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基于深度学习理念的高中化学PBL教学模式的应用研究

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基于深度学习理念的高中化学PBL教学模式的应用研究

作者：王垚垚喀什大学

学位级别：硕士

在知识经济澎湃前进的浪潮中,浅尝辄止的学习模式已难以应对时代的考验,这便迫切需要深度学习的介入。这一学习范式的核心在于培养学生的批判性思维,增强信息综合与沟通合作的能力。同时,教育者需具备创新的思维,能够将领先的教学理念... 详细信息

在知识经济澎湃前进的浪潮中,浅尝辄止的学习模式已难以应对时代的考验,这便迫切需要深度学习的介入。这一学习范式的核心在于培养学生的批判性思维,增强信息综合与沟通合作的能力。同时,教育者需具备创新的思维,能够将领先的教学理念有效融合到课程设计中,这是深化教学实践的关键所在。基于问题的教学(Problem-Based Learning,PBL)模式,突出学生在知识建构、迁移与应用过程中的主体地位,强调在问题解决的循环迭代中对知识进行深入的挖掘。随着新课程改革对学生核心素养培育的重视,深度学习与PBL模式在化学教育领域的融合引发了学术界的广泛关注。关于深度学习的本质,国内外学者提出了多元化的见解:从认知生成到深层理解,再到理解与迁移的结合,涵盖了体验学习以及三元学习等模型。这些观点的共同指向是深度学习旨在培养学生的高阶认知能力和高层次的思维技能,为其终身学习和未来发展奠定坚实的基础。本文主要采用了文献研究、问卷调查和案例研究等相结合的方法,旨在探讨深度学习理念与PBL(Project-Based Learning)教学之间的关系,并对其在教育领域中如何将深度学习理念融入到探究学习的实践中进行深入研究。通过对深度学习概念和原理进行剖析,以及对PBL教学的定义和特点进行剖析,意在揭示二者之间的内在联系,并探讨如何将深度学习理念融入到PBL教学的实践中。首先,通过对相关文献的分析梳理,总结了深度学习理念在PBL教学中的应用现状和存在的问题。其次,教师与学生就深度学习理念与PBL教学的理解、态度和看法则由调查问卷的方式获得。最后,通过案例研究验证了深度学习理念在高中化学PBL教学中的实际效果。研究表明:(1)在教学实践的过程中,实验班的学生在知识整合、迁移上都表现出一种上升的趋势,其相关能力也越来越强。(2)经过PBL教学模式在实验班实施之后,学生们在遇到问题时团结协作,进行头脑风暴,这难免会在思维层次上不断地与小组成员发生摩擦,产生矛盾,而在这个过程当中,学生们将完成知识的批判性建构以及批判性思维提升。(3)实验班学生通过PBL模式的教学实践,在协作解决相关问题的过程中,进行了一系列的小组活动。借助这些活动,他们沟通交流的意愿和能力明显增强,同时学生们对学习化学的主动性也大大增强。(4)通过对开始教学实践前、后的两次化学成绩对比分析可知,在教学实践开始之前实验班与对照班学生的知识水平没有较大差异,且两个班的平均成绩相差不大,且基本一致。而在教学实践结束之后,发现实验班的成绩较对照班而言有了明显提高。此外,在可观察学习成果结构(Structure of the Observed Learning Outcome,SOLO)层次下,发现学生在多个结构层次水平下的成绩均有一定提升,这也更加说明深度学习理念下的PBL教学模式对于学生成绩的提升有着积极意义。深度学习理念一方面可以有效促进学生的自主学习和思考能力,提高学生的学习兴趣和积极性。另一方面,深度学习理念也能够帮助教学设计者更好地设计教学内容和教学活动,提高教学质量和效率。因此,将深度学习理念与PBL教学模式相结合,是一种可行性较高的教学模式,有助于高素质人才创新能力和实践能力的培养。本文的研究结论为进一步推广和发展基于深度学习理念的高中化学PBL教学模式提供了理论依据和实践指导,同时也为其他学科领域的教学改革提供了借鉴和启示。

关键词：高中化学深度学习理念 PBL教学模式

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海尔集团智能财务管理体系的构建研究

海尔集团智能财务管理体系的构建研究

作者：杨宇垚内蒙古财经大学

学位级别：硕士

随着经济的繁荣发展以及信息技术的广泛应用,企业的数字化转型成为必然趋势。财务管理系统在经历了电算化和信息化的不同阶段后,正式迈入智能化发展阶段。当前,理论界关于智能财务的研究尚处于探索阶段,主要集中于理念和思路的研究;而... 详细信息

