检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重庆市青年社会组织发展的问题及对策研究

重庆市青年社会组织发展的问题及对策研究

作者：谭晓琴重庆大学

学位级别：硕士

社会组织是国家治理体系的重要组成部分,培育和发展社会组织是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。然而,当前我国社会组织发展面临的问题纷繁复杂,核心特征为社会组织活力不足。进入发展新阶段,为推动政府职能转型,强化基层... 详细信息

社会组织是国家治理体系的重要组成部分,培育和发展社会组织是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。然而,当前我国社会组织发展面临的问题纷繁复杂,核心特征为社会组织活力不足。进入发展新阶段,为推动政府职能转型,强化基层治理能力,必然需要激发社会组织活力。本文选取重庆市现有青年社会组织为分析对象,基于重庆市青年社会组织联席会议面向其会员单位开展的问卷调研数据及其中的典型案例,结合定性与定量研究方法展开对重庆市青年社会组织发展问题及对策的研究。研究结论主要包括:首先,在发展现状上,重庆市现有青年社会组织整体形势较好,发展较迅速,呈现出以下特点:第一,社会组织多以民办非企业的形式出现,服务领域集中于青少年发展和社区发展。第二,大多数社会组织成员数量较少,且多有聘用兼职人员的情况;虽然组织内部专人专岗程度较高,且工作人员从业经验较丰富,但整体素质还有待提升。第三,资金收入与项目承接都实现了稳步增长,但组织间差距较大,且主要依赖政府投入。第四,社会组织信息公开内容不足,发布渠道单一。第五,社会组织虽注重与政府的联系与合作,但行业内的合作较弱。其次,当前重庆市现有青年社会组织呈现出六个突出问题,表现在两个层面上。一是行业层面上,包括结构不均衡、行业枢纽平台建设薄弱;二是组织层面上,包括资金来源渠道单一、项目可持续性弱、项目品牌化建设不足、机构人员不稳定。这些问题由以下原因单独或共同导致:一是专业能力不够强,二是政治关联不紧密,三是同行合作不充分,四是信息公开不透明。再次,两个典型案例为青年社会组织项目执行,尤其是资源动员,提供了可供借鉴的模板。在项目设计时,应聚焦服务对象需求,创新服务理念和内容。在资源动员时,可以使用行政化动员撬动体制内资源,也可以使用市场化动员拉动各方积极参与。在组织管理时,积极拓展和利用组织现有网络,并将其转化为服务成效。最后,为促进重庆市青年社会组织发展,本文的对策建议如下:第一,扩大政府购买力度,提高政府购买服务的市场化、制度化和标准化水平。第二,强化资源动员能力,完善资源动员的意识、渠道和能力。第三,健全人才支持体系,在考虑人才培养全过程的基础上,实现既能“引得来”又能“留得住”。第四,促进项目品牌化发展,着力提高社会组织项目的核心竞争力。第五,注重公信力建设,打好自身基础的同时做好对外宣传,营造良好的公益形象。

关键词：青年社会组织发展现状突出问题对策建议

试析高中语文课程对学生批判性思维发展的适应状况

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

试析高中语文课程对学生批判性思维发展的适应状况

作者：谭晓琴华中科技大学

学位级别：硕士

经济的快速发展和发达的通讯技术使得知识的更新与传递速度日新月异,新时代对新世纪人才提出了更高的要求,人们需要面对和处理大量的信息,反复判断和选择,在这样一个庞大的并且终身存在的选择题中体现出自己的主张,不断进步。而这样一... 详细信息

