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对话交融中的教育觉醒——雅斯贝尔斯教育交往理论对教育交往史研究的启示

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教育研究与实验 2024年第1期 141-148页

作者：申国昌白静倩华中师范大学教育学院武汉430079 华中师范大学国家教育治理研究院

为跳出西方历史上对人存在问题的认识桎梏,雅斯贝尔斯试图用“交往”来解析人存在问题的本质,并对教育交往活动进行论析:教育是人对人的主体间灵肉交流活动,本真的教育即通过主体共在的精神交往促进主体灵魂转向的实践活动。雅斯贝尔斯... 详细信息

为跳出西方历史上对人存在问题的认识桎梏,雅斯贝尔斯试图用“交往”来解析人存在问题的本质,并对教育交往活动进行论析:教育是人对人的主体间灵肉交流活动,本真的教育即通过主体共在的精神交往促进主体灵魂转向的实践活动。雅斯贝尔斯教育交往理论对教育交往史研究具有重要的指导与借鉴价值,未来教育交往史应加强对教育交往中共同体的关注与体认,加深对教育交往中苏格拉底式对话的还原和解读,加大对教育交往中主体共在精神交往活动的挖掘和探究,进而牵引着教育交往史研究者不断深度剖析交往主体中的个体及共同体,解读历史中“精神交往的人”与“人的精神交往”,解析现实中“变革的教育”和“教育的变革”。

关键词：雅斯贝尔斯教育交往理论教育交往史

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二维激光告警器的图像采集与处理研究

二维激光告警器的图像采集与处理研究

作者：朱雨倩中北大学

学位级别：硕士

国族与性别的双重变奏：近代中国女性话语变迁研究（1895年-1923年）

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国族与性别的双重变奏：近代中国女性话语变迁研究（1895年-1923...

作者：赵豪倩吉林大学

学位级别：硕士

晚清时期,在西方文明论和传统性别观的作用下,女性的身残智缺在现代化进程中被视为国家积贫积弱之根源,改造旧国家必先改造旧女性这一观点成为社会共识。受男性政治精英的启蒙动员,近代不同时期的先觉女性在前所未有的亡国灭族危机之下... 详细信息

晚清时期,在西方文明论和传统性别观的作用下,女性的身残智缺在现代化进程中被视为国家积贫积弱之根源,改造旧国家必先改造旧女性这一观点成为社会共识。受男性政治精英的启蒙动员,近代不同时期的先觉女性在前所未有的亡国灭族危机之下沿着既定的“女强则国强”“先平等责任后平等权利”“性别解放与政治解放同构”的逻辑被塑造为国族体系下的现代化国民。1895-1923年间,随着女性话语的变迁,先觉女性们亦通过一系列女权运动实践“男女平等”的理论现实性,并引发了习俗、职业、教育、婚姻及伦理等社会多领域的性别观念变革。在国族危机的号召和女性话语的传播下,先觉女性的主要群体构成由最早的旧贵族、资产阶级家庭女性转变为资产阶级、革命派女性,后受马克思主义妇女理论的影响最终演变为无产阶级女性。受近代特定历史条件的影响,中国女性话语的理论与实践从一开始便与救亡图存的国族使命紧密结合。一方面,国族使命催生了女性话语及其衍生的女权运动,二者相互交织,共同致力于女性的性别角色重构和民族国家建构;另一方面,国族话语又主导、支配着女性话语的发展进程,近代特定的国情和传统性别秩序的根深蒂固使得女性主体的权利价值诉求不得不让位于国族救亡的政治变革,国族建构的目标也始终抑制着一部分女性主体权利意识的诉求。本文以1895—1923年时期的近代女性话语变迁为研究对象,采用文献分析法和历史分析法,通过对维新变法、辛亥革命和五四-新文化运动三个时期女性话语的叙事脉络梳理,分析出近代特定历史背景下国族话语与女性话语的双向联动关系,二者在相互交织与结合的同时又展现出鲜明的从属关系;同时,本文又通过近代两次女子参政运动事件的对比分析,凸显了在半殖民地半封建背景下国族建构与女性权利伸张之间难以调和的矛盾和冲突。最后,通过对近代中国女性话语变迁的研究梳理,主要从推动社会多领域变革和为中国共产党妇女理论奠定基础两大层面总结出近代女性话语变迁带来的深远影响,并从近代与当下女性解放问题面临的共通之处切入,尝试探究女性解放的内在矛盾和外部困境、女性与国家之间的张力关系等至今亟待讨论的性别伦理问题。

