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检索条件"作者=谷士贤"
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基于德尔菲法构建临床医学专业本科生教学评估指标的研究
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中华医学教育探索杂志 2024年 第3期23卷 338-342页
作者: 何旋 褚红玲 谷士贤 北京大学第三医院教育处 北京100191 北京大学第三医院临床流行病学研究中心 北京100191
目的本文旨在构建一套面向临床医学本科生教学,适应临床教学发展与需求,具有科学性、导向性、可行性的教学评估指标。方法在文献研究、半结构式访谈和小组讨论的基础上拟定指标体系初稿,并编制函询问卷,采用德尔菲法对全国25名专家进行... 详细信息
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非霍奇金淋巴瘤378例临床分析
非霍奇金淋巴瘤378例临床分析
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作者: 谷士贤 中国协和医科大学
学位级别:硕士
非霍奇金淋巴瘤378例临床分析 1.目的: 探讨非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin’s lymphoma,NHL)的临床特点。 2.方法: 按照世界卫生组织(World Health Organization,WHO)造血组织和淋巴组织肿瘤分类方案,回顾性分析2002年1月至2005年1... 详细信息
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全身多发皮疹、发热、嗜酸性粒细胞增高
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基础医学与临床 2006年 第3期26卷 333-336页
作者: 韩冰 谷士贤 周道斌 林洁 北京协和医院血液科
1 病例摘要患者男,25岁。因“全身多发皮疹5年余,症状加重伴间断发热半年”入院。
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北京大学临床医学专业学生创新性实验项目的调查分析
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中华医学教育杂志 2024年 第1期44卷 44-47页
作者: 陈荟竹 翟茁钰 门宇琪 谷士贤 沈宁 赵旻暐 北京大学医学部2019级八年制临床医学专业学生 北京100191 北京大学第三医院教育处 北京100191 北京大学第三医院骨科 北京100191
大学生创新创业训练计划是近年来高校教育改革的重要举措,并已经成为医学生本科教育体系的重要组成部分。为评估其在提升临床医学专业本科生综合能力方面的作用,本研究就北京大学医学部2018~2021级八年制临床医学专业本科教育阶段学生6... 详细信息
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构建住院医师规范化培训人员出科考核体系
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中国医院管理 2011年 第10期31卷 66-67页
作者: 谷士贤 曾辉 北京大学第三医院 北京100191
住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,他们的成长与发展关系到医院医疗队伍的整体素质。因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——住院医师规范化培训任重而道远[1]。培训质量是培训工作的灵魂和生命,培训质量保证体系作为培训质量... 详细信息
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我院开设住院医师临床基本理论培训课程的探讨
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中华医院管理杂志 2013年 第7期29卷 544-547页
作者: 谷士贤 王冠 张爱京 曾辉 北京大学第三医院教育处 100191
目的探讨构建一套完善全面的住院医师基本理论培训课程。方法对住院医师进行随机问卷调查,同时,开展专家座谈会,探讨适合住院医师的基本理论培训课程。结果71.9%住院医师对临床培训课程总体评价满意,14.9%住院医师建议培训时间... 详细信息
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关于住院医师临床基本技能培训课程的研究与实践
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中国高等医学教育 2013年 第12期 75-76页
作者: 谷士贤 曾辉 北京大学第三医院教育处 北京100191
目的:研究完善住院医师临床基本技能培训课程。方法:对住院医师进行整群抽样调查,探讨适合住院医师的临床基本技能培训课程。结果:100%住院医师对培训演示及实践练习相结合的培训方式满意;认为对提高临床技能帮助很大的课程排序前三位... 详细信息
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住院医师临床培训与考核过程的精致化管理
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科技成果管理与研究 2014年 第1期 86-87页
作者: 曾辉 王薇 谷士贤 北京大学第三医院
去年8月16日,2013年中国医院协会医院科技创新奖颁奖大会在北京国家会议中心举行。由北京大学第三医院承担的“住院医师临床培训与考核过程的精致化管理”项目荣获2013年中国医院协会医院科技创新奖三等奖。作为北京大学医学部附属临... 详细信息
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临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知调查
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中国高等医学教育 2017年 第9期 122-123页
作者: 谷士贤 曾辉 北京大学第三医院 北京100191
目的:调查临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知现状。方法:采取整群抽样法,对142名调查对象进行问卷调查。结果:有效问卷回收率98.6%,调查对象对高级仿真医学模型的了解程度明显低于基础仿真医学模型。90.0%调查对象认为医学模... 详细信息
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提高规范化培训人员培训质量的探讨与实践
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中国高等医学教育 2012年 第12期 55-56页
作者: 谷士贤 曾辉 北京大学第三医院教育处 北京100191
建立全面客观的出科考核体系是保证住院医师规范化培训质量的关键,也是住院医师培训工作中的重点和难点。文章介绍了北京大学第三医院出科考核平台的构建与完善,总结了组织实施过程中的经验和存在的主要问题。
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