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立足于“项目”开展学习——PBL在企业培训中的应用探讨

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中国人力资源开发 2008年第9期25卷 50-52页

作者：刘景福谢榕琴宁波大学宁波永新光学股份有限公司

基于项目的学习(Project-based Learning)是一种基于建构主义学习理论的新型学习模式。本文论述了 PBL 的定义、特点、构成要素以及其在企业培训中的操作步骤。阐述了PBL 的运用规律和原则,最后就支持企业培训的 PBL 虚拟系统进行了设计。

关键词：项目 PBL 培训学习模式虚拟系统

基于良构和劣构问题求解的教学设计模式(下)

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电化教育研究 2003年第11期24卷 61-66页

作者： David H．Jonassen 钟志贤谢榕琴不详江西师范大学课程与教学研究所，江西南昌330027 江西师范大学传播学院，江西南昌330027

虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果 ,但在教学设计研究中却很少涉及问题求解的教学设计问题。本文的探究力图弥补这一不足。我们认为 ,问题可以分为良构问题 (well- structured prob-lem)和劣构问题 (ill- structured... 详细信息

虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果 ,但在教学设计研究中却很少涉及问题求解的教学设计问题。本文的探究力图弥补这一不足。我们认为 ,问题可以分为良构问题 (well- structured prob-lem)和劣构问题 (ill- structured problem)两大类型。良构问题是指限定性条件的问题 ,它具有明确的已知条件 ,并在已知条件范围内运用若干规则和原理来获得同一性的解决方法 ;劣构问题的特点是具有多种解决方法、解决途径和少量确定性的条件 ,这些条件不仅不易操作 ,而且包括某些不确定性因素 ,如哪些概念、规则和原理对求解方法是必要的 ,如何将它们组织起来 ,哪种解决方法最为合适等等。对于这两大类型问题 ,本文分别讨论了学习者问题求解的模式和相应的教学设计模式 ,以支持学习者问题求解技能的发展。良构问题的求解模式是以信息加工学习理论为基础的 ,而劣构问题的求解模式则是基于一种新兴的劣构问题求解理论、建构主义和情境认知学习理论。

关键词：良构劣构问题求解

基于良构和劣构问题求解的教学设计模式(上)

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电化教育研究 2003年第10期24卷 33-39页

作者： David H．Jonassen 钟志贤谢榕琴不详江西师范大学课程与教学研究所，江西南昌330027 江西师范大学传播学院，江西南昌330027

虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果 ,但在教学设计研究中却甚少涉及问题求解的教学设计问题 ,本文的探究力图弥补这一不足。我们认为 ,问题可以分为良构问题 (well- structured prob-lem)和劣构问题 (ill- structured... 详细信息

虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果 ,但在教学设计研究中却甚少涉及问题求解的教学设计问题 ,本文的探究力图弥补这一不足。我们认为 ,问题可以分为良构问题 (well- structured prob-lem)和劣构问题 (ill- structured)两大类型。良构问题是指限定性条件的问题 ,它具有明确的已知条件 ,并在已知条件范围内运用若干规则和原理来获得同一性的解决方法。劣构问题的特点是具有多种解决方法、解决途径和少量确定性的条件。这些条件不仅不易操作 ,而且包括某些不确定性因素 ,如哪些概念、规则和原理对求解方法是必要的 ,如何将它们组织起来 ,哪种解决方法最为合适等等。对于这两大类型问题 ,本文分别讨论了学习者问题求解的模式 ,讨论了相应的教学设计模式 ,以支持学习者问题求解技能的发展。良构问题的求解模式是以信息加工学习理论为基础的 ,而劣构问题的求解模式则是基于一种新兴的劣构问题求解理论。

关键词：良构劣构问题求解

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人工智能时代影视广告的发展

明日风尚 2024年第5期 10-12页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院

随着以Chat GPT为代表的人工智能技术的发展，影视广告行业正经历着前所未有的大变革。人工智能不仅改变了影视广告的制作方式，还极大地影响了影视广告的传播效果和受众体验。一、人工智能技术概述（一）人工智能的概念人工智能（Artif...

随着以Chat GPT为代表的人工智能技术的发展，影视广告行业正经历着前所未有的大变革。人工智能不仅改变了影视广告的制作方式，还极大地影响了影视广告的传播效果和受众体验。一、人工智能技术概述（一）人工智能的概念人工智能（Artificial Intelligence,AI）是21世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。它是研究使用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、

关键词：

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数字时代的短视频广告创作策略

明日风尚 2024年第15期 163-166页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院

在数字技术的推动下，媒体形态和传播方式发生了深刻变革。短视频作为一种新兴的媒介形式，以其短小精悍、内容丰富、传播迅速等特点，赢得了广大用户的喜爱。同时，短视频也成为广告传播的重要渠道，为品牌宣传和产品推广提供了新的机...