关键词：女性话语女权运动国族国民

中国式教师教育现代化:历史逻辑、时代要求与未来进路

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东北师大学报(哲学社会科学版) 2024年第1期 42-51页

作者：王建平曾姝倩华南师范大学教师教育学部/政治与公共管理学院华南师范大学政治与公共管理学院

国家高度重视教师教育事业，并领导教师教育从外延式发展向内涵式发展转变。经过百年奋斗，我国教师教育在目标定位、层次结构及教育模式等方面均取得巨大成就。教师教育肩负着为党和国家培养高质量教师的当代使命。面对中国式教师教育... 详细信息

国家高度重视教师教育事业，并领导教师教育从外延式发展向内涵式发展转变。经过百年奋斗，我国教师教育在目标定位、层次结构及教育模式等方面均取得巨大成就。教师教育肩负着为党和国家培养高质量教师的当代使命。面对中国式教师教育现代化的时代任务，应不断提升新时代教师的思想政治素质、专业素质能力加强师德师风建设；努力造就党和人民满意的教师队伍。回应新时代中国式教师教育的新要求，应当从中国共产党领导教师教育的百年历史中汲取经验，继续坚持党的全面领导，着力落实立德树人根本任务；搭建教师教育“立交桥”,持续提升教师专业素质；完善教师质量保障体系，促进教师教育高质量发展；构建城乡教师一体化模式，实现中国式教师教育现代化。

关键词：教师教育高质量发展中国式现代化

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教育交往史:教育史研究新的生长点

华东师范大学学报（教育科学版） 2024年第8期42卷 114-126页

作者：申国昌白静倩华中师范大学教育学院武汉430079

教育交往史作为教育活动史的有机组成部分,理应成为教育史学的一个重要研究领域。教育交往史的提出,是基于历史唯物主义的理论引领,是顺应社会科学视野下移研究趋势的学术实践,也是丰富教育史学研究的有益探索。教育交往史研究的开展,... 详细信息

教育交往史作为教育活动史的有机组成部分,理应成为教育史学的一个重要研究领域。教育交往史的提出,是基于历史唯物主义的理论引领,是顺应社会科学视野下移研究趋势的学术实践,也是丰富教育史学研究的有益探索。教育交往史研究的开展,将有益于教育史研究内容的不断丰富,进而便于在回溯与阐释中重建教育历史的阐释逻辑,在提炼与反思中提供当今教育变革的历史镜鉴。教育交往史研究是对教育主体为实现人的有价值发展而在教育过程中通过各种方式交往互动历史的探讨,主要包括志缘交往、业缘交往、学缘交往、趣缘交往、情缘交往、地缘交往、血缘交往等维度。当前,开展教育交往史研究,要树立问题意识,加大史料挖掘力度,拓宽理论参照广度,纵横延展研究领域。

关键词：教育史学教育交往史教育主体人的有价值发展

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《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》环境规则研究

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《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》环境规则研究

作者：姚东倩山东师范大学

学位级别：硕士

随着国际贸易活动的日益频繁和国际社会对环境议题的愈加关注,在双边及多边贸易协议中加入环境相关条款已成为未来趋势。作为新缔结的高标准区域贸易协定,CPTPP设置了高水平的环境保护条款,不仅规定了成员国在环境保护领域内全面、广泛... 详细信息

