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  • 1 篇 许昌市第二职高
  • 1 篇 新疆伊犁教育学院

作者

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  • 1 篇 唐振昌

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"作者=谷新黎"
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英语基本句子结构及句型教学
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伊犁教育学院学报 2000年 第2期13卷 84-92页
作者： 谷新黎 伊犁教育学院语言系 新疆奎屯833200
在英语中词序是理解句子意思的关键，也就是要确立主语部分和动词部分。简单句的五种基本句型是由动词部分决定的，而并列句和复合句是五种简单句句型通过多种多样方式组合而实现的。
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教师在英语教学中的辅助作用
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伊犁教育学院学报 2002年 第3期15卷 68-72页
作者： 谷新黎 伊犁教育学院语言系 新疆奎屯833200
建构主义教学理论为大学英语教学中以“学生为中心”的教学模式提供了理论依据。这一新的教学模式要求教师在教学过程中转变角色,朝着指导型、辅助型方向发展。
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浅谈非谓语动词的逻辑主语
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伊犁教育学院学报 2000年 第1期13卷 82-86页
作者： 谷新黎 新疆伊犁教育学院 833200
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核心素养下中职英语教学创新对策研究
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海外英语 2022年 第24期 165-167页
作者： 谷新黎 许昌科技学校 河南许昌461000
随着我国教育教学改革工作的持续推进,对中职院校教学提出了较高要求,必须要实现相应的改革创新,而教师教学思维要及时转变,在实施教学过程中,要转变传统教学理念,创新教学形式,培养学生的学习兴趣。英语作为中职院校一门重要的基础课程... 详细信息
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信息化背景下中职英语教学策略探究
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校园英语 2022年 第52期 133-135页
作者： 谷新黎 许昌科技学校
信息化时代的到来，对中职教育教学产生了深刻影响，对于全面推进教学改革与素质教育发挥了重要作用。英语作为国际通用语言，是中职院校一门重要的通识课程，其教学效果不仅关系到学生的英语学习成绩，还对其就业产生重要影响。以互联... 详细信息
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爱国主义情感在中职英语课堂中的激发与运用
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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年 第1期 196-197页
作者： 谷新黎 许昌科技学校 河南许昌461000
培养学生的爱国主义情感是教育教学的基本任务之一,尤其是在语文、英语、政治、历史等学科课堂教学中,更要注重中职生的爱国主义情感教育的激发与培养。在英语课堂教学中,激发中职生的爱国主义情感,不但有利于中职生整体思想意识和道德... 详细信息
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中职英语课程思政实施策略研究
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校园英语 2023年 第1期 21-23页
作者： 谷新黎 许昌科技学校
在素质教育的推动下，中职教育教学改革进入快车道，而实施课程思政成为中职教育教学顺应时代发展趋势实现改革创新的关键举措。在中职院校，英语是一门重要的基础课程，加快推进中职英语课程思政有其必要性，同时也具有可行性。本文主... 详细信息
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试论利用综合课对学生英语交际能力的培养
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伊犁教育学院学报 2001年 第4期14卷 65-68页
作者： 谷新黎 伊犁教育学院语言系 新疆奎屯833200
英语教学最主要的任务之一是培养学生的英语交际能力 ,在英语综合课上以学生为主体 ,采取三段教学法和活动 /任务教学法结合的方法以提高学生基础阶段的交际水平。
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语境线索与英语听力理解
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桂林电子工业学院学报 2004年 第4期24卷 95-98页
作者： 谷新黎 桂林电子工业学院外语系 广西桂林541004
英语听力理解是一个极为复杂的过程,它涉及语言、认知、心理,语用推理等各种因素,而语境及其线索在预测、理解语篇和实现听力心理构建中起着重要作用。在实际教学中,及时引导听者激活大脑中已有的知识,依据多种语境化线索,创设语境框架... 详细信息
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《新视野大学英语》中的任务型教学设计案例
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中国民航飞行学院学报 2007年 第2期18卷 25-27页
作者： 朱敏 谷新黎 桂林电子科技大学外语系 广西桂林541004
任务是上世纪80年代以来在输入互动理论基础上提出的又一有划时代影响的交际教学法理念。任务的实质就是用语言做事,在任务实施过程中,学生始终处于积极主动的状态,有利于打破大学英语课堂中满堂灌、学生记的单一模式。笔者尝试将任务... 详细信息
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