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“123N”模式:学前教育区域教研联动新思路

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第9期 60-61页

作者：谭湘府长沙市芙蓉区教科研中心

幼儿园的发展关键在教师,教师的发展关键在教研。自教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》发布以来,教研工作在教育界引起了广泛的关注。区级教研是有效助推区域保教质量提升和教师专业能力发展的重要手段。如何发挥区... 详细信息

幼儿园的发展关键在教师,教师的发展关键在教研。自教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》发布以来,教研工作在教育界引起了广泛的关注。区级教研是有效助推区域保教质量提升和教师专业能力发展的重要手段。如何发挥区级教研的重要价值,长沙市芙蓉区学前教育教研团队经过实践探索,总结了“123N”模式。

关键词：教研工作学前教育教研团队区域教研长沙市芙蓉区保教质量基础教育实践探索

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编辑记者的新闻采写技巧

记者观察 2024年第3期 11-13页

作者：谭湘河益阳市广播电视台

互联网时代的到来，对我国新闻媒体行业的发展产生了较大影响。所以，新闻编辑记者必须顺应时代的变化，关注和重视互联网所带来的问题，并不断提升自身的职业素养和职业技能，只有这样，才能为人民群众提供更加优质的新闻内容。01编辑...

互联网时代的到来，对我国新闻媒体行业的发展产生了较大影响。所以，新闻编辑记者必须顺应时代的变化，关注和重视互联网所带来的问题，并不断提升自身的职业素养和职业技能，只有这样，才能为人民群众提供更加优质的新闻内容。01编辑记者在新闻采写工作中存在的问题知识结构和专业技能有待完善编辑记者所需要掌握的知识结构和专业技能更多的是体现在对文字素材的处理能力上，编辑记者需要将文字素材与图片、音频等进行合理搭配，通过文字素材来表达新闻报道内容，进而使新闻报道的感染力得到增强。然而在互联网时代下，

关键词：

来源：博看期刊

提高学生自主学习能力的教学实践——以“高中化学反应式的书写”为例

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基础教育论坛 2024年第15期 80-82页

作者：谭湘湘北京市广渠门中学

自主学习能力的培养是发展学生核心素养的重要内容。基于思维模型的教学能提高学生的知识结构化水平,通过创设情境、开展实验、重视交流,形成解决问题的策略,促进知识的运用迁移。以“高中化学反应式的书写”为例搭建“感知—认知—建... 详细信息

自主学习能力的培养是发展学生核心素养的重要内容。基于思维模型的教学能提高学生的知识结构化水平,通过创设情境、开展实验、重视交流,形成解决问题的策略,促进知识的运用迁移。以“高中化学反应式的书写”为例搭建“感知—认知—建模”教学框架,促进学生建构并应用思维模型,强化对学科概念的理解,提高自主学习能力,从而发展化学核心素养。

关键词：高中化学自主学习化学反应式

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机载火控软件化雷达关键技术研究

现代雷达 2024年第2期46卷 56-61页

作者：姜明汤俊谭湘林杨雁麟中国航空工业集团公司雷华电子技术研究所江苏无锡214092 清华大学电子工程系北京100084

分析了机载火控雷达的固有特点、发展趋势以及从“数字化”走向“软件化”的迫切需求。首先,从总体设计、基础软硬件、组件化开发、集成与验证等方面梳理了软件化雷达技术体系。针对机载火控雷达强实时、嵌入式等特性,研究了本领域软件... 详细信息

分析了机载火控雷达的固有特点、发展趋势以及从“数字化”走向“软件化”的迫切需求。首先,从总体设计、基础软硬件、组件化开发、集成与验证等方面梳理了软件化雷达技术体系。针对机载火控雷达强实时、嵌入式等特性,研究了本领域软件化雷达亟需解决的关键技术,主要包括:开放式系统架构、轻量化/低时延中间件、组件的抽象与划分原则、高效组件开发机制、基于模型驱动的组件集成开发环境等。然后,从实时性、重构性、软件解耦等方面介绍了机载火控软件化雷达的验证思路。最后,针对我国尚未装备完全符合开放式架构规定的机载火控软件化雷达的现状,指出了重点需要关注和解决的若干问题。

关键词：软件化雷达开放式架构组件中间件重构

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基于图像内容检索的主题爬虫设计

电子产品世界 2024年第9期31卷 11-13页

作者：谭湘菲孟晴融智控股(山东)有限公司山东济南250109

为有效提高网络图像信息的检索效率与准确性,首先,介绍了图像内容检索的基本概念与方法;其次,详细分析与探讨了主题爬虫的架构设计,涵盖主要功能模块及主题爬虫工作流程;最后,基于图像内容检索对主题爬虫平台进行设计,包括系统编程与数... 详细信息

为有效提高网络图像信息的检索效率与准确性,首先,介绍了图像内容检索的基本概念与方法;其次,详细分析与探讨了主题爬虫的架构设计,涵盖主要功能模块及主题爬虫工作流程;最后,基于图像内容检索对主题爬虫平台进行设计,包括系统编程与数据库设计、图像处理与特征分析、爬虫性能优化等。该设计一方面有效丰富了图像内容检索领域的技术手段,另一方面为图像搜索引擎与数据挖掘的发展提供了技术支撑与实践指导,显著提升了爬虫平台整体的检索效率与稳定性。

关键词：图像内容检索主题爬虫特征提取

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让老宅“活”下来“潮”起来 003

让老宅“活”下来“潮”起来

基于向量地震动强度指标的海底沉管隧道地震易损性分析

福州日报

作者：谭湘竹

周末下午，从市区驱车15分钟，就到了闽侯荆溪镇徐家村古村落风貌区。沿着村里的石板路行走，十几栋古色古香的老建筑依次映入眼帘。作为千年古村，徐家村被称为“闽侯传统建筑博物馆”，拥有三落排、十三厝等文物和十多栋老建筑。历... 详细信息

周末下午，从市区驱车15分钟，就到了闽侯荆溪镇徐家村古村落风貌区。沿着村里的石板路行走，十几栋古色古香的老建筑依次映入眼帘。作为千年古村，徐家村被称为“闽侯传统建筑博物馆”，拥有三落排、十三厝等文物和十多栋老建筑。历经岁月洗礼，古老的徐家村曾一度陷入沉寂?

