检索结果-南通市图书馆

作者：熊芬芬中国科学技术大学

学位级别：硕士

作为磁约束核聚变装置超导磁体系统的核心部件,纵场磁体的磁场强度直接影响聚变堆的堆芯功率,因此高场纵场磁体的研发成为下一代聚变装置建造的关键技术之一。其中,超导导体的稳定性及其失超特性分析是高场超导磁体研发的必要前提。由... 详细信息

作为磁约束核聚变装置超导磁体系统的核心部件,纵场磁体的磁场强度直接影响聚变堆的堆芯功率,因此高场纵场磁体的研发成为下一代聚变装置建造的关键技术之一。其中,超导导体的稳定性及其失超特性分析是高场超导磁体研发的必要前提。由此本文以聚变堆14 T级超导导体为研究对象,开展了超导导体的稳定性和失超特性研究工作,为聚变装置的稳定运行提供依据和支撑。为了满足高参数等离子体的约束要求,纵场超导磁体系统高场区采用了高性能Nb3Sn管内电缆导体绕制而成,磁场强度可达14.32 T。因此,本文首先以该高性能Nb3Sn管内电缆导体为研究对象,使用成熟的数值模拟程序THEA代码建立一维有限元模型来分析导体的稳定性和失超特性,得到在极端工况下导体的分流温度和长扰动下导体的最小失超能分别为6.9 K和20.3 mJ/cc。同时,研究了应变和运行电流等因素对导体分流温度和最小失超能的影响。此外,导体的失超特性也是衡量超导磁体安全运行的关键,因此本文计算了导体的失超特性,并给出了铜含量、接触热阻和失超检测阙值电压对导体的失超热点温度的影响。基于面向聚变堆磁体的超导导体设计要求,从降低导体交流损耗角度给出了对导体结构设计和优化的建议:通过采用T-A方程建立导体的三维电磁仿真模型,研究了不同中心骨架结构和绕制方向对导体交流损耗的影响,表明采用铜股线绞缆而成的中心骨架能够有效地降低导体的交流损耗。因此,本文提出了一种基于绞缆结构中心骨架的新型ReBCO高温超导导体,并重点阐述了该高温超导导体的设计结构及其优势。针对应用于高场环境下的新型高温超导体,研究从稳定性和失超特性两个方面进行了较为详细的计算和分析:计算了在不同工况下子缆中心骨架分别采用铜绞缆和铜棒结构的高温超导体所对应的最小失超能,并研究了导体最小失超能随运行电流和接触热阻的变化规律;比较了低温和高温超导导体的失超热点温度和正常区域传播速度,讨论了导体的设计及其失超检测与保护等相关参数对高温超导导体失超特性的影响,从而避免高温超导导体因局部过热而损坏。这些分析为超导导体及其失超保护系统的设计提供参考。

关键词：高性能Nb3Sn管内电缆导体分流温度最小失超能失超特性 ReBCO高温超导导体交流损耗

两类Choquard耦合系统解的存在性研究

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两类Choquard耦合系统解的存在性研究

作者：王芬芬西南大学

学位级别：硕士

本文使用变分法,研究两类带Hardy-Littlewood-Sobolev下临界指数的非线性耦合Choquard系统.首先,考虑下列带磁场和位势的Choquard耦合系统#12其中 N≥3,α∈(0,N),Iα:RN\{0}→R是 Riesz 位势,磁位势 A(x)∈(RN,RN),V(x)是渐进周期位势,f满足适当次临界增长条件,F(s)=f0sf(t)dt.利用Nehari流形和集中紧性原理,证明上述方程组至少存在一个基态解.接着,考虑下列带位势和非线性扰动项的Choquard耦合系统#12其中 N≥3,λ>0,α∈(0,N),Iα:RN\{0}→R是 Riesz 位势,N+a/N0,当λ>λ*时上述方程组存在基态解.