随着经济的繁荣发展以及信息技术的广泛应用,企业的数字化转型成为必然趋势。财务管理系统在经历了电算化和信息化的不同阶段后,正式迈入智能化发展阶段。当前,理论界关于智能财务的研究尚处于探索阶段,主要集中于理念和思路的研究;而实务界,以海尔为代表的业界创新先锋在财务管理智能化探索的道路上行进多年,且取得了一定成效。鉴于此,基于对海尔集团的案例研究,探索其智能财务管理体系有哪些组成部分、各部分在体系中发挥着怎样的作用以及构建过程中需关注哪些关键因素显得尤为必要,这将有助于进一步深化人们对于海尔智能财务管理体系的认识,从而推进财务管理智能化的发展。本文的研究呈现由表及里、由浅入深的特点,在梳理相关文献资料的基础上,通过分析海尔智能财务管理体系的建设过程,将其智能财务管理体系建设结合其不同的发展战略进行划分,明晰其智能财务管理体系构建的思路与内容。然后,结合协同理论,采用编码法对海尔官网相关资讯、相关文献以及知乎热度较高的讨论文章进行文本分析,探究海尔智能财务管理体系构建的关键因素,并通过对不同关键因素的具体分析探究各个因素间的协同关系,深入研究具体构建过程。通过研究发现,海尔的智能财务管理体系是以“业务驱动财务,数据驱动管理”为核心逻辑,由智能财务平台、智能业务平台与大数据分析应用平台并联集成,且与基础数据平台及其他外部平台相互连接的开放性系统。在该体系中,智能财务平台作为核心平台,发挥着财务核算与预算管理的重要作用;智能业务平台可以根据企业的具体战略或不同的成长阶段调整其开放程度;大数据分析应用平台利用数据技术实现复杂的管理工作。基于上述研究结论,本文结合协同理论,将构建海尔智能财务管理体系的关键因素分为协同驱动力、协同主体、协同客体、协同环境及协同效果五个方面。协同驱动力包含外部驱动力与内部驱动力两个方面;协同主体是协同系统中活动的对象,其构成经历了由单一到复杂的过程;协同客体指在协同系统中储存、利用的各类数据,包括传统财务数据和管理相关数据;协同环境既指由信息技术所支撑的科技“软”环境,又指由组织结构所代表的管理“硬”环境,二者共同为海尔的财务管理智能化创设有利条件;协同效果是指海尔财务管理智能化为企业自身带来的经济效益与财务工具的创新。关键因素之间的关系概括为:协同驱动力是协同主体产生协同行为的意愿来源,协同主体在智能财务管理系统中彼此协作产生协同的数据客体,主体与客体被包含在由技术和组织构成的协同大环境中,各关键因素有机结合最终实现整个系统的协同效果。最后,本文还提出了关于智能财务管理体系构建的相关建议。

关键词：智能财务管理体系协同理论文本分析

塔式起重机附着装置的有限元分析方法及软件开发

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塔式起重机附着装置的有限元分析方法及软件开发

作者：刘梦垚山东建筑大学

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基于超参数寻优的随机森林模型在二手乘用车价值评估中的应用研究

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基于超参数寻优的随机森林模型在二手乘用车价值评估中的应用研究

作者：刘晶垚重庆理工大学

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2023年我国二手车交易量为1841万辆,其中二手乘用车交易量占据了显著份额,达到1476万辆。在信息化的时代背景下,消费者能够直接通过互联网平台浏览、筛选、购买二手车。然而这一便捷性也带来了新的问题。由于车辆信息的复杂性和多样性,... 详细信息

2023年我国二手车交易量为1841万辆,其中二手乘用车交易量占据了显著份额,达到1476万辆。在信息化的时代背景下,消费者能够直接通过互联网平台浏览、筛选、购买二手车。然而这一便捷性也带来了新的问题。由于车辆信息的复杂性和多样性,以及自身专业知识的局限性,消费者难以确定车辆实际价值。此外,传统的单台车辆价值评估方法虽然在一定程度上能够满足市场需求,但随着二手乘用车交易量的持续增长和市场对高质量发展的迫切需求,其局限性日益凸显。即传统的单台车辆评估方法效率较低,难以应对大规模的交易需求;且评估人员的主观判断可能会影响评估结果。因此,以二手乘用车的交易数据为基础,建立科学、高效的二手乘用车价格批量预测模型具有实际意义。随机森林是一种机器学习模型,利用计算机算法实现,具有一定的抗噪声和抗干扰能力,能够同时处理大量数据且准确性较高,能有效减少评估时主观因素的影响。因此,本文将随机森林模型引入二手乘用车的价值评估中。本文通过爬虫技术搜集二手乘用车数据,根据二手乘用车价值评估的影响因素,分别从实体性、功能性、市场性三个方面选取了18个指标作为特征变量,并按数值型和非数值型变量分别进行量化。然后根据变量重要性筛选出11个特征变量构建二手乘用车价值评估指标体系,并以此为基础建模。建模时,利用交叉验证法搜寻随机森林模型的超参数最优值,即单棵决策树每次生长时随机抽取的变量个数、随机森林中决策树的数量和最大深度。最后选取6个案例车辆作为评估对象,分别使用随机森林模型和传统方法中的重置成本法进行评估,对评估结果进行对比分析,并对挂牌价格偏离较大样本的产生原因进行探讨。研究发现:基于本文研究选用的数据集所构造的随机森林模型拟合优度达96.03%,预测结果的误差比重置成法更小,且该模型适应能力强,有利于实现二手乘用车的批量评估。本文从理论角度出发,建立了基于随机森林的二手乘用车估值模型,降低评估成本、提高评估效率的同时,顺应市场批量评估的新需求。该模型引入先进的数学模型和算法,减少主观因素的影响,提高了评估结果的准确性和可靠性。此外,根据测试集数据的表现,发现该模型在不同品牌、不同配置的车辆评估中有较高的适用性,为市场管理者提供全面、深入的市场分析数据,促进市场的健康发展。