经济的快速发展和发达的通讯技术使得知识的更新与传递速度日新月异,新时代对新世纪人才提出了更高的要求,人们需要面对和处理大量的信息,反复判断和选择,在这样一个庞大的并且终身存在的选择题中体现出自己的主张,不断进步。而这样一种能力就需要一种思维的支撑——那就是批判性思维。但是,审视现行的基础教育课程,我们会发现有很多问题阻碍的学生批判性思维的发展。因此本文从课程适应的角度出发,对批判性思维的发展进行探讨。论文主要通过文献法和问卷法,对湖北省武汉市某高中高一、高二的四个班级的学生进行了调查,针对当前的语文课程对高中生批判性思维发展的适应状况进行了分析和探讨。研究发现,语文课程受高考的影响,对批判性思维发展的适应程度一般,主要表现在:(1)语文教材的政治性和工具性会影响学生批判性思维的发展;(2)教师使用引起学生学习兴趣的教学方法未必会使学生产生问题意识;(3)“重理轻文”的教育现状可能会对理科生的批判性思维发展不利;(4)重结果的高考评价和过程评价同时存在的双重评价标准增加了学生和教师的负担,对学生发展不利。要解决这些问题,笔者认为除了加快高考改革的步伐外,还需要教师利用现有的课程资源,使用恰当的教学手段对学生进行批判性思维的训练,并且引导学生理性看待高中学习、自身发展和高考间的关系。当然,由于研究时间和样本的限制,且因为不同地区高中之间的区别,研究结果也会因区域特点不同而有差异。由于本研究只调查了一所高中,研究结果无疑具有局限性,笔者将在今后的研究中,进一步扩大研究范围,同时增强比较的国际视野,以期待课程与学生批判性思维发展的问题深化。因为从学生自身发展和中国社会可持续进步而言,批判性思维无疑是至关重要的。

关键词：语文课程课程适应批判性思维

合金化调节廉价太阳能电池吸收材料能带宽度的理论研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

合金化调节廉价太阳能电池吸收材料能带宽度的理论研究

作者：谭晓琴广西大学

学位级别：硕士

随着化石燃料的过度消耗与其带来的负面效应愈发严重,使得探索清洁可再生能源促进地球可持续发展刻不容缓。太阳能电池作为利用太阳能最有效和最普遍使用的手段已经在新能源领域取得显著进步。但与此同时也依然面临着生产成本高、稳定... 详细信息

随着化石燃料的过度消耗与其带来的负面效应愈发严重,使得探索清洁可再生能源促进地球可持续发展刻不容缓。太阳能电池作为利用太阳能最有效和最普遍使用的手段已经在新能源领域取得显著进步。但与此同时也依然面临着生产成本高、稳定性差和环境不友好等问题。因此解决这些问题成为当前太阳能电池研究的热点之一。近年来,一些铜基硫化物(如Cu-Sn-S、Cu-Sn-Zn-S和Cu-Sb-S化合物)和II-IV-V族化合物(如Zn Sn P等黄铜矿)由于自身的优异特性已被报道能应用于光伏领域。但这些化合物较窄或较宽的带隙使其不能充分吸收可见光,导致较低的光电转换效率。合金化方法是调控半导体带隙宽度的一种可行方式,本文通过第一性原理计算,以CuSb S、CuSn S和Zn Si P三种廉价丰富的化合物作为太阳能电池吸收层主体材料,采用合金化的方法调整材料带宽,使其接近单结太阳能电池的理想带隙宽度,从而提高材料的光电性能。本文的具体研究内容如下:1、我们研究了CuNaSbS合金和CuSbPS合金的形成机理、电子和光学性能。缺陷形成能计算结果显示Na合金化的材料最适宜的生长条件是富S、贫金属条件,P合金化的材料最适宜的生长条件是Cu和S适中、贫Sb条件。随着Na掺杂浓度增加,CuNaSb S合金价带下降,带隙可增加到1.64 e V;而P掺杂浓度增加,CuSbPS合金导带上移,带隙增加到1.42 e V。两种元素合金化后能更有效覆盖可见光,光谱限制最大效率在吸收层厚度为3000 nm时可达31%。因此,结果表明CuNaSbS(x=0.64)合金和CuSbPS(y=0.5)合金可以作为低毒低成本的薄膜太阳能电池吸收层候选材料。2、我们研究了CuSnS合金化合物的形成机理、电子和光学性能。计算结果表明纯净的CuSn S是带隙为0.80 e V的直接带隙半导体,有较小的载流子有效质量,较强的可见光吸收(>10 cm)。以不同浓度的I族和IV族同价元素进行合金化后发现:Na合金化实现带隙调节最有效,随着掺杂浓度的增加,合金带隙宽度增加到1.38 e V,光吸收性能也得到提升,在吸收层厚度为3000 nm时光谱限制最大效率高达30%。最后对缺陷形成能计算和掺杂可行性分析,得到合金化合物最理想的生长条件是贫Cu、富S条件。因此,提出CuNaSnS在适宜生长条件下可作为单结太阳能电池吸收层候选材料。3、我们研究了ZnSiPSb化合物的形成机理、电子和光学性能。计算结果表明纯净Zn Si P为直接带隙半导体,带隙为2.03 e V,且有效质量较小。由于材料较宽的带隙不能实现有效光吸收,用不同浓度的Sb合金化后,Zn Si PSb化合物的CBM随着Sb浓度的增加呈现下移趋势,带隙减小到1.19 e V。光谱限制最大效率在吸收层厚度为3000 nm时增长到32%。最后,缺陷形成能显示富Zn、富Si和贫P条件为化合物最理想的生长条件。因此,提出Zn Si PSb(x=0.5)化合物在适宜生长条件下有望成为有潜力的单结太阳能电池吸收层材料。

