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关于高校图书馆服务观念更新的思考

情报杂志 1998年第5期17卷 85-86页

作者：谭多幸东莞理工学院东莞511700

从读者观念、服务观念、服务工作评价观念三个层次入手,对高校图书馆服务观念更新的问题进行了探讨。

关键词：信息服务服务工作高校图书馆服务观念

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计算机编目中“更名期刊”的处理

情报杂志 2001年第5期20卷 77-78页

作者：谭多幸东莞理工学院东莞523106

从分析现阶段报刊出版中期刊更名普遍的现象入手,结合目前国内期刊计算机编目的实际情况,探讨了如何科学处理“更名期刊”的问题。

关键词：更名期刊计算机编目期刊管理期刊工作期刊编目

分析前循环大血管闭塞急性缺血性脑卒中机械取栓后脑水肿严重程度及预后影响因素

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重庆医学 2024年

作者：幸文利谭关平段佳遂宁市中心医院

目的：观察机械取栓治疗大血管闭塞急性缺血性脑卒中患者之后的脑水肿严重程度，并统计分析影响患者预后质量的相关因素，指导患者科学干预。方法：于2021年10月--2022年10月在本院进行机械取栓治疗的91例前循环大血管闭塞急性缺血性脑... 详细信息

目的：观察机械取栓治疗大血管闭塞急性缺血性脑卒中患者之后的脑水肿严重程度，并统计分析影响患者预后质量的相关因素，指导患者科学干预。方法：于2021年10月--2022年10月在本院进行机械取栓治疗的91例前循环大血管闭塞急性缺血性脑卒中患者作为分析对象，根据患者脑水肿严重程度设置为I组（轻度）、II组（中度）、III组（重度）；治疗后12周利用改良Rankin量表进行预后评估，将预后优良的患者纳入优良组，将预后较差的患者纳入不良组，单因素、多因素Logistic分析不同程度脑水肿的影响因素与预后相关因素。结果：单因素分析显示I组、II组、III组入院时NIHSS评分≥15分、发病至溶栓时间≥6h、高血压病史、血管成功再通率差异显著（P多因素Logistic分析结果显示，入院时NIHSS评分≥15分、发病至溶栓时间≥6h、高血压病史是导致脑水肿严重的危险因素，而血管成功再通是脑水肿的保护因素（P多因素Logistic分析结果显示，重度脑水肿、发病至溶栓时间≥6h、入院时NIHSS评分≥15分是预后不良的危险因素，而侧支良好循环、血管成功再通是预后优良的积极因素（P<0.05）。结论：有高血压且发病至溶栓时间≥6h、入院时NIHSS评分≥15分的机械取栓患者，治疗后脑水肿程度越严重；而重度脑水肿、发病至溶栓时间≥6h、入院时NIHSS评分≥15分是影响机械取栓患者预后质量的不良因素。

关键词：大血管闭塞急性缺血性脑卒中机械取栓脑水肿预后因素

全麻经输尿管钬激光碎石术中肺及延迟性脑空气栓塞一例

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临床麻醉学杂志 2024年第4期40卷 443-444页

作者：唐林谭米多宋喜毛鑫城付卫东罗柳中南大学湘雅医学院附属株洲医院麻醉科 412000 中南大学湘雅医学院附属株洲医院乳腺外科 412000

患者,女,52岁,159 cm,66 kg,ASA Ⅱ级,因“腰痛5天,伴淡红色血尿”入院。患者5 d前因腰痛于当地医院就诊,服用镇痛药稍缓解。1 d前疼痛加重,且伴血尿,服用镇痛药后无缓解,门诊以“双输尿管结石”收入院。既往无特殊病史。查体:HR 64次/... 详细信息

患者,女,52岁,159 cm,66 kg,ASA Ⅱ级,因“腰痛5天,伴淡红色血尿”入院。患者5 d前因腰痛于当地医院就诊,服用镇痛药稍缓解。1 d前疼痛加重,且伴血尿,服用镇痛药后无缓解,门诊以“双输尿管结石”收入院。既往无特殊病史。查体:HR 64次/分,BP 121/67 mmHg,RR 18次/分,SpO_(2) 99%。入院后心电图、胸部X线片均无异常,尿常规示尿隐血,白细胞(+),余实验室检查无异常。

关键词：特殊病史镇痛药尿隐血胸部X线片延迟性腰痛心电图尿常规

职教本科教学创新团队建构的价值逻辑、整体框架与实践策略

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成人教育 2024年第2期44卷 62-68页

作者：李同同吴南中谭多宁重庆工程职业技术学院重庆402260 西南大学重庆400715

建构职教本科教学创新团队是彰显我国职业教育类型属性的重要改革措施,有助于落实以共享理念为基础的学校发展愿景、架构以过程为载体的教师能力成长模式、形成以目标为追求的教师团队凝聚力、构建以团队为平台的教师知识共享机制。在... 详细信息

