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金融要素禀赋与区域经济发展关系研究——以珠三角城市群为例

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科技创业月刊 2022年第6期35卷 51-56页

作者：赖光皓谭晓林悉尼科技大学商学院新南威尔士悉尼2007 广州南方学院商学院广东广州510000

区域经济发展差异的重要原因之一是要素禀赋不同。以珠三角城市群为例,通过泰尔系数分析法,采用各主要城市GDP、金融业增加值、地区金融相关比率RFIR等指标,研究珠三角主要城市群金融要素禀赋及其对区域经济发展的影响,分析不同城市间... 详细信息

区域经济发展差异的重要原因之一是要素禀赋不同。以珠三角城市群为例,通过泰尔系数分析法,采用各主要城市GDP、金融业增加值、地区金融相关比率RFIR等指标,研究珠三角主要城市群金融要素禀赋及其对区域经济发展的影响,分析不同城市间金融要素禀赋产生的原因,提出缩小金融业发展差距,推动共同发展的对策建议。

关键词：金融要素禀赋区域经济发展

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矿井通风技术在煤矿安全中的应用分析

内蒙古煤炭经济 2023年第24期 106-108页

作者：魏向阳谭晓林国能新疆屯宝矿业有限责任公司新疆昌吉831100

在经济新常态下,煤炭资源发挥着不可替代的作用。在采掘煤炭资源时,应高度重视煤矿生产安全。矿井通风问题是诱发煤矿安全事故的重要因素。该研究以矿井通风的重要性为切入点,提出几种常见的矿井通风技术及应用保障措施。

关键词：煤矿矿井通风技术安全

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加快政府职能转变是全面深化改革的重要关节

中国党政干部论坛 2014年第1期 96-98页

作者：谭晓林江西省政府秘书长、中央党校第35期中青一班学员

党的十八届三中全会对全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了战略部署。加快政府职能转变是全面深化改革的重要内容，其目标是全面正确履行政府职能，核心是处理好政府与市场关系。转变政府职能必须科学界定政府职能，... 详细信息

党的十八届三中全会对全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了战略部署。加快政府职能转变是全面深化改革的重要内容，其目标是全面正确履行政府职能，核心是处理好政府与市场关系。转变政府职能必须科学界定政府职能，必须深化行政体制改革，创新行政管理方式，必须以加强党的领导、

关键词：政府职能转变行政体制改革政府与市场关系关节转变政府职能行政管理方式三中全会治理能力

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2009年江西发展形势分析与预测

2009年江西发展形势分析与预测

2009年

作者：谭晓林傅修延

本书主要内容包括：努力实现江西经济平稳较快增长；2008-2009年江西就业形势分析报告；2008-2009年江西投资形势分析与展望等内容。

ISBN: (数字)9787210041125

ISBN: (纸本)9787210041125

本书主要内容包括：努力实现江西经济平稳较快增长；2008-2009年江西就业形势分析报告；2008-2009年江西投资形势分析与展望等内容。

关键词：社会预测-江西省-2009-经济预测

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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多层次深入推进泛珠区域合作与发展

金融与经济 2007年第8期 9-10页

作者：谭晓林江西省人民政府副秘书长江西南昌330000

泛珠三角区域经济的发展,将在很大程度上取决于金融的合作、发展和推动,因此,深入探讨金融合作途径,已成为当务之急。

关键词：泛珠区域合作发展

湘西民族地区县镇普通高中校本教师培训研究 ——以怀化市五个民族自治县为例

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湘西民族地区县镇普通高中校本教师培训研究 ——以怀化市五个民...

作者：谭晓林广西师范大学

学位级别：硕士

校本教师培训是伴随着教师教育改革和教师专业化浪潮而产生的一种教师在职培训的新概念与新策略。它以提高学校办学水平和促进教师专业发展为直接目的,主张紧密结合学校及其教师的实际,以学校为基地开展教师培训。在我国,有关校本培训... 详细信息