关键词：太阳能电池第一性原理计算合金化直接带隙半导体带隙调节

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于绿色设计理念的陶瓷电水壶设计研究

基于绿色设计理念的陶瓷电水壶设计研究

作者：谭晓琴湖北工业大学

学位级别：硕士

关注地球环境和人类的健康，不仅是工业设计所面临的重大课题，更是人类开始关注自身健康的强烈愿望。 “绿色设计”是一门新课题，是众多国家关注的重点对象，中国对“绿色设计”的研究和探索才开始起步，未来还有很长的时间去完善... 详细信息

关注地球环境和人类的健康，不仅是工业设计所面临的重大课题，更是人类开始关注自身健康的强烈愿望。 “绿色设计”是一门新课题，是众多国家关注的重点对象，中国对“绿色设计”的研究和探索才开始起步，未来还有很长的时间去完善它。把绿色设计理念引入到工业设计中，将会让工业设计达到更高的层次和境界。陶瓷材料作为绿色材料之一，是本文研究的对象。绿色陶瓷材料其本身的诸多优点，例如耐腐蚀性、耐高温性和绿色环保性等十分适合应用于工业设计中。自古以来陶瓷产品的发展与中国的发展有着密不可分的联系，研究陶瓷产品对于中国的发展有着十分积极的意义。论文在综合国内外现有的一些理论文献和设计方法的基础上，建立了绿色设计理念，分析并总结绿色设计的理念和发展历程。全文以绿色设计理念为指导思想，以陶瓷材料的电水壶为研究对象，进行理论与设计相结合的研究过程。从材料学、人机工程学、产品语义学、审美学以及绿色设计等边缘学科的角度出发，研究陶瓷材料应用于小家电电水壶已成发展的必然趋势，得出电水壶设计不仅在造型、使用方式等问题上有所改进，更是在材料的应用上要有所突破，打破传统和常规，材料学是工业设计的基础学科，现代社会人们在追求简约的同时更要考虑到绿色设计，对于绿色材料的合理应用是绿色设计理念的中心内容。论文的第四章是核心部分，是以陶瓷电水壶为实例的设计和研究。把陶瓷材料应用到电水壶设计之中是现代设计进步的表现，是本论文的设计创新点。通过对陶瓷电水壶的造型、材料、使用人群、使用环境等因素的分析研究，得出一些较为合理适用的解决办法，并提出陶瓷电水壶未来发展的趋势和价值。论文的最后一章是对全文的总结和展望，陶瓷电水壶不仅是具有装饰性的艺术品，更是现代工业产品探索发展的新空间。开发新型的绿色陶瓷材料是未来设计的必然趋势，并将陶瓷材料这种优势很好的与现代设计手法相结合，让陶瓷产品发扬光大。

关键词：绿色设计理念绿色陶瓷材料陶瓷电水壶设计

恩施州土家族摆手舞的文化挖掘与传承对策研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

恩施州土家族摆手舞的文化挖掘与传承对策研究

作者：谭晓琴吉林大学

学位级别：硕士

我国拥有灿烂的的民族文化,55个少数民族群星荟萃,谱写出中国最美的少数民族文化新篇章。近年来我国对于少数民族传统体育文化的关注度上升到新的台阶。挖掘我国少数民族传统体育文化,创新民族文化传承的新路径,有利于丰富我国的民族文... 详细信息

