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环境公众参与权司法救济的可得性障碍与纾解方案

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学术论坛 2023年第5期46卷 61-69页

作者：贲丹丹丁国民福州大学法学院福建福州350108

党的二十大报告提出要健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。生态环境问题是关系民生的重大社会问题,生态环境保护工作的根本目的就是要满足人民日益增长的优美生态环境需要。公众参与是推进环境治理体系和治理能力现代化... 详细信息

党的二十大报告提出要健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。生态环境问题是关系民生的重大社会问题,生态环境保护工作的根本目的就是要满足人民日益增长的优美生态环境需要。公众参与是推进环境治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。现行《中华人民共和国环境保护法》明确规定了环境公众参与权,但由于缺乏专门的司法救济衔接配套规定,实践中公众基于该项权利规定寻求司法救济时常受限,主要原因在于司法实践对人民法院受案范围和起诉资格的限缩认定,亦存在诉讼救济与非诉救济程序衔接协调问题。根据权利必须救济、对应性救济和便捷及时高效救济原则,建议强化诉讼救济与非诉救济的衔接,拓宽认定法院受案范围和起诉资格,依法适用环境公益诉讼程序,提升环境公众参与权司法救济的可得性,进而为健全环境治理体系和推进环境治理能力现代化提供司法保障。

关键词：环境公众参与权司法救济可得性障碍纾解

液氮电脉冲处理超细晶316L不锈钢的低温拉伸性能

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材料研究学报 2023年第3期37卷 168-174页

作者：董宇昂阳华杰贲丹丹马云瑞周相海王斌张鹏张哲峰中国科学院金属研究所师昌绪先进材料创新中心沈阳110016 国网河南省电力公司电力科学研究院郑州450052

在液氮环境用电脉冲(EPT)工艺优化冷轧316L奥氏体不锈钢的微观组织和力学性能,研究了电脉冲处理后样品的室温和低温拉伸性能及其变形机制。结果表明:液氮电脉冲处理后的冷轧316L不锈钢可得到再结晶组织。输入电脉冲的能量不同,其再结晶... 详细信息

在液氮环境用电脉冲(EPT)工艺优化冷轧316L奥氏体不锈钢的微观组织和力学性能,研究了电脉冲处理后样品的室温和低温拉伸性能及其变形机制。结果表明:液氮电脉冲处理后的冷轧316L不锈钢可得到再结晶组织。输入电脉冲的能量不同,其再结晶比例也不同,EPT-7.5LN样品可产生完全再结晶组织。在不同温度下电脉冲处理样品的拉伸实验结果表明,在77 K的拉伸强度-塑性匹配远比在293 K时的高。透射电镜的表征结果表明,样品在293 K的拉伸变形机制以位错和变形孪晶为主,在77 K的拉伸变形时则发生了大量形变诱导马氏体相变。正是大量的马氏体相变及其随后的位错滑移变形使材料的加工硬化能力显著提高,从而使其塑性增强。进一步分析表明,产生变形机制差异的主要原因是,在低温下这种材料的层错能显著降低。

关键词：金属材料 316L不锈钢低温拉伸电脉冲变形机制微观组织

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环境行政公益诉讼提起主体之拓展

东南学术 2021年第6期 110-120页

作者：丁国民贲丹丹福州大学法学院福州市中级人民法院

目前,我国可以提起环境行政公益讼诉的主体仅有检察机关。单一提起主体带来案件线索发现存在障碍、环境公众参与机制不畅、环境行政公益诉讼制度优势发挥不充分等问题。建议拓宽环境行政公益诉讼提起主体范围至社会组织及公民个人。社... 详细信息

目前,我国可以提起环境行政公益讼诉的主体仅有检察机关。单一提起主体带来案件线索发现存在障碍、环境公众参与机制不畅、环境行政公益诉讼制度优势发挥不充分等问题。建议拓宽环境行政公益诉讼提起主体范围至社会组织及公民个人。社会组织、公民个人诉前应优先行使环境参与权利,穷尽行政程序救济,以便行政机关自纠。各提起主体的先后顺位依次应为检察机关、社会组织、公民个人。

关键词：环境行政公益诉讼提起主体公众参与

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培养创新能力:音乐教学的错位与复位

北极光 2018年第11期 74-75页

作者：贲丹丹南京市西善桥中心小学

1998年11月24日,江泽民在新西伯利亚科学城会见科技界人士时曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。"为此,本文主要论述了现阶段音乐教学现象,并重点对其教学错位与复位... 详细信息

1998年11月24日,江泽民在新西伯利亚科学城会见科技界人士时曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。"为此,本文主要论述了现阶段音乐教学现象,并重点对其教学错位与复位进行了探究,以便提升学生创新能力。

关键词：音乐教学错位与复位

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基于小学音乐游戏化教学的应用分析

名师在线 2018年第34期 80-81页

作者：贲丹丹江苏省南京市西善桥中心小学江苏南京210000

当前,我国的教育产业仍处于高速发展的时期。音乐课作为小学的学科之一,长期以来都得不到学生与教师的重视,这也导致学生的音乐素养得不到有效的培养。随着人们教育观念的改变,家长与教师的目光也逐渐从学生的学习成绩上转移到了素质教... 详细信息