关键词： Choquard系统下临界指数非线性扰动基态解

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“双减”政策执行问题研究——以W县为例

“双减”政策执行问题研究——以W县为例

作者：谢芬芬东北财经大学

学位级别：硕士

教育兴国家兴,教育强国家强。在迈步走向中华民族伟大复兴的道路上,在以国家为单位的高端科技核心技术竞争日益激烈的时代,各类别、各学科人才的教育显得十分重要,而在这之中处于打地基阶段的义务教育更是关键的关键。作为一个文明古国... 详细信息

教育兴国家兴,教育强国家强。在迈步走向中华民族伟大复兴的道路上,在以国家为单位的高端科技核心技术竞争日益激烈的时代,各类别、各学科人才的教育显得十分重要,而在这之中处于打地基阶段的义务教育更是关键的关键。作为一个文明古国,中国有史以来十分重视教育,几千年的传统文化也在基因深处引导着无数人刻苦读书,学而优则仕、达则兼济天下、修身治国平天下等等思想更是根深蒂固。新中国建国以来,客观与主观的诸多因素叠加下,义务教育阶段的学生课内外作业负担日益加重,特别是21世纪以来,逐渐演变成梯次增加的情形,减负成为了一个急需解决的社会公共问题。我国从建国以来就十分重视教育减负,从建国初期到目前正在执行的“双减”政策,都在当时的时代背景下提出了针对性的举措,每次出台的规章制度也都是朝着培养“五育融合”发展的学生而行进,为了培养综合素质出色的人而出台。特别是在2021年7月“双减”政策出台后,浙江W县认真贯彻执行并落实相关政策要求,校内作业负担以及校外学科类培训机构都有明显降低,但是通过对浙江W县“双减”政策执行情况进行实地调研,发现义务教育阶段的学生课内外作业负担仍未能从本质上转变,甚至在“双减”政策过了一段时间后,部分学生出现学业负担加重的现象。因此,针对浙江W县“双减”政策开展执行研究十分有必要,本研究主要是以浙江W县为例,针对“双减”政策执行情况进行研究,发现问题,分析原因并提出优化建议。主要采用问卷调查法和访谈法,结合政策执行理论,比对政策执行目标与执行情况,从而根据浙江W县的实际情况提出有针对性、有时效性的对策和建议。

关键词：义务教育 “双减”政策政策执行

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“互联网+成人社团”英语分层教学模式研究

“互联网+成人社团”英语分层教学模式研究

作者：李芬芬南昌大学

学位级别：硕士

“互联网+”为教育带来技术力量支撑与对教育创新变革的要求,《中国教育现代化2035》关于全民终身学习教育体系的构建以及国家开放大学转型时期内涵式发展的改革都对开放大学成人在职教育提出了新的要求,激发成人在职学员的学习动机与兴... 详细信息

“互联网+”为教育带来技术力量支撑与对教育创新变革的要求,《中国教育现代化2035》关于全民终身学习教育体系的构建以及国家开放大学转型时期内涵式发展的改革都对开放大学成人在职教育提出了新的要求,激发成人在职学员的学习动机与兴趣,帮助学员在学习中最终形成自主学习的终身学习力,更好地发挥开放大学服务全民终身学习型社会建设的作用是变革时期开放大学亟待研究的问题。本文以台州开放大学在职学员公共英语教学中遇到的问题为研究的出发点,通过大量地文献阅读与分析、问卷调查与访谈、教学实践经验总结与分析,提出了基于“互联网+成人社团”的英语分层教学新模式,借助互联网带来的在线学习的便捷性与互动性,分析了作为分层教学载体的英语社团的分层标准、管理模式与线上线下教学活动的开展策略。为了解决分层教学中成人学员学习动机不足与自主学习能力弱的问题,依据ARCS学习动机理论,通过吸引注意、建立关联、增强信心、获得满足四个策略在教学中激发与提升学员的学习动机,帮助学员形成自动自发的自主学习型良性循环。教学模式的改革创新需要科学合理的教学评价来达到“以评促教”的效果,在教学实践中依据分层教学的目标引入了基于动态评价理论的教学评价改革与具体实施策略,达到分层教学评价内容的多维度化、评价主体的多元化、评价方式的教评一体化与评价手段的信息技术化,从而更好地巩固与强化基于社团的分层教学实践效果与教学改革的良性可持续发展。