我国拥有灿烂的的民族文化,55个少数民族群星荟萃,谱写出中国最美的少数民族文化新篇章。近年来我国对于少数民族传统体育文化的关注度上升到新的台阶。挖掘我国少数民族传统体育文化,创新民族文化传承的新路径,有利于丰富我国的民族文化基础。土家族作为恩施州人口基数最大的少数民族,研究土家族传统体育对于推动恩施州民族文化的传承至关重要。摆手舞作为恩施州土家族最具有传统文化烙印的代表,其发展却远不及预期的状态。恩施州摆手舞正面临严峻的挑战,摆手舞正渐渐淡化于恩施州人民的生活。本文基于目前恩施州摆手舞传承的困境,以文献资料法、问卷调查法、田野调查法、访谈法与数据分析法为主要研究方法,以恩施州独具民族文化特色的土家族摆手舞为研究对象,通过对恩施州各景区、学校以及社区进行调查研究,得出以下结论:1、摆手舞在恩施州景区的发展并不理想。调查了解到开展摆手舞的景区仅仅就三处,景区内摆手舞主要是以歌舞表演的形式呈现。游客对于景区内开展摆手舞的表演都表现出极大的兴趣。根据在景区内对游客进行问卷调查了解到游客对于摆手舞非常喜欢与比较喜欢的比例占30.3%、42.42%。2、摆手舞在校园内以体育节上的文化活动展演的方式开展,学习时间主要集中在体育课堂。但是教师的摆手舞技能水平与政府所要求的摆手舞教练水平相差甚远,根据调查了解到49.18%的教师没有参加过摆手舞培训。大多数学校的重视度还不够,这主要与教学计划有一定的联系,37.7%学生与教师对于校园摆手舞的开展效果觉得一般。3、社区组织作为活动的主要人员,参与人员主要是以50岁左右为主。由于气候的原因使得社区人员参与摆手舞的时间不固定,加之没有专门的室内活动场所提供给社区摆手舞参与人员。社区活动方式的多样性是摆手舞在社区发展的挑战。恩施州处于多民族聚集,因此相应的少数民族传统体育项目较多。摆手舞在恩施州传承面临着巨大的挑战。根据恩施州摆手舞传承的现状,提出以下建议:1、政府方面完善非物质文化遗产保护方面的法律法规、优化摆手舞传承的资金来源结构。充分利用大众传媒的优势助力摆手舞在全国乃至全世界的推广。政府在摆手舞教练的质量上要严格把关,规范教练的考核制度。2、学校方面应严格要求摆手舞教师的技能水平,学校给教师提供技术交流的机会。结合学校的特色打造属于本校独有的摆手舞,真正将“一校一品”落实到位。3、景区方面可依托摆手舞发展相应的文化产品,景区手工艺品的“摆手舞”元素特色化不仅赋予手工艺品独特性。将观赏区与体验区区分开,增加与游客之间的互动,加强游客的参与感。4、社区方面可安排相应的教练员到社区进行专业指导,教练可根据学员情况创新摆手舞学习的模式开展相应的小竞赛充分调动群众参与的热情。奖项的设置更能激发参与者求胜的决心。

关键词：恩施州土家族摆手舞文化挖掘传承对策

食管鳞癌放射敏感性相关miRNA的筛选及验证

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

食管鳞癌放射敏感性相关miRNA的筛选及验证

作者：谭晓琴泸州医学院

学位级别：硕士

研究背景与目的：食管癌的治疗主要是手术治疗、放疗、化疗，但由于其早期症状隐匿，就诊时绝大部分的食管癌患者已属于中晚期失去了手术时机，故放射治疗成为了食管癌主要及其有效治疗手段之一。不同食管癌个体之间其放疗敏感性存在差... 详细信息