随着国际贸易活动的日益频繁和国际社会对环境议题的愈加关注,在双边及多边贸易协议中加入环境相关条款已成为未来趋势。作为新缔结的高标准区域贸易协定,CPTPP设置了高水平的环境保护条款,不仅规定了成员国在环境保护领域内全面、广泛的实体性义务,还细化了包含公众参与、争端解决等在内的程序性事项。深入梳理、精细研究CPTPP的高标准环境规则,摸索现今国际贸易协定的环境规则发展趋势,对于中国深化国内环境法律体系改革、参与全球环境治理、推动构建国际环境合作新模式有重要的研究意义和借鉴价值。除绪论外,论文内容包括以下四个部分:一是CPTPP环境规则的主要内容解读。以CPTPP环境规则的文本研究为切入点,分析代表近年来高水平环境标准的CPTPP环境条款的在所覆盖的各个环境领域内的具体内容,研究CPTPP环境治理的具体范式,对其环境保护的实体内容与程序事项分别进行梳理。二是与其他国际贸易协定中的环境条款进行横向对比。本文分别选取了《美墨加协定》、《中欧全面投资协定》等两类具有不同代表性的国际贸易协定,对法律文本进行规范分析和差异对比,阐明CPTPP环境规则的优势与不足。三是分析中国加入CPTPP面临的环境规则挑战。结合现有国际环境治理实践以及全球贸易协定环境规则发展动向,分析我国现行国内环境法律制度和国际贸易协定中的环境条款在与CPTPP环境规则对接上的潜在问题,探讨我国未来加入CPTPP的可行进路。四是以CPTPP环境规则为镜鉴,从国际法和国内法两个层面研究对我国的启示,针对性地提出相应的改进建议与策略。在国际法层面,以CPTPP为参考制定我国特色的环境规则模板与方略,在签订双边与多边贸易协定的基础上为中国更好地参与区域乃至全球环境治理提供优化方案。在国内法层面,以CPTPP涉及的环境议题为依据,梳理国内相关的环境法律规范,提出国内环境法律制度的完善建议,推动与国际环境规则的法制对接。本论文旨在通过对CPTPP环境规则进行深入分析,明晰利弊,进一步探讨我国加入CPTPP的可行路径,以期对制定我国特色环境规则模板和国内环境法律制度与国际环境规则的现实对接提出完善建议。

关键词： CPTPP 环境规则环境治理国际环境法

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基于机器学习模型的多层土壤湿度反演

河海大学学报（自然科学版） 2024年第3期52卷 7-14页

作者：刘娣孙佳倩余钟波河海大学水灾害防御全国重点实验室江苏南京210098 河海大学水文水资源学院江苏南京210098 河海大学全球变化与水循环国际合作联合实验室江苏南京210098 河海大学长江保护与绿色发展研究院江苏南京210098

为了获取深层土壤湿度缺测值,采用支持向量机、BP神经网络和随机森林3种机器学习算法,在表层至深层土壤中利用主成分分析法选择与土壤湿度相关性显著的气象因子作为输入数据,建立多层土壤湿度反演模型反演了不同深度的土壤湿度。结果表... 详细信息

为了获取深层土壤湿度缺测值,采用支持向量机、BP神经网络和随机森林3种机器学习算法,在表层至深层土壤中利用主成分分析法选择与土壤湿度相关性显著的气象因子作为输入数据,建立多层土壤湿度反演模型反演了不同深度的土壤湿度。结果表明:随机森林模型模拟结果更加稳定,反演效果更佳;受气象因子驱动的影响,3种机器学习模型对地表0~10 cm深度内土壤湿度的反演效果更佳,对深层土壤湿度的反演效果随着深度增加而变差;增加表层土壤湿度及不同深度土壤温度作为驱动因子可以有效提高机器学习模型对深层土壤湿度的反演能力。

关键词：土壤湿度机器学习支持向量机 BP神经网络随机森林主成分分析法

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机会集视角下数字平台企业资源编排过程研究

科学学研究 2024年第10期 2150-2160页

作者：杨亚倩蔡莉詹天悦修斌吉林大学商学与管理学院树根互联股份有限公司

数字经济背景下，数字平台企业如何高效编排平台内其他主体资源以实现价值创造，是其应对高度不确定环境挑战的核心议题。然而，已有文献缺乏对数字平台企业资源编排过程机制的深入研究。文章运用探索性单案例研究方法，以树根互联为研... 详细信息

数字经济背景下，数字平台企业如何高效编排平台内其他主体资源以实现价值创造，是其应对高度不确定环境挑战的核心议题。然而，已有文献缺乏对数字平台企业资源编排过程机制的深入研究。文章运用探索性单案例研究方法，以树根互联为研究对象，基于“核心概念维度开发-概念之间关系刻画-关系作用结果分析”的建构逻辑，从机会集视角挖掘数字平台企业资源编排的过程机理。研究发现：数字平台企业的资源编排包括资源共享、资源协调和资源更新三个维度；基于手段导向和目标导向迭代逻辑的资源编排与机会集互动是数字平台企业资源编排过程的深层次机制；资源编排与机会集迭代互动有利于数字平台企业的价值创造。研究结论拓展了资源编排理论、LCOR创业理论和机会集研究，同时也对我国数字平台企业的资源编排实践具有启示意义。

关键词：数字平台企业资源编排过程机会集价值创造 LCOR创业理论

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基于刑事裁判文书的知识图谱构建研究

基于刑事裁判文书的知识图谱构建研究

作者：毛雪倩合肥大学

学位级别：硕士