当前,我国的教育产业仍处于高速发展的时期。音乐课作为小学的学科之一,长期以来都得不到学生与教师的重视,这也导致学生的音乐素养得不到有效的培养。随着人们教育观念的改变,家长与教师的目光也逐渐从学生的学习成绩上转移到了素质教育上,这就使得音乐课的地位越来越重要。因此,如何提升小学音乐课的质量成为音乐教师关注的重点。本文围绕小学音乐游戏化教学展开探讨,希望能对音乐教学有所启发。

关键词：小学音乐游戏化教学应用

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清流县：村官旁听审理犯罪村干

村委主任 2014年第19期 50-50页

作者：马敏贲丹丹

最近，福建省清流县法院公开审理一起当地村干部在协助政府征地过程中，涉嫌利用职务上的便利，贪污征地补偿款的案件。清流县各建制村的三十多名村支书、村主任现场旁听庭审，现场接受警示教育。

关键词：清流县审理犯罪村官征地补偿警示教育村干部福建省

跨越知识边界：制造企业的知识创新实现—数字知识主导逻辑下的案例研究

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科学学研究 2024年

作者：张培杨丹丹河北工业大学经济管理学院河北工业大学数智化发展研究中心

数字化转型“新常态”下，制造企业面临跨越知识边界的困境，受制于数字知识的薄弱，如何有效实现知识创新直逼制造企业发展命脉。聚焦友元办公联盟（天津）股份有限公司的持续数字化转型实践，从边界跨越视角构建数字知识主导逻辑下知... 详细信息

数字化转型“新常态”下，制造企业面临跨越知识边界的困境，受制于数字知识的薄弱，如何有效实现知识创新直逼制造企业发展命脉。聚焦友元办公联盟（天津）股份有限公司的持续数字化转型实践，从边界跨越视角构建数字知识主导逻辑下知识创新机理模型。研究发现：（1）制造企业的知识创新是在数字知识主导逻辑下不断跨越知识边界并进行知识整合的动态过程，得益于人机数字知识、知识边界跨越和知识整合三个关键要素的持续交互与动态变化；（2）数字知识对知识创新的作用聚焦于人机两方面，表现为数字技术应用技能和经验以及知识数字化成果，背后体现的是数字化转型中知识整合与创新过程；（3）制造企业知识创新过程遵循“跨越知识边界—知识整合—知识创新”逻辑，通过跨越语义、语法及语用边界来完成构件知识的浅层关联、深层关联和知识融合，最终引发效率型、适应型和创造型三类知识创新结果。

关键词：制造企业数字知识知识边界知识整合知识创新

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清代的满文教育与东北各民族交往交流交融

黑龙江民族丛刊 2024年第1期 122-128页

作者：王丹丹黑龙江省社会科学院民族研究所哈尔滨150028

满语文是清代东北各民族间的通用语言文字,是各民族交往交流的重要媒介。在东北的满族和其他少数民族中,由官方和私人创办了大量学校和私塾,主要教授满语、满文,而使用的教材多是译自汉文的童蒙读物和儒家经典,各民族在学习满族语言文... 详细信息

满语文是清代东北各民族间的通用语言文字,是各民族交往交流的重要媒介。在东北的满族和其他少数民族中,由官方和私人创办了大量学校和私塾,主要教授满语、满文,而使用的教材多是译自汉文的童蒙读物和儒家经典,各民族在学习满族语言文字的同时,还间接受到汉族文化的熏陶,具有了共同的文化背景,增强了文化上的同质性。满语文的学习还成为后来东北各少数民族直接、顺利地学习汉文的前提条件,减少了学习难度,因而能够快速获取先进知识,跟上时代的步伐。这更加促进了东北各民族间的交往交流交融,为铸牢中华民族共同体意识打下了坚实的基础。

关键词：东北少数民族满文汉文

图书出版与文学变革:以《童话》丛书为考察中心

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出版科学 2024年第3期32卷 121-128页

作者：阮丹丹中山大学中文系广州510275

孙毓修主编的《童话》,是商务印书馆在1908年开始出版的儿童丛书,开创了儿童读物出版的先河。他在编辑中竭力实现编译和改写的统一,整合中外文学素材,创作出适宜儿童阅读的作品,有效弥补了教科书和传统读物的不足,并以此探索新民、新文... 详细信息

孙毓修主编的《童话》,是商务印书馆在1908年开始出版的儿童丛书,开创了儿童读物出版的先河。他在编辑中竭力实现编译和改写的统一,整合中外文学素材,创作出适宜儿童阅读的作品,有效弥补了教科书和传统读物的不足,并以此探索新民、新文化的路径和方向。在儿童图书的编辑与出版背后,还承载着孙毓修对近代儿童文学的探索与实践,为近代儿童文学变革提供了丰富的创作范式与思路。

关键词：孙毓修《童话》丛书图书出版文学变革儿童文学