研究背景与目的：食管癌的治疗主要是手术治疗、放疗、化疗，但由于其早期症状隐匿，就诊时绝大部分的食管癌患者已属于中晚期失去了手术时机，故放射治疗成为了食管癌主要及其有效治疗手段之一。不同食管癌个体之间其放疗敏感性存在差异，由此导致了放疗疗效的差异，因此预测食管癌放射敏感性具有重要的意义。研究显示不同放射敏感性的食管癌细胞具有差异的miRNA表达谱，那不同放射敏感性食管癌组织是否也具有差异表达的miRNA，机制又如何。有研究显示Bmi-1高表达与食管癌放射抵抗密切相关，生物信息软件分析示Bmi-1是miR-203的靶基因之一。本实验旨在研究不同放射敏感性的食管鳞癌病人miRNA的表达差异及miR-203是否能通过下调Bmi-1的表达来增加食管鳞癌TE-1细胞的放射敏感性。方法： 1.根据RECIST指南（1.1版本）标准将6例通过同步放化疗的食管鳞癌病人分为敏感组和不敏感组，收集治疗前组织标本并进行配对。应用miRNA芯片检测两组标本miRNA的表达差异，预测其可能的靶基因，选取其中的miR-374c-5p进行食管癌细胞株TE-1的转染，qPCR检测其预测的靶基因CD47，CYFIP2的表达情况。 2.结合文献及芯片结果选取miR-203和其靶基因Bmi-1为进一步实验对象，采用LipofectamineTM2000脂质体瞬时转染miR-203模拟物（miR-203mimic）及阴性对照转染序列（miR-203NC）进入食管鳞癌TE-1细胞中，miRNA-203mimics和miRNA-203NC浓度均为50nmol／L，实验共设3组，即miRNA-203mimic转染组、miR-203NC转染组、空白对照组。Westernblot检测Bmi-1蛋白的表达情况，单克隆实验检测TE-1细胞的增殖情况。结果： 1.与放射不敏感组比较，放射敏感组中有2个miRNA表达上调超过1.5倍,为miR-1272，miR-5571-5p;有8个miRNA表达下调超过1.5倍，为miR-125b-1-3p,miR-5002-3p,miR-374c-5p,miR-3680-5p,miR-3908,miR-4292,miR-1915-3p,miR-4516。研究显示其中miR-125b-1-3p与多种肿瘤发生、发展及其放化疗敏感性密切相关。 ***-374c-5p预测的靶基因为CYFIP2， DDIT4， CD47， PTTG1，TNFRSF25，cyclinE2等，这些靶基因与肿瘤凋亡、发生、发展及其预后密切相关。 ***结果显示，与阴性对照组相比，转染组CD47和CYFIP2的表达未见明显降低，差异无统计学意义（P〉0.1）。 *** blot结果显示，与阴性对照及空白对照组分别比较，转染组中Bmi-1明显降低，差异具有统计学意义（P﹤0.001）;阴性对照组与空白组比较，Bmi-1有所降低，但差异无统计学意义（P〉0.01）。 5.克隆形成实验表明过表达miR-203可增加食管癌细胞TE-1放射敏感性。转染组，阴性对照组，空白组的D0依次为1.498、1.6295、1.7，Dq依次为1.3335、1.8578、1.9715，、SF2依次为0.6065、0.73668、0.74595，α/β依次为3.8165、1.0270、1.1409。转染组中D0、Dq、SF2均有所降低，α/β有所升高，差异均具有统计学意义。结论： 1.本研究筛选出的10个差异表达的miRNA可能和食管鳞癌放射敏感性相关，其中miR-125b-1-3p与多种肿瘤发生、发展及其放化疗敏感性密切相关，在miR-374c-5p预测的靶基因中CD47、CYFIP2、DDIT4和PTTG1与肿瘤密切相关。 ***-203可通过下调Bmi-1增强食管鳞癌TE-1细胞的放射敏感性。

关键词：食管鳞癌放射敏感性 miR-203 Bmi-1

小学英语国际理解教育实施途径探究 ——以成都天府新区第一小学为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语国际理解教育实施途径探究 ——以成都天府新区第一小学...