关键词：乡土博物馆徐家村古村落闽侯县

来源： cnki报纸评论

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应用基础与工程科学学报 2024年第4期32卷 1154-1169页

作者：石淑慧范书立上海勘测设计研究院有限公司上海200335 大连理工大学海岸与近海工程国家重点实验室辽宁大连116024

为了合理评估海底沉管隧道的抗震性能,基于向量地震动强度指标进行了地震易损性分析,建立了以最大层间位移角和能量比为损伤性能指标的沉管隧道地震易损性曲面.以港珠澳沉管隧道为研究对象,根据地震动强度指标的评价特性(有效性、实用... 详细信息

为了合理评估海底沉管隧道的抗震性能,基于向量地震动强度指标进行了地震易损性分析,建立了以最大层间位移角和能量比为损伤性能指标的沉管隧道地震易损性曲面.以港珠澳沉管隧道为研究对象,根据地震动强度指标的评价特性(有效性、实用性和效益性)对4个典型的地震动强度指标进行了综合评价,并选取地面峰值加速度和结构基本周期谱加速度作为向量地震动强度指标(IM).考虑地震动的不确定性,对沉管隧道进行了增量动力分析,采用回归分析方法获得了概率地震需求模型,进而构建了不同损伤性能指标的沉管隧道地震易损性曲面,并对向量IM和标量IM的沉管隧道地震易损性分析效率进行了比较分析.研究结果表明:基于向量IM进行地震易损性分析,可以合理地反映两个地震动强度指标对沉管隧道失效概率的影响;基于向量IM进行地震易损性分析的效率更高,向量IM能更好地降低沉管隧道响应预测的离散度,提高沉管隧道抗震性能预测的精度.

关键词：沉管隧道地震易损性分析增量动力分析损伤性能指标向量IM

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基于序贯三支神经网络的个性化推荐

控制与决策 2024年第3期39卷 1012-1020页

作者：成淑慧武优西河北工业大学经济管理学院天津300401 河北工业大学人工智能与数据科学学院天津300401

虽然协同过滤可以实现用户的个性化推荐,但是大多数协同过滤及其改进模型未考虑用户和项目等特征,因而不能发掘样本间的非线性关系.与协同过滤相比,深度学习能挖掘丰富的用户兴趣模式,但网络拓扑结构是基于二支决策的方式,忽略了推荐样... 详细信息

虽然协同过滤可以实现用户的个性化推荐,但是大多数协同过滤及其改进模型未考虑用户和项目等特征,因而不能发掘样本间的非线性关系.与协同过滤相比,深度学习能挖掘丰富的用户兴趣模式,但网络拓扑结构是基于二支决策的方式,忽略了推荐样本的难易程度.为了增强模型的非线性表达,同时区分推荐样本的难易,受序贯三支决策的启发,提出序贯三支决策神经网络个性化推荐模型(personalized recommendation model based on sequential three-way decision with single feedforward neural network, STWD-SFNN-PR).首先,为了将高维稀疏特征向量映射为低维稠密的特征向量, STWD-SFNN-PR采用嵌入进行特征处理.其次,在增量式的网络结构中学习推荐样本,使用Adam优化网络参数,并返回难以推荐的样本.再次,利用序贯三支决策增加延迟决策的策略,并在不同的粒度层采用序贯的阈值,从而动态地实现难以推荐样本的划分.最后,为了验证模型的可行性和有效性,选择多种电影推荐数据集进行研究,并选择经典的神经网络推荐、经典的深度学习推荐和最新的三支协同过滤推荐进行对比.实验结果表明, STWD-SFNN-PR具有更优的推荐质量.

关键词：序贯三支决策神经网络网络拓扑结构推荐系统协同过滤个性化推荐

“图说游戏”:新教师观察能力跃升的实践路径

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年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 26-28页

作者：谭湘府谢静长沙市芙蓉区教育科研中心长沙市芙蓉区教育局合平幼儿园

观察是教师收集幼儿信息、分析和了解幼儿行为表现的过程,也是教师支持幼儿学习与发展的前提。如何让观察记录真正成为提升教师观察能力的有效工具?我们在实践中摸索出了一种新形式-“图说游戏”。“图”是指教师在自主游戏中发现和拍... 详细信息

观察是教师收集幼儿信息、分析和了解幼儿行为表现的过程,也是教师支持幼儿学习与发展的前提。如何让观察记录真正成为提升教师观察能力的有效工具?我们在实践中摸索出了一种新形式-“图说游戏”。“图”是指教师在自主游戏中发现和拍摄的有意义的幼儿游戏照片。“说”有三个阶段:一是描述“幼儿的游戏行为或语言”,二是分析“幼儿游戏中的学习和发展”,三是思考“幼儿的游戏需求及回应”。

关键词：幼儿游戏幼儿行为自主游戏观察记录实践路径学习和发展幼儿学习与发展教师观察