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检索条件"作者=谢迎娟"
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基于补偿距离估计的光纤振动信号特征提取算法
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光子学报 2022年 第4期51卷 49-59页
作者: 许海燕 寇庆康 谢迎娟 朱俊 李敏 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022
为进一步提高光纤振动信号模式识别的实时性及准确性,提出一种基于补偿距离估计技术的信号特征提取算法。算法借鉴人类听觉感知机理,对光纤传感振动信号提取Mel频率倒谱系数特征向量,采用补偿距离估计技术制定特征筛选策略实现特征评估... 详细信息
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基于视频跟踪的水下裂缝缺陷智能标注系统
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现代电子技术 2020年 第12期43卷 155-160页
作者: 谢迎娟 吴宁馨 张卓 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022 江苏省输配电装备技术重点实验室 江苏常州213022
当前水下裂缝缺陷检测中存在误检率高、漏检率高、实时性不强等问题,需要大量准确地标注数据集对识别模型进行训练。针对大量标注数据集的需求问题,提出一种目标智能标注系统,利用基于通道和空间可靠性理论改进的核相关滤波跟踪算法(CSR... 详细信息
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红外光照突变下的运动目标检测
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激光与光电子学进展 2016年 第11期53卷 117-124页
作者: 陈强 盛惠兴 张卓 谢迎娟 张学武 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022
提出了一种结合边缘混合高斯模型与帧间差分的方法,来实现红外光照突变场景下的运动目标检测。该方法通过统计阈值及图像方差的变化范围来判断光照突变情况的发生,并引入减缓因子来改进模型。实验结果表明,与传统检测方法相比,改进方法... 详细信息
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一体化创新创业教育实践平台的建设研究
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实验技术与管理 2020年 第12期37卷 261-264,269页
作者: 谢迎娟 金纪东 张卓 徐晓龙 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022
该文通过加强创新创业教学建设,夯实创新创业竞赛培育,打造创新创业活动实施平台,促进创新创业项目孵化,搭建"国内国外、校内校外、课内课外"有机衔接整合的一体化创新创业教育实践平台,以实现多要素协同互动,提高创新创业人才培养质量... 详细信息
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基于正交迭代的参考点不确定相机位姿估计
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激光与光电子学进展 2019年 第1期56卷 251-259页
作者: 李丽媛 李文韬 许海燕 张卓 谢迎娟 张学武 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022 江苏省"世界水谷"与水世界生态文明协同创新中心 江苏南京211100
相机的位姿估计广泛应用于计算机视觉和机器人学等领域。针对相机位姿估计的稳定性与实时性,基于正交迭代算法,提出了一种考虑空间参考点不确定性的相机位姿估计算法。该算法的关键思想是在考虑摄像头畸变的情况下,根据参考点的位置特... 详细信息
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多路温度检测系统的设计
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河海大学常州分校学报 2002年 第4期16卷 37-40,58页
作者: 谢迎娟 董涌波 河海大学计算机及信息工程学院 江苏常州213022
介绍一种以单片机为核心的温度检测系统 .该系统利用温度传感器测量温度 ,显示温度值并实时处理 ;通过串行口向上位机发送温度数据 ,以形成各种报表 。
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浙江对接DEPA数字贸易规则的现状研究和对策建议
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中国商论 2024年 第6期 21-25页
作者: 谢迎娟 栾信杰 中国计量大学经济与管理学院 浙江杭州310018
《数字经济伙伴关系协定》(DEPA)是全球首份数字经济区域协定,对于全球贸易格局有着短期和长期的影响。本文通过与现阶段流行的CPTPP、RCEP、USMCA等区域贸易协定中的数字条款进行比较,发现DEPA具有普遍性和特殊性。DEPA在借鉴RCEP、US... 详细信息
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深化电路、信号与系统课程改革的探讨
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河海大学常州分校学报 2001年 第1期15卷 69-71页
作者: 林善明 谢迎娟 何伯良 河海大学计算机及信息工程学院 江苏常州213022
研讨了电子类专业的学生在知识结构上存在的问题 ,探索其产生的根由 ,针对性地提出了深化电路、信号与系统两门课程改革的基本方案 ,预估了可能达到的基本成效 ,并探讨了进一步改革的方向 .
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组件式GIS软件MapX的应用技术研究
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微计算机信息 2003年 第8期19卷 92-93,62页
作者: 范新南 陈鹏 谢迎娟 江苏常州河海大学常州校区计算机及信息工程学院
简述了GIS及组件式GIS产品MAPX的主要功能和特点,介绍了MapX和VB相结合开发基于GIS应用的方法,提出了利用MapX和COM技术开发服务器端组件的解决方案。
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翻转课堂模式下提升学生创新能力的应用与实践
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新课程研究(中旬) 2016年 第5期 35-37页
作者: 谢迎娟 陈俊风 林善明 刘艳 河海大学物联网工程学院
深化高等学校创新创业教育改革,是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。电子信息类专业由于其专业特点,需要更加注重创新实践能力的培养。我们将翻转课堂的教学实践应用于学生创新教育中,探索提升学生实践创新能力的新途径,经过... 详细信息
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