作者：谭晓琴四川师范大学

学位级别：硕士

全球化的推进势不可挡,广泛的国际交流日益频繁。国际理解的教育已经引起了越来越多的关注。目前,我国各地开展的国际理解教育,主要是通过各种学科教学活动进行渗透。小学英语教学本身就有着传递各民族之间的信息,学习各国礼仪和文化、... 详细信息

全球化的推进势不可挡,广泛的国际交流日益频繁。国际理解的教育已经引起了越来越多的关注。目前,我国各地开展的国际理解教育,主要是通过各种学科教学活动进行渗透。小学英语教学本身就有着传递各民族之间的信息,学习各国礼仪和文化、增进对世界各民族的理解、传递世界真实信息的作用,这与国际理解教育的内容不谋而合。成都天府新区第一小学地处国家级新区——成都天府新区的核心地带,周围是知名的国内国际企业和公司,国际融合度相对较高,这为学校开展国际理解教育提供了得天独厚的条件和机会。为了适应时代和社会发展的要求,促进小学生的文化理解和儿童健全人格的发展,培养小学生的文明素养和国际交流能力,探索适合当地小学生的国际理解教育实施途径是教师发展、学生成长和学校提升的需要。本文在分析国内外国际理解教育发展历程和国际理解教育实施现状的基础上,在天府一小进行国际理解教育实施途径的研究。论文通过文献综述、问卷调查、访谈等方式,探讨了在小学英语教学中如何根据现实需要出发,形成具有地方特色的国际理解教育实施途径,最后分析实施途径取得的成效以及存在的问题和不足。本研究结果表明,在基础教育英语课程框架下实施校本国际理解教育是可行的。国际理解教育通过英语课堂渗透、主题活动开展、文化环境营造等途径下得以有效进行,学生在国际理解知识、能力和态度方面都有了不同程度的提升。本研究也发现,国际理解教育教材和资料的缺失,对研究的开展有一定的不利影响;国际理解教育实施过程中对社会资源利用不充分制约着国际理解教育的进一步开展。论文对国际理解教育实施途径探究中的不足提出了针对性的改进建议和措施。

关键词：国际理解教育实施途径小学英语

不同地域和施肥技术对紫嫣新梢主要生化成分及花青素含量的影响

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

不同地域和施肥技术对紫嫣新梢主要生化成分及花青素含量的影响

作者：谭晓琴四川农业大学

学位级别：硕士

本试验以从云南引进的紫芽茶树紫娟为对照,比较了种植在川西、川南4个不同地域的紫嫣品种新梢的主要生化成分及花青素含量的变化规律;同时初步研究了不同基肥和追肥处理对紫嫣新梢生长和生化成分的影响。旨在了解供试品种的生化特性,特... 详细信息

