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襄阳方言儿化现象

襄阳职业技术学院学报 2014年第2期13卷 28-32页

作者：谢璐雪中南民族大学文学与新闻传播学院武汉430074

襄阳方言作为北方方言的一种,儿化现象十分普遍,文章就其儿化的语音现象、儿化出现的方式特点和使用范围进行整理和分析,以揭示襄阳方言的儿化特点和规律。

关键词：儿化韵词汇特点语法功能

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效率与公平并行的加密资产课税探析

财会通讯 2024年第14期 135-140页

作者：谢璐华福建农林大学经济与管理学院福建福州350002

加密资产市场的发展引发了税收治理方面的挑战。研究发现,加密资产价格波动导致征税数据滞后,影响税收公平性和效率性。与传统金融相比,去中心化的加密资产更容易实现公平课税,但实现效率课税比较困难。不同类型和生命周期的加密资产的... 详细信息

加密资产市场的发展引发了税收治理方面的挑战。研究发现,加密资产价格波动导致征税数据滞后,影响税收公平性和效率性。与传统金融相比,去中心化的加密资产更容易实现公平课税,但实现效率课税比较困难。不同类型和生命周期的加密资产的公平性和高效性征税也存在差异。区块链技术在税收征管方面具有重要的应用前景,智能合约和投票机制可让纳税人参与规则制定并提高效率,数字身份认证能简化课税流程。区块链和去中心化技术需要具备安全性、防篡改性、交易处理能力、可扩展性、透明度和监管性,并提供用户友好的界面以实现税收公平与效率。未来需继续研究和优化相关机制及政策,为国家税收管理和纳税人提供更优质的服务。

关键词：加密资产课税税收公平原则税收效率原则区块链

中华优秀传统文化融入高校美育课程的实践与探索

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四川戏剧 2024年第8期 124-126页

作者：谢璐四川音乐学院

中华优秀传统文化具有重要的美育价值,是高校美育课程的重要内容,对促进高校美育的发展具有积极作用。具体而言,中华优秀传统文化融入高校美育课程要注重民族化、地域化、艺术化的特色融合,并推进课堂教学开放性、教学实践多样性、课程... 详细信息

中华优秀传统文化具有重要的美育价值,是高校美育课程的重要内容,对促进高校美育的发展具有积极作用。具体而言,中华优秀传统文化融入高校美育课程要注重民族化、地域化、艺术化的特色融合,并推进课堂教学开放性、教学实践多样性、课程考核灵活性的美育实践。当前,结合“三全育人”的目标要求,高校美育课程的改革应坚持以大学生为中心,不断增强大学生的主体性感知,促进大学生的个性化表达,强化大学生的信念感。

关键词：中华优秀传统文化高校美育课程改革 “三全育人”

《资本论》生态思想的主要内容、鲜明特征及文明意蕴

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北京社会科学 2024年第6期 4-11页

作者：谢璐妍东北林业大学哈尔滨工程大学马克思主义学院

对《资本论》生态思想的科学研究,首先在于确定其研究对象。《资本论》的生态思想围绕着人与自然之间物质变换关系的批判展开,是对在资本主义生产方式占统治地位的社会中人与自然的物质变换关系、过程及其结果批判的统一。《资本论》的... 详细信息

对《资本论》生态思想的科学研究,首先在于确定其研究对象。《资本论》的生态思想围绕着人与自然之间物质变换关系的批判展开,是对在资本主义生产方式占统治地位的社会中人与自然的物质变换关系、过程及其结果批判的统一。《资本论》的生态思想基于对人类社会和自然界运动发展规律的认识,通过对人与自然界辩证统一关系的规律性把握,聚焦劳动者创造财富、劳动者主体性的彰显以及为劳动者利益而斗争等问题,意图在批判的基础上通过斗争实践打破资本逻辑的制度规定,具有鲜明的科学性、人民性和实践性特征。《资本论》的生态思想通过资本逻辑批判的独特视角将对人与自然的认识推进到资本主义社会现实的历史中,揭露了作为历史发展动力的资本文明的文明暴行,蕴含着实现人与自然和谐共生的新文明趋向,对新时代中国生态文明建设具有重要的启迪意义。