关键词： “互联网+成人社团” 英语分层教学学习动机教学评价

基于EAP模式的A公司BJ园区员工工作压力管理服务体系构建

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基于EAP模式的A公司BJ园区员工工作压力管理服务体系构建

作者：张芬芬浙江理工大学

学位级别：硕士

互联网行业中多为新生代知识型员工,虽然薪资处于较高水平,但“加班文化”、“末位淘汰”以及近年的裁员潮等,致使员工的工作压力越来越大,不仅影响到工作和生活的平衡,身体健康问题也逐年增加。A公司BJ园区也同样存在这些问题,但公司... 详细信息

互联网行业中多为新生代知识型员工,虽然薪资处于较高水平,但“加班文化”、“末位淘汰”以及近年的裁员潮等,致使员工的工作压力越来越大,不仅影响到工作和生活的平衡,身体健康问题也逐年增加。A公司BJ园区也同样存在这些问题,但公司在压力管理服务上非常缺乏,并且现有服务的参与率低,亟需构建有效的压力管理服务体系,以帮助员工科学应对压力、提升个人幸福感。基于此,本研究以A公司BJ园区为研究对象,对工作压力及量表、压力管理对策以及员工援助计划(EAP)的相关理论进行梳理后,通过访谈和问卷调查的方式了解园区内员工的压力与压力管理现状,并通过扎根理论和数据统计方法对调查结果进行统计分析,为园区压力管理服务的内容和形式提供依据。研究数据表明,园区内员工压力感知较大,尤其是来自业绩指标和绩效考核的压力,其他如角色冲突、组织结构与氛围等方面的压力也不容忽视。经过数据处理,对问卷调查涉及的其中27个小项的压力源按挑战性-阻碍性二维划分并进行象限分析,发现应引起特别重视的有10个小项阻碍性压力源,同时,有4个小项挑战性压力源严重超出均值,可能带来负面影响。员工自身管理压力的方式比较单一,但79%的员工表示,如果园区提供压力管理服务,他们愿意尝试,并且对服务的内容和形式的需求相对集中。据此,本研究参考EAP的构建策略,构建了园区工作压力管理服务体系,按压力“预防-识别-干预”的运行模式,在财政、人员队伍、相关规范的保障下,线上与线下相结合,给员工提供压力管理的专业服务。本研究提出了重点明确、针对性较强的A公司BJ园区的工作压力管理服务体系,推动园区在员工压力管理方面的创新与进步,同时也为同行在员工压力管理服务上的实践提供一定的借鉴意义。

关键词： "#$%工作压力 EAP 互联网员工压力管理服务体系

基于GA-BP神经网络对塑身衣服装压和塑形效果的预测

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基于GA-BP神经网络对塑身衣服装压和塑形效果的预测

作者：汪芬芬东华大学

学位级别：硕士

XJ设备公司金属3D打印项目流程管理优化研究

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XJ设备公司金属3D打印项目流程管理优化研究

作者：郭芬芬西北农林科技大学

学位级别：硕士

2015年开始,国家陆续颁布了一系列政策支持增材制造产业发展,国家工信部、发改委、财政部等相关部门联合印发了《国家增材制造产业发展推进计划(2015-2016年)》。到2017年,产业发展加速,为此工信部等12个部门又共同制定了《增材制造产... 详细信息