本试验以从云南引进的紫芽茶树紫娟为对照,比较了种植在川西、川南4个不同地域的紫嫣品种新梢的主要生化成分及花青素含量的变化规律;同时初步研究了不同基肥和追肥处理对紫嫣新梢生长和生化成分的影响。旨在了解供试品种的生化特性,特别是花青素含量和稳定性以及施肥肥效,为紫嫣特色品种的推广利用及施肥技术措施的制定提供了一些理论依据。研究结果如下:1.连续两年的测试结果显示,不同种植地紫嫣春梢生化特性存在一定差异。与原生地沐川相比,名山和蒲江两地种植的紫嫣春梢水浸出物、游离氨基酸总量及茶氨酸、花青素及组分(飞燕草色素、矢车菊色素)含量分别增加2.75%、3.18%、14.36%、13.21%、13.53%、16.61%,4.72%、2.43%、2.75%、7.01%、9.77%、2.67%,宜宾种植的紫嫣春梢花青素及组分含量与原生地相当,水浸出物、茶多酚含量分别增加8.97%、1.92%。与对照紫娟相比,各种植地的紫嫣春梢氨基酸和花青素含量分别高4.75%～15.33%、10.93%～16.60%。2.研究了紫嫣新梢主要生化成分季节性变化规律,连续两年的测试结果显示,沐川、蒲江两地种植的紫嫣春、夏、秋梢的水浸出物、氨基酸、咖啡碱含量范围分别为38.96%～43.29%、3.50%～5.48%、3.02%～4.11%,38.91%～45.87%、3.02%～5.50%、3.24%～3.93%,这3种生化成分的含量均表现为春梢>秋梢>夏梢;其茶多酚、酚氨比、花青素及组分(飞燕草色素、矢车菊色素、天竺葵色素)含量分别为16.78%～21.41%、3.23～6.01、85.91～131.64 mg/100g、57.47～100.16 mg/100g、23.25～32.46 mg/100g、4.10～5.19 mg/100g,17.70%～21.74%、3.26～6.78、112.20～137.17 mg/100g、63.38～99.43mg/100g、23.46～32.25 mg/100g、4.72～5.50 mg/100g,除天竺葵色素外,这些成分含量均表现为夏梢>秋梢>春梢。此外,与对照紫娟相比,两地种植的紫嫣新梢氨基酸、花青素含量分别高7.23～21.11%、14.85%～28.11%。3.对不同基肥(有机肥+3种氮磷钾比例的复合肥)处理的紫嫣新梢生长量和生化成分的研究结果表明,与对照(有机肥+尿素)相比,3个复合肥处理均能显著提高紫嫣鲜叶产量及生化物质含量,并能促进新梢氮磷钾元素积累,提高土壤酶活性,以T3处理(N21:P8:K11)肥效最好。在此处理下,紫嫣春梢产量增加17.78%,水浸出物、氨基酸、咖啡碱、茶多酚、叶绿素总量、类胡萝卜素及花青素含量分别增加3.75%、12.27%、8.12%、2.72%、8.33%、12.12%和4.45%;夏梢各成分分别增加6.03%、28.44%、7.75%、2.84%、21.43%、33.33%和25.22%,促进了新梢主要生化品质成分含量的增加。同时,新梢中氮磷钾含量也增加,以氮素增幅最大,春、夏梢分别增加74.88%和113.48%;此外,夏季该处理的土壤脲酶、蔗糖酶、酸性磷酸酶及过氧化氢酶活性分别提高59.43%、34.22%、14.55%和23.03%,有利于土壤肥力的提高。4.在春、夏季对紫嫣进行不同氮肥用量追肥处理,试验结果表明:与对照相比,追施氮肥各处理均能显著增加紫嫣新梢茶叶产量及内含物质含量,并促进新梢氮磷钾元素积累和土壤酶活性提高,以春、夏茶前分别追施尿素20kg/667m和15kg/667m的处理肥效最好。在此处理下,紫嫣春梢产量提高26.28%,水浸出物、游离氨基酸、咖啡碱、茶多酚、总叶绿素、类胡萝卜素及花青素含量分别增加10.41%、27.38%、10.86%、10.09%、37.35%、25.00%、19.57%,夏梢上述各成分也分别增加12.98%、26.56%、11.44%、9.24%、12.33%、4.17%、1.44%,且土壤脲酶、蔗糖酶、酸性磷酸酶及过氧化氢酶活性分别提高67.34%、29.21%、23.64%、34.37%;新梢中氮素增幅也显著,春、夏梢分别增加93.52%、159.91%。因此,该处理具有明显的增产提质作用。5.综上,在供试的不同地域和不同季节,紫嫣新品种均表现出生化内含物质丰富,且花青素含量高而稳定的特点,可在四川各茶区引种推广。在紫嫣茶树的施肥技术上,建议在秋冬管理时,开沟施入200kg/667m有机肥+50kg/667m复合肥(21N:8P:11K),春茶前后分别追施20 kg/667m、15 kg/667m尿素,以促进紫嫣茶树生长,并增产提质。

关键词：紫嫣不同地域施肥生化成分花青素

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

IBDP物理课程选修部分的研究

物理教学 2020年第3期42卷 76-78页

作者：谭晓琴苏州外国语学校江苏215011

IBDP课程以其先进的教育理念,独特和均衡的课程体系,全面和严格的评价体系,在国际上受到了广泛的认可,是众多欧美知名大学的"敲门砖"。研究IBDP课程对我国高中课程的设置和改革有重要的借鉴作用。本文研究了IBDP物理课程中颇具特色的选... 详细信息

IBDP课程以其先进的教育理念,独特和均衡的课程体系,全面和严格的评价体系,在国际上受到了广泛的认可,是众多欧美知名大学的"敲门砖"。研究IBDP课程对我国高中课程的设置和改革有重要的借鉴作用。本文研究了IBDP物理课程中颇具特色的选修部分,希望给我国高中物理课程的设置和改革带来一些启示。

关键词： IBDP 物理课程选修部分启示