵阳621002
把新民主主义社会或新民主主义国家当成一种总体的文化形态来研究,用真正文化学视角把新民主主义的文化定性与文化间关系的讨论转换成文化的民族性和时代性来具体分析,进而结合现代化理论加以拓展和深化,是本文分析毛泽东文化思想的基... 详细信息
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论构建高级应用型人才培养模式——以政治学与行政学专业为例
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中国成人教育 2007年 第15期 131-132页
作者： 贺先志 西南科技大学法学院 绵阳市621002
随着高等教育的大众化,许多大学开始定位于教学型大学,培养＂高级应用型人才＂就作为这些高校人才培养的目标定位,这既有利于发挥高校为地方经济社会发展培养人才的功能,也符合大众化教学背景下高校办学特点和实际条件.
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研究式学习模式探索与实践——以政治学原理课堂教学改革为例
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中国成人教育 2007年 第17期 130-131页
作者： 贺先志 西南科技大学法学院 四川621002
研究式学习既是一种学习方式,也是一种课程形态,更是一种实践认同。在"政治学原理"课程教学中引入研究式学习,形成学生在一种研讨、开放、主动、实践、多元的学习环境中自主学习,教师在由浅入深、主动设疑、系统科学的总结中引导的师生... 详细信息
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试析当前我国省管县体制改革的动力、局限和途径
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岭南学刊 2008年 第2期 110-113页
作者： 贺先志 王仕军 西南科技大学法学院
目前市管县体制的负面效应和历史局限性日益凸现,最终成为各地推行省管县体制改革的元动力。从各地改革实践和国内理论界对此的研究成果进行归纳总结,可以理清我国省管县体制改革的实质、途径和出路。强县扩权是现阶段实施省管县体制改... 详细信息
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高级应用型人才培养的探索与实践——以政治学与行政学专业教学改革探索为例
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高教研究（西南科技大学） 2009年 第3期25卷 16-20页
作者： 贺先志 西南科技大学政治学院
高级应用型人才培养模式中,实践教学具有至关重要的意义。创新实践教学体系,突出时代性和应用性的结合,理论教学与挂职实践相结合,大学生学业与就业结合,专家拟订培养方案和地方党政企事业领导实实在在参与人才培养相结合,通过将纯理论... 详细信息
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山区村民经济的可持续发展
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西南科技大学学报（哲学社会科学版） 2003年 第2期20卷 41-43页
作者： 贺先志 西南科技大学 四川绵阳621002
根据山区村民经济发展的困难与潜力提出要贴近客现现实,实行产业化集约经营,有效促进山区村民经济可持续发展。
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开设公务员录用考试课程的实践与探索
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高教研究（西南科技大学） 2005年 第2期21卷 51-54页
作者： 贺先志 西南科技大学法学院
随着国家公务员“凡进必考“的全面实施，以及主要面向应届大学毕业生招录公务员的规定，根据我校每年有上千人次的大学生参加各级公务员录用考试的需要(与考研的学生人数相当，大有超过的势头)，为促进大学生掌握公务员考录制度的具体... 详细信息
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