校本教师培训是伴随着教师教育改革和教师专业化浪潮而产生的一种教师在职培训的新概念与新策略。它以提高学校办学水平和促进教师专业发展为直接目的,主张紧密结合学校及其教师的实际,以学校为基地开展教师培训。在我国,有关校本培训的研究颇多,仅从中文期刊网就可查到近200 篇有关校本培训的研究论文。但稍加分析便可发现,大部分研究还处于介绍层次或经验总结,涉及民族地区的仅有3 篇,鲜见较为系统的实证研究。因而对这个问题的研究,具有较强的理论和现实意义,对加强民族地区的教师队伍建设更有价值。本文依托教师教育、民族教育及管理学的有关理论,运用调查法、文献法等研究方法,在全面调查的基础上,对民族地区校本教师培训问题进行了一番探讨。主要内容和观点如下。第一部分,在查阅相关文献的基础上,分析总结了校本培训的内涵、特征、基本要素以及国外校本教师培训的一般理论和实践经验。第二部分,根据实地调查所得材料,综合分析了目前该地区校本教师培训的现状及存在的主要问题:对校本教师培训缺乏全面深刻的认识,缺乏校本教师培训的科学规划,缺乏校本教师培训的管理保障机制,进而指出了开展校本培训的必要性和可能性。第三部分,针对目前教师培训存在的主要问题,在比较和借鉴国内外开展校本培训成功经验的基础上,提出了进行校本教师培训的实施对策:落实培训规划;优化培训内容;改进培训方式与手段;建立健全保障机制。作为中小学教师培训体系中不可或缺的重要组成部分,校本培训的产生与发展,完善了中小学教师培训体系。但是,任何一种培训模式的产生和存在都有其特殊的背景和原因,因而,都有其特定的优点,同样,也存在着不可回避的缺点。与院校培训相比,校本培训其独特的潜在优势体现在:目标的直接指向性、内容的现实针对性、方式的灵活多样性、组织管理的自我主体性、支持系统的共同协作性、实践性与持续性。但是其局限性也是需要加以清醒认识的,全面推行的难度较大,面临的困难不少:师资问题、教材问题、设施问题等。作为目前我国中小学教师继续教育培训的主要形式,院校培训具有校本培训难以企及的优势:培训力量较强、教学设施较全、管理质量较优。然而院校培训也存在不少弊端:知行脱节、针对性差、训不致用、缺乏实效、工学矛盾和费用不菲。任何过分夸大一方的作用与简单排斥另一方一样,都是不可取的,甚至是有害的。因此,应该客观地评价各自的优势及其局限,因地制宜,扬长避短,把校本培训和院校培训有机结合起来,不断完善中小学教师培训体系,进一步提高中小学教师培训的质量和效益。

关键词：校本教师培训教师教育普通高中湘西民族地区

海气相互作用对台风“杜鹃”强度和边界层过程的影响研究

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海气相互作用对台风“杜鹃”强度和边界层过程的影响研究

作者：谭晓林国防科技大学

学位级别：硕士

海气相互作用作为热带气旋发生发展中最为关键的物理过程之一,能够通过一系列热力因素和动力因素对热带气旋强度和结构产生影响,而这些影响主要是通过边界层过程来实现的。当前对于热带气旋与海洋相互作用的机制和机理认识尚不够充分,... 详细信息

海气相互作用作为热带气旋发生发展中最为关键的物理过程之一,能够通过一系列热力因素和动力因素对热带气旋强度和结构产生影响,而这些影响主要是通过边界层过程来实现的。当前对于热带气旋与海洋相互作用的机制和机理认识尚不够充分,已经成为制约热带气旋预报预警工作提升和发展的主要原因之一。为提高海气相互作用影响台风强度和结构的认识,本研究利用大气-海洋耦合模式,选取西北太平洋台风“杜鹃”开展高分辨率数值试验,较好地模拟出了强度演变过程及海洋冷尾流特征。结果表明:（1）冷尾流能够削弱台风整体强度,使边界层内风速减小。通过计算发现,虽然垂直扩散系数和惯性稳定度均会减小,但二者之比即边界层高度尺度参数同样减小,从而导出动力边界层对称高度的降低。（2）台风移动方向的右后方往往会出现海表面温度相对较低的冷尾流,进而造成海表面热通量的非对称分布。而感热通量的低值区与层结稳定区具有一定的对应关系,因此冷尾流上方更容易形成稳定边界层和稳定近地层,而且近地层稳定区范围较边界层稳定区范围大。（3）通过对边界层内位温和水汽收支进行分析,可以发现海气相互作用对台风边界层内热量和水汽循环过程都会产生影响,海洋冷尾流能够提高边界层效应中海洋蒸发获得水汽占总水汽含量的比例,进而影响位温和水汽收支的变化。

关键词：海气相互作用台风边界层

红树林潮滩沉积速率及海平面上升对我国红树林的影响

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海洋通报 1997年第4期16卷 29-35页

作者：谭晓林张乔民中国科学院南海海洋研究所广州510301

我国红树林潮滩沉积速率介于4.1～57mm/a之间。本文通过红树林潮滩沉积速率与当地相对海平面上升速率的比较,认为海平面上升对我国大部分地区红树林不会构成严重威胁,但对当地泥沙来源少,红树林潮滩沉积速率较低的地区会造成严重影响。... 详细信息

我国红树林潮滩沉积速率介于4.1～57mm/a之间。本文通过红树林潮滩沉积速率与当地相对海平面上升速率的比较,认为海平面上升对我国大部分地区红树林不会构成严重威胁,但对当地泥沙来源少,红树林潮滩沉积速率较低的地区会造成严重影响。此外,还对影响红树林湖滩沉积速率的因素进行了探讨。

关键词：红树林沉积速率海平面上升潮滩

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2010年：江西发展形势分析与预测

2010年：江西发展形势分析与预测