2015年开始,国家陆续颁布了一系列政策支持增材制造产业发展,国家工信部、发改委、财政部等相关部门联合印发了《国家增材制造产业发展推进计划(2015-2016年)》。到2017年,产业发展加速,为此工信部等12个部门又共同制定了《增材制造产业发展行动计划(2017—2020年)》。2022年,由于国际形势以及国内制造业发展需求的变化,工信部联合发改委、教育部、科技部、财政部等部门印发《“十四五”智能制造发展规划》。通过国家近些年陆续发布的一系列积极的政策支持与引导,以及在社会各界共同努力下,我国增材制造领域关键技术实现了非常大的突破。XJ设备公司作为国内金属3D打印行业先入者,成立于2004年,经过十几年的快速发展,在国内市场上已经具有一定的知名度,但是随着这一技术的不断发展,市场竞争也在逐年增大,XJ设备公司想要在行业取得更好的成绩,还需要逐步提升自身管理能力和技术软实力,以获得更多的订单,提高产品质量和客户满意度。本文以XJ设备公司为研究对象,以XJ设备公司项目流程以及优化为研究内容,结合项目管理理论、项目流程管理优化理论、以及企业分工写作理论、精益生产管理等理论,运用文献研究法、实地调研发、案例分析法、访谈法、数据分析法等方法等多种方法对XJ设备公司当前的项目流程进行梳理分析,发现在XJ设备公司的项目流程管理中,存在着流程审批程序多、流程冗长;没有科学的选择项目人员和技术人员;项目执行监控不足;项目采购流程繁琐;项目沟通不顺畅等诸多问题,并结合项目管理理论,将这些问题总结归纳为项目人力资源管理问题、项目时间管理问题、项目沟通管理问题、项目质量管理问题以及项目采购管理问题,最后应用不同的流程优化办法对XJ设备公司项目流程的不同问题制定不同的流程优化方案,并为新流程的顺利实施指定了保障措施。本文研究结论如下:第一,通过对XJ设备公司往年项目管理的数据、公司员工的访谈结果等进行分析,发现XJ设备公司现行的项目流程管理中存在一些问题,并将这些问题产生的原因进行了分析汇总,发现可以将这些问题归纳分类为项目时间管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目质量管理以及项目采购管理等几方面的要素。第二,文章依据项目管理理论、流程优化理论、精益生产理论、分工协作理论以及核心竞争力等理论知识,针对XJ设备公司现行的项目流程进行了优化,并制定了保障新流程顺利实施的保障措施。第三,通过优化XJ设备公司项目流程,可为同行业公司在项目流程管理上做可供应用参考的项目流程管理方案,形成具有金属3D打印特色的并具有实际参考价值的理论模型。

关键词：流程管理流程管理优化项目管理金属3D打印

学导式教学方法在高校羽毛球教学中的应用研究

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学导式教学方法在高校羽毛球教学中的应用研究

作者：邵芬芬天津体育学院

学位级别：硕士

本文主要是通过采用“学导式”教学方法进行羽毛球教学从而达到两个目的,一是:使学生掌握羽毛球中的基本技能技术以及基础理论知识;二是发展学生学习能力以及培养学生对社会的适应能力。而在学习过程中要注意对学生在课堂上的参与程度... 详细信息

