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作者

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检索条件"作者=谭隆晏"
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高职院校《高等数学》课程思政教学改革探索
高职院校《高等数学》课程思政教学改革探索
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作者: 谭隆晏 重庆青年职业技术学院
课程思政作为一种全新的教育理念,是实现立德树人的重要战略举措。而高等数学作为高职院校的公共基础课程,覆盖面广,对人才培养具有重要的影响。本文通过对高职院校高等数学课程思政的了解和分析,探究高职院校高等数学课程思政的价值意... 详细信息
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人口流动背景下我国义务教育资源配置中的“反马太效应”研究
人口流动背景下我国义务教育资源配置中的“反马太效应”研究
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作者: 谭隆晏 重庆师范大学
学位级别:硕士
有限的教育资源要投到人民群众对优质教育的需求上来,随着城镇化的加速,大量农村剩余劳动力由于进城务工、异地经商等原因向城市转移,特别是向经济发达地区流动,随之而来的是大部分义务教育人口的大量外流。导致农村适龄义务教育人口在... 详细信息
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基于马斯洛需要层次理论的高职院校学生学风建设体系构建研究
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试题与研究 2019年 第10期 80-81页
作者: 谭隆晏 重庆青年职业技术学院
马斯洛需要层次理论把人的需求分为了多个层别,本文运用该理论的相关阐释,对大学生的成长需要进行合理分析,以此探讨学生学风建设的基本框架,促进高职院校学风建设的针对性和实效性。
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高职院校“课程思政”教育改革路径探析
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科学咨询(科技·管理) 2021年 第4期 176-177页
作者: 谭隆晏 重庆青年职业技术学院
长期以来,高职院校一直以培养应用型人才为根本宗旨,注重学生技能的培养,未能发挥出专业课及通识课的德育优势。思政教学也因缺少其他教学层面的支持,陷入"单打独斗"的困境。本文在厘清"课程思政"相关概念的基础上,通过研究当前高职院... 详细信息
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核心素养视域下高职院校生命教育实践路径探析
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考试周刊 2018年 第39期 1-2页
作者: 谭隆晏 杨璐 重庆青年职业技术学院基础部思想政治理论课教研室 重庆青年职业技术学院旅游与人文艺术系文化教育教研室
当前高职院校生命教育意识薄弱、高职学生对生命的漠视已成为不容忽视的核心问题。本文以高职院校生命教育实践路径为研究对象,从核心素养的视域出发,以高职院校生命教育现状研究与归因分析为主线,从顶层设计、保障机制、课程构建等方... 详细信息
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以学生需求为导向的高职院校学生学风建设问题研究
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教育信息化论坛 2019年 第2期3卷 88-89,92页
作者: 谭隆晏 重庆青年职业技术学院
在我国社会主要矛盾已发生转变的大背景下,结合人民对公平而优质的高等教育的需要,本文以高职院校学风建设为研究对象,从关注学生成长需求的角度出发,以高职院校学风建设的现状研究与原因分析为主线,从学风建设的目标重建、手段更新、... 详细信息
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高职院校“1+2+N”劳动教育课程体系构建研究
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重庆电子工程职业学院学报 2023年 第2期32卷 24-30页
作者: 谭隆晏 高攀 重庆青年职业技术学院马克思主义学院 重庆400712 重庆电子工程职业学院财经管理学院 重庆401331
自2018年提出加强劳动教育以来,高职院校劳动教育取得了良好的效果,但仍存在学生劳动意识不强、劳动参与不高;劳动教育课程零散,缺乏系统设计;劳动实践活动虚化,缺乏针对性等问题,影响了青少年的全面发展。本文在分析高职院校加强劳动... 详细信息
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高职院校课程思政融入通识教学的实践路径
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中学政治教学参考 2020年 第12期 97-97页
作者: 杜峰 谭隆晏 重庆青年职业技术学院
通识教育又称通才教育、一般教育、普通教育等,其教育宗旨是缓解现代高等学校知识割裂、分科细化等问题,以培养出具备独立思考、跨学科学习能力的人才。20世纪末,通识教育已成为欧美学校的必修科目,并在经济全球化过程中逐渐成为影响我... 详细信息
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金银花提取物对武冈铜鹅生长性能、免疫力及抗氧化功能的影响
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饲料研究 2024年 45-48页
作者: 阳巧梅 德展 邵阳职业技术学院 回县人民政府花门街道办事处农业综合服务中心
试验旨在探究不同水平的金银花提取物对武冈铜鹅生长性能、血清免疫指标及抗氧化指标的影响。试验选择体重相近的28日龄武冈铜鹅400只,按照单因素试验设计随机分为4组,每组5个重复,每个重复20只武冈铜鹅。各组武冈铜鹅依次饲喂添加0... 详细信息
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1954—2015年东江流域水沙演变规律
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水科学进展 2024年
作者: 李泽华 周平 兆伟 李凯 广东省科学院广州地理研究所广东南岭森林生态系统国家野外科学观测研究站 广东省水利水电科学研究院河口水利技术国家地方联合工程实验室
流域水沙过程在区域水土资源形成、河流海岸地貌重塑及生态环境演变中起到关键作用,在气候变化和人类活动双重影响下其演变规律一直以来备受关注。基于多元时序聚类与侵蚀性降雨分析,以博罗水文站为例,探讨东江流域水沙演变规律及潜... 详细信息
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