建构职教本科教学创新团队是彰显我国职业教育类型属性的重要改革措施,有助于落实以共享理念为基础的学校发展愿景、架构以过程为载体的教师能力成长模式、形成以目标为追求的教师团队凝聚力、构建以团队为平台的教师知识共享机制。在推动职教本科教学创新团队建设的过程中,需要通过多层次交互形成职教本科教学创新团队的工作愿景、围绕教师特征形成“总—分—总”的整体任务、围绕创新任务形成“指导—服务”式的运行机制、围绕职教本科教学创新形成以增值反馈为核心的评价框架、围绕共享成果建立教学创新团队成员参与的长效机制,通过搭建职教本科教师能力提升平台更好地推动教学改革和教学创新。

关键词：职教本科教学创新团队价值逻辑整体框架实践策略

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论情报咨询中的换位思维

情报理论与实践 1998年第5期21卷 275-276页

作者：谭多幸东莞理工学院图书馆

在整个情报咨询活动中，咨询人员的思维是极其活跃的，其思维的表现形式有全局性思维、换位思维、主题思维、逻辑思维、创造性思维等等，本文就咨询人员的换位思维，谈一点初浅的看法。１咨询初始阶段的换位思维换位思维是思维形式的一... 详细信息

在整个情报咨询活动中，咨询人员的思维是极其活跃的，其思维的表现形式有全局性思维、换位思维、主题思维、逻辑思维、创造性思维等等，本文就咨询人员的换位思维，谈一点初浅的看法。１咨询初始阶段的换位思维换位思维是思维形式的一种。对思维形式，《简明社会科学词典...

关键词：情报咨询换位思维咨询人员主题思维

新媒体背景下中职学生心理健康教育模式创新探析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0029-0032页

作者：陈金华谭幸拉萨市第一中等职业技术学校西藏拉萨850616

新媒体已深深植根于人们的日常生活,其影响力广泛渗透至社会各领域,并对青少年学生,尤其是中职学生的认知发展、行为塑造产生着显著且持久的效应。本课题选择“新媒体对中职学生的影响”作为研究起点,旨在深度剖析新媒体如何塑造这一群... 详细信息

新媒体已深深植根于人们的日常生活,其影响力广泛渗透至社会各领域,并对青少年学生,尤其是中职学生的认知发展、行为塑造产生着显著且持久的效应。本课题选择“新媒体对中职学生的影响”作为研究起点,旨在深度剖析新媒体如何塑造这一群体的认知观念与行为习惯。同时,结合当前新媒体环境下中职学校心理健康教育的实际状况,积极探索创新中职学生心理健康教育模式的有效途径,为保障与促进学生的全面健康成长提供有力支持。

关键词：新媒体中职生心理健康

基于新媒体技术的马克思主义中国化传播问题——评《新媒体生态下马克思主义大众化的话语传播研究》

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中国电化教育 2024年第3期 I0003-I0003页

作者：谭幸湖南科技大学马克思主义学院

在网络时代,新媒体技术是推动马克思主义传播的重要支撑。新媒体传播的互动性、广泛性、普及性为马克思主义中国化的传播带来了历史机遇,也带来了重大挑战。实现马克思主义理论的广泛传播和普及,并基于中国的社会主义建设实际进行中国... 详细信息

在网络时代,新媒体技术是推动马克思主义传播的重要支撑。新媒体传播的互动性、广泛性、普及性为马克思主义中国化的传播带来了历史机遇,也带来了重大挑战。实现马克思主义理论的广泛传播和普及,并基于中国的社会主义建设实际进行中国化、时代化,就需要提高对新媒体技术的关注。在信息时代,每个人都能够成为信息的接收者和传递者,在这一模式下,马克思主义理论的传播范围、传播渠道得以扩展,为马克思主义理论中国化的宣传提供了平台。

关键词：新媒体技术马克思主义中国化新媒体传播马克思主义传播马克思主义理论中国化传播范围马克思主义大众化传递者

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经济发达地区青年学生的价值取向

青年探索 1994年第5期 36-38页

作者：刘寿华谭多幸东莞理工学院图书馆

珠江三角洲处于我国改革前沿,成为我国玺济最活跃的地区之一。这里的人们特别是青年人得领改革开放之先,商品经济的大潮又猛烈而频繁地撞击着这块土地,使它的经济、文化、政治等多种因素的易位和变化异常活跃。高校青年学生的思想观念... 详细信息

珠江三角洲处于我国改革前沿,成为我国玺济最活跃的地区之一。这里的人们特别是青年人得领改革开放之先,商品经济的大潮又猛烈而频繁地撞击着这块土地,使它的经济、文化、政治等多种因素的易位和变化异常活跃。高校青年学生的思想观念和价值取向,也受到这种变化的强烈牵引。在校园内呈现的各种现象和群体行为,可以烘托校园精神氛围和文化环境。可以说,学生的各种思想轨迹和精神需求在其阅读行为中同样得到最充分的体现,也一定程度上折射出青年学生的价值取向。在阅读状况中。

关键词：青年学生价值取向校园精神文化环境阅读行为精神需求思想观念思想轨迹群体行为人生价值