本文主要是通过采用“学导式”教学方法进行羽毛球教学从而达到两个目的,一是:使学生掌握羽毛球中的基本技能技术以及基础理论知识;二是发展学生学习能力以及培养学生对社会的适应能力。而在学习过程中要注意对学生在课堂上的参与程度进行适当的评价,要多对学生给与肯定,给学生缔造一个宽松且自由的学习氛围,要多创造一些情景,在情景中教师通过多引导学生,使学生能够主动解决问题;要多让学生在实践中获得知识。采用“学导式”教学方法是学生主体发展的基本途径,教师应把学生当成学习的主人,让学生自主的去探究新知识。在本文的研究中运用了文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法。通过以上几种研究方法对实验对象,即2021级萍乡学院羽毛球公选课学生两个班学生进行分析研究,实验结果如下:实验前通过教学实验法对两组学生的身高、体重、年龄、身体素质以及羽毛球(正手击高远球、正手发高远球、挑球)三项技术进行测试并进行对比分析得:P>0.05,实验前两组学生无显著性差异,两组学生符合一学期的教学实验。在一学期试验后对三项羽毛球技术数据的结果进行分析,结果分析显示:通过一学期的实验,前期实验组与对照组并无显著差异,后期结果显示的是实验组各项指标优于对照组,P<0.05有显著性差异。与此同时通过问卷调查法采用问卷量表的发放回收的方式对学生进行内部动机实验前的摸底,结果显示:实验前两组学生并无显著差异性,在一学期的试验结束后学生对羽毛球学习兴趣、关注度、参与度等都有所提高,实验组学生在一定程度上优于对照组学生。最终结论:(1)采用“学导式”教学方法,对学生个体是具有较好的正向激励作用,使学生积极参与到学习当中来。在这一过程中教师能够给予学生充分的学习指导和帮助对学生体育技能与技术的学习效果是有效的得到提高。(2)“学导式”教学方法可以对学生独立思考和发现解决问题的能力进行培养,将学生主观的能动性完全发挥出来,对培养学生的自学能力有很大的帮助。(3)“学导式”教学能最大程度的体现出学生主体和教师主导这两大教育要素的地位,教师的主导地位与作用也呈现最大化,教学中师生的互动,可以拉近教师与学生的关系,促进课堂氛围更和谐。(4)“学导式”教学法一定程度上提高了学生的学习兴趣及教学效率,使得教学质量得到提升,并且有助于学生终身运动的培养。

关键词： “学导式” 羽毛球教学方法兴趣

基于ZIF-8纳米探针的构建及其用于肿瘤标志物miRNA的成像研究

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基于ZIF-8纳米探针的构建及其用于肿瘤标志物miRNA的成像研究

作者：李芬芬广西大学

学位级别：硕士

MicroRNAs(miRNAs)是一种短的非编码RNA,大约有19-23个核苷酸。研究表明,mi RNAs是调控细胞增殖、分化及凋亡的关键分子。mi RNA的异常表达与肿瘤等重大疾病密切相关。因此,一些特征mi RNA是癌症诊断的重要生物标志物。癌症相关mi RNAs... 详细信息

MicroRNAs(miRNAs)是一种短的非编码RNA,大约有19-23个核苷酸。研究表明,mi RNAs是调控细胞增殖、分化及凋亡的关键分子。mi RNA的异常表达与肿瘤等重大疾病密切相关。因此,一些特征mi RNA是癌症诊断的重要生物标志物。癌症相关mi RNAs的传统检测方法有Northern印迹、定量实时聚合酶链式反应(q RT-PCR)和微阵列技术。传统检测方法的灵敏度高,检出限低,但这些方法仅用于均质溶液和细胞裂解物。近年来,开发出一些新型检测细胞内mi RNAs的相关方法。例如:基于纳米材料和功能核酸的荧光纳米传感器,可用于检测细胞中的内源性mi RNAs。因此,主要利用核酸分子信标等功能核酸作为目标mi RNA识别器以及信号单元,结合纳米材料构建了一系列用于mi RNA检测的荧光纳米探针。具体内容如下:(1)构建了一种DNA纳米传感器(ML@ZIF-8)用于细胞内miRNA成像。将DNA双链结构(ML)封装在生物矿化的沸石咪唑骨架-8纳米颗粒(ZIF-8 NPs)中,构建了探针ML@ZIF-8。其中,ML是由锁链(L)和分子信标(MB,5’端标记荧光团Cy5,3’端标记荧光团Cy3)组成。在细胞内化后,ML@ZIF-8纳米颗粒将ML释放到细胞质中,与靶mi RNA(let-7a)发生链置换反应,释放MB信标分子,诱导荧光共振能量转移发生,通过荧光信号变化来检测细胞中的let-7a。该纳米传感器为癌症诊断提供了新型有效的策略。基于以上基础,继续研究将核酸双链(ML)吸附在ZIF-8表面,形成荧光纳米探针(ZIF-8@ML)用于细胞内mi RNA成像。(2)构建了一种DNA纳米荧光传感器(Zr-B@ZIF-8)用于细胞内mi RNA成像。在这种纳米传感器中,DNA分子信标的5’端标记荧光基团(FAM),3’端标记猝灭基团(BHQ1),作为目标识别器和信号生产者,与Zr通过配位自组装形成纳米颗粒(Zr-B)。合成的Zr-B纳米传感器被一层ZIF-8矿化,以产生新的纳米结构(Zr-B@ZIF-8)。在细胞内化后,Zr-B@ZIF-8纳米颗粒中的分子信标将被释放到细胞质中,与靶mi RNA(mi RNA-21)杂交形成双链,从而打开DNA分子信标,促使荧光恢复。该纳米荧光探针为诊断应用提供了一种简单而通用的策略。