关键词：《资本论》生态思想人与自然物质变换

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冠突曲霉高盐胁迫下形态建成与代谢变化的研究

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冠突曲霉高盐胁迫下形态建成与代谢变化的研究

作者：谢璐燚贵州大学

学位级别：硕士

月桂酰精氨酸乙酯失活单增李斯特菌的机制研究

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食品工业科技 2024年第8期45卷 174-181页

作者：冯坤皇甫露露刘传铎谢璐遥相启森郑州轻工业大学食品与生物工程学院河南郑州450001 河南省冷链食品质量安全控制重点实验室河南郑州450001

本文拟研究月桂酰精氨酸乙酯(lauroyl arginate ethyl,LAE)对单增李斯特菌(Listeria monocytogenes)的失活机制。采用二倍稀释法测定LAE对L. monocytogenes的最小抑菌浓度(minimum antibacterial concentration,MIC)。通过测定细胞形态、细胞膜完整性、胞内ATP水平、细胞膜电位、细胞表面疏水性及胞内活性氧(reactive oxygen species,ROS)水平等指标,揭示LAE失活L. monocytogenes的作用机制。结果表明,LAE对L. monocytogenes的MIC值为10μg/mL。与未处理组相比,经终浓度为40μg/mL的LAE处理10 min后,***细胞形态发生明显皱缩,胞外核酸和蛋白质水平分别升高了1.64和15.39倍(P<0.05),表明细胞膜通透性显著增强(P<0.05),且细胞膜发生去极化,细胞表面疏水性显著增强(P<0.05);胞内ATP水平降低了92.40%(P<0.05);胞内活性氧水平升高了77.27%(P<0.05)。此外,添加抗氧化剂谷胱甘肽和N-乙酰-L-半胱氨酸均能显著降低LAE的抑菌活性(P<0.05)。综上表明,LAE能够有效失活L. monocytogenes,这可能与其损伤细胞膜和诱导氧化应激等有关。该研究为LAE在食品保鲜中的实际应用提供了理论依据。

关键词：月桂酰精氨酸乙酯单增李斯特菌抑菌浓度失活机制

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纳米抗菌敷料的构筑及抗耐药菌性能

精细化工 2024年

作者：谢克难何雨家张琦谢璐何帅四川大学锦江学院白酒学院石家庄医学高等专科学校四川剑南春酒厂有限公司口腔疾病研究国家重点实验室四川大学华西口腔医院修复科四川大学化学工程学院

将均采用液相分层法制备的黑磷（BP）和单层MXene(V2CTx)纳米片混合，通过水热法制备了MXene/BP复合物（AC），采用SEM、TEM、XRD、多角度粒度与高灵敏度zeta电位分析仪对其进行了表征。将AC与聚乳酸-羟基乙酸（PLGA）共混，利用静电纺... 详细信息

将均采用液相分层法制备的黑磷（BP）和单层MXene(V2CTx)纳米片混合，通过水热法制备了MXene/BP复合物（AC），采用SEM、TEM、XRD、多角度粒度与高灵敏度zeta电位分析仪对其进行了表征。将AC与聚乳酸-羟基乙酸（PLGA）共混，利用静电纺丝技术制得了纳米抗菌敷料（PLGA-AC），通过SEM、学接触角测量仪对其进行了测试，采用体外抗菌实验、体外细胞培养实验、溶血实验评价了PLGA-AC的活性氧（ROS）生成能力、抗菌性能和生物相容性。结果表明，单层MXene均匀分布在BP表面上，两者通过范德华力结合在一起；PLGA-AC具有优异的亲水性能，其水接触角为52.05°±0.49°；PLGA-AC在超声作用下具有优异的ROS生成能力，对耐药性大肠杆菌的清除率>99%；PLGA-AC具有良好的生物相容性和血液相容性，对兔红细胞的溶血率仅为0.97%。

关键词： MXene 黑磷复合物静电纺丝抗菌性医药原料

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基于机器学习和资产特征的投资组合选择研究

系统工程理论与实践 2024年第1期44卷 338-355页

作者：李斌屠雪永武汉大学经济与管理学院武汉430072 武汉大学金融研究中心武汉430072

随着可投资资产与资产信息的爆炸式增长,投资组合选择研究面临资产和特征双重高维挑战.为此,本文提出一个基于机器学习和资产特征的投资组合选择框架,该框架借助机器学习技术的天然优势,运用高维特征直接预测投资组合权重,避开了常规的... 详细信息

随着可投资资产与资产信息的爆炸式增长,投资组合选择研究面临资产和特征双重高维挑战.为此,本文提出一个基于机器学习和资产特征的投资组合选择框架,该框架借助机器学习技术的天然优势,运用高维特征直接预测投资组合权重,避开了常规的两步投资组合管理范式中的收益预测过程,并用于中国股票市场的资产配置研究.结果显示:1)基于此框架提出的投资策略能够捕捉高维特征中的增量信息,并挖掘资产特征与投资权重之间线性与非线性关系,大幅提升了投资绩效;2)交易摩擦类特征是投资权重预测中最为重要的资产特征;3)策略在套利限制较为严重的股票上回报更高,而对宏观经济状态变化的敏感性较低;在其他经济约束下,策略表现依然稳健.本文拓展了现代投资组合理论的研究框架,促进了人工智能与量化投资领域的交叉融合发展.

关键词：投资组合选择人工智能资产特征大维资产配置量化投资

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知识图谱:幼教智慧课堂教学创新与实践探索

教育界 2024年第18期 8-10页

作者：谢璐遥广西师范大学后勤保障处

随着信息技术的迅猛发展,幼教领域正面临深刻的变革。幼教智慧课堂通过智能化技术来提升教学效果,满足幼儿的个性化学习需求。文章探索知识图谱在幼教智慧课堂中的应用模式,旨在为幼儿教育提供新思路,推动教育资源的优化配置,促进幼儿... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,幼教领域正面临深刻的变革。幼教智慧课堂通过智能化技术来提升教学效果,满足幼儿的个性化学习需求。文章探索知识图谱在幼教智慧课堂中的应用模式,旨在为幼儿教育提供新思路,推动教育资源的优化配置,促进幼儿全面发展,同时也为智慧教育的深入发展提供实践经验和理论支撑。

关键词：知识图谱幼儿教育智慧课堂教学创新