关键词：二手乘用车二手乘用车价值评估批量评估随机森林

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Y供电公司配农网项目预算管理优化研究

Y供电公司配农网项目预算管理优化研究

作者：严垚扬州大学

学位级别：硕士

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我国意定监护制度研究

我国意定监护制度研究

作者：张天垚沈阳师范大学

学位级别：硕士

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镁合金腐蚀测试与分析研究进展

中国腐蚀与防护学报 2024年第3期44卷 519-528页

作者：黄居峰宋光铃中国石油集团工程材料研究院有限公司、油气钻采输送装备全国重点实验室西安710076 南方科技大学海洋科学与工程系深圳518055

镁合金是最轻的工程结构材料,其溶解特性、腐蚀机理以及防护措施等方面已被广泛研究,而镁合金腐蚀测试方法和技术则是这些研究的重要基础。由于镁合金的溶解过程存在负差数效应,导致其测试技术和分析方法与其他金属存在差异。本文综述... 详细信息

镁合金是最轻的工程结构材料,其溶解特性、腐蚀机理以及防护措施等方面已被广泛研究,而镁合金腐蚀测试方法和技术则是这些研究的重要基础。由于镁合金的溶解过程存在负差数效应,导致其测试技术和分析方法与其他金属存在差异。本文综述了国内外关于镁合金腐蚀测试方法与技术的研究进展,介绍了镁合金测试的通用技术与特色技术,分析了各种测试技术的适用条件和应用案例,重点对比了腐蚀速率测试方法,期望为镁合金腐蚀测试方法与技术的选择提供支撑,避免因不当测试带来的错误分析和结论。

关键词：镁合金测试方法电化学技术

基于价值创造的存货成本管理 ——以W公司为例

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基于价值创造的存货成本管理 ——以W公司为例

作者：王梦垚电子科技大学

学位级别：硕士

初级汉语综合课《我的自行车是红色的》教学设计

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初级汉语综合课《我的自行车是红色的》教学设计

作者：林晶垚安阳师范学院

学位级别：硕士

综合课是汉语教学的基础课程,其主要目的是培养学生的言语技能和沟通能力。同时,在汉语学习中,初级阶段也是吸引学生对汉语产生兴趣的关键时期,因此,初级汉语综合课在汉语教学中有突出的地位和重要的作用。但在实际教学中,因为初级汉语... 详细信息

综合课是汉语教学的基础课程,其主要目的是培养学生的言语技能和沟通能力。同时,在汉语学习中,初级阶段也是吸引学生对汉语产生兴趣的关键时期,因此,初级汉语综合课在汉语教学中有突出的地位和重要的作用。但在实际教学中,因为初级汉语综合课的教学对象国别、文化背景、年龄等常常存在较大差异,教学效果也不尽理想。在教学活动之前,根据具体的教学对象、教学环境和教学内容,撰写一份合理有效的教学设计就显得尤为重要。作为汉语学习者的入门课程,初级汉语综合课在教学内容、教学目标以及训练方式上都有相应的设置要求。本文结合课程特点,以河南大学国际汉学院为教学背景,2022级本科2班为教学对象,对《发展汉语》初级综合I第22课《我的自行车是红色的》一文进行教学设计。文章将理论与实践相结合,并且收集了学生课后的反馈信息,希望通过科学的理论、系统的设计和具体的分析,将实用性、针对性融入教学中,为解决现阶段的教学问题提供新思路。全文分为五个部分:第一部分为绪论。阐述了研究的背景、意义,对教学设计和综合课的研究现状进行了梳理,并且提出了具体的研究方法。第二部分为理论依据和教学原则。介绍了本次设计所依据的心理学理论、二语习得理论与所采用的教学原则,并结合实际情况进行分析。第三部分为教学设计。对教学设计的具体流程进行详细描述,其中包含了教学设计前端分析、教学设计要素分析和教学过程三个部分。从词汇、语法、课文、汉字以及文化几个方面入手设计教学过程,并设置了课堂测验。第四部分为教学评估与反思。对本设计进行教学评估、学习评估和教学反思。结合学生试卷的数据和问卷调查结果进行分析,并根据问题对学生进行访谈,找出可取之处,归纳不足之处,提出改进方法,整理出需要继续观察和研究的问题。第五部分为总结,通过对本教学设计的思考,总结经验,提升教学水平。

关键词：初级汉语综合课教学设计《我的自行车是红色的》