关键词：荧光纳米探针荧光共振能量转移 miRNA 细胞成像癌症诊断

基于ISSR的安徽省山茱萸种质资源遗传多样性研究

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基于ISSR的安徽省山茱萸种质资源遗传多样性研究

作者：舒芬芬安徽农业大学

学位级别：硕士

山茱萸(Cornus officinalis Sieb.et Zucc.)是山茱萸科(Cornaceae)山茱萸属(Cornus L.)的落叶乔木或灌木,是我国传统大宗中药材,又有食用和观赏价值。本研究基于ISSR标记对安徽省山茱萸种质资源的遗传多样性和遗传结构进行了研究,主要... 详细信息

山茱萸(Cornus officinalis Sieb.et Zucc.)是山茱萸科(Cornaceae)山茱萸属(Cornus L.)的落叶乔木或灌木,是我国传统大宗中药材,又有食用和观赏价值。本研究基于ISSR标记对安徽省山茱萸种质资源的遗传多样性和遗传结构进行了研究,主要研究内容和结果如下:1.对安徽省山茱萸种质资源的遗传多样性进行了研究,结果显示安徽省山茱萸遗传多样性居于中等水平。筛选出了13条ISSR多态性有效引物,在此基础上运用ISSR标记技术,对山茱萸10个居群共204个样本,进行遗传多样性分析,通过琼脂糖凝胶电泳分析,共扩增349个位点。结果表明,在物种水平上,多态性位点百分率PPLs=100%,有效等位基因数N=1.437,Nei’s基因多样性指数(期望杂合度)H=0.258,Shannon’s信息指数I=0.429。在居群水平上,多态性位点百分率PPL=70.46%,有效等位基因数N=1.343,Nei’s基因多样性指数H=0.210,Shannon’s信息指数I=0.325。2.对安徽省山茱萸种质资源的遗传结构进行了研究,结果显示居群间遗传分化呈中等水平,遗传变异主要存在于居群内个体间,区域(大别山区与皖南山区)之间的遗传差异不显著。山茱萸居群间遗传分化系数G=0.179,AMOVA分子方差分析表明,居群间遗传变异占总变异的23.05%,居群内遗传变异占总变异的76.95%。山茱萸居群间遗传距离变化范围为0.029-0.068。进行Mantel检验表明地理距离与遗传距离之间无显著相关性。基于上述研究结果,提出了安徽省山茱萸种质资源的保护利用策略。本研究结果将为安徽省山茱萸种质资源的保护和永续利用、种质创新和山茱萸产业的可持续发展提供重要的理论依据和实践指导。

关键词：山茱萸 ISSR 遗传多样性遗传分化种质资源保护