在数字技术的推动下，媒体形态和传播方式发生了深刻变革。短视频作为一种新兴的媒介形式，以其短小精悍、内容丰富、传播迅速等特点，赢得了广大用户的喜爱。同时，短视频也成为广告传播的重要渠道，为品牌宣传和产品推广提供了新的机遇。然而，如何在数字时代下创作出具有吸引力的短视频广告，成为广告行业需要面对的重要问题。本文主要梳理了数字时代下的短视频广告的定义、类型和特点，分析了短视频广告的发展现状与存在的主要问题，并着重探讨了短视频广告创作的优化策略，以期对广告创作者有所启示。

关键词：

电子学档教学评价模式应用研究——以“影视后期制作”课程为例

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太原城市职业技术学院学报 2024年第6期 89-91页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院福建厦门361024

文章着眼于当前高职教育评价改革的时代背景,针对高职教育教学评价过程中出现的痛点问题,如教育评价观念落后、人才培养的针对性不强、评价方式和评价主体单一以及缺乏过程性评价等,开展了基于电子学档的教学评价模式的应用研究。文章... 详细信息

文章着眼于当前高职教育评价改革的时代背景,针对高职教育教学评价过程中出现的痛点问题,如教育评价观念落后、人才培养的针对性不强、评价方式和评价主体单一以及缺乏过程性评价等,开展了基于电子学档的教学评价模式的应用研究。文章以“影视后期制作”课程为例,探讨了基于电子学档的学生评价模型,构建了电子学档评价平台的五大功能模块,分析了电子学档教学评价法在数字媒体相关课程中的应用策略。

关键词：电子学档教学评价高职院校数字媒体应用策略

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形态、生态与拟态点亮屏幕媒体发展未来

文化产业 2024年第31期 79-81页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院数字创意学院

屏幕媒体作为信息传播的重要载体,随着科技的飞速发展而逐渐演变。研究认为,屏幕和屏幕、屏幕和人体、屏幕和环境之间的关系是需重点考察的方面;拟像、超真实、内爆则是屏幕拟态呈现出的三种现象。屏幕媒体发展的过程中,其形态、生态和... 详细信息

屏幕媒体作为信息传播的重要载体,随着科技的飞速发展而逐渐演变。研究认为,屏幕和屏幕、屏幕和人体、屏幕和环境之间的关系是需重点考察的方面;拟像、超真实、内爆则是屏幕拟态呈现出的三种现象。屏幕媒体发展的过程中,其形态、生态和拟态宜作为一种新尺度综合起来考量,让屏幕与人类和谐发展,让屏幕点亮人类未来。

关键词：尺度综合信息传播拟态超真实人类未来屏幕媒体重要载体点亮

RPG教学游戏设计模式研究——基于“英雄之旅”理论的视角

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佳木斯职业学院学报 2017年第4期33卷 186-187页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院数字传媒系福建厦门361021

本文试图将电影情节设计中的"英雄之旅"理论应用于RPG教学游戏的设计,并详细阐述了该理论的真正内涵。在此基础上,构建了基于英雄之旅的RPG教学游戏设计模式。通过多媒体教学软件《拯救太阳系》的案例进一步分析和论证了游戏情节设计的... 详细信息

本文试图将电影情节设计中的"英雄之旅"理论应用于RPG教学游戏的设计,并详细阐述了该理论的真正内涵。在此基础上,构建了基于英雄之旅的RPG教学游戏设计模式。通过多媒体教学软件《拯救太阳系》的案例进一步分析和论证了游戏情节设计的重点。

关键词：英雄之旅 RPG教学游戏情节设计模式

传播学视角下的混合式教学模式改革——以书籍与画册设计课程为例

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太原城市职业技术学院学报 2024年第8期 71-73页

作者：刘可为谢榕琴厦门软件职业技术学院创意学院福建厦门361024

传播学视角下的混合式教学模式改革,需要树立以学生为本位的教学理念,从学生的兴趣、需要、观念和习惯入手,依据Attention(吸引注意)、Interest(诱发学习兴趣)、Desire(刺激学习欲望)、Action(实施学习行为)四个阶段设计教学流程,利用... 详细信息

传播学视角下的混合式教学模式改革,需要树立以学生为本位的教学理念,从学生的兴趣、需要、观念和习惯入手,依据Attention(吸引注意)、Interest(诱发学习兴趣)、Desire(刺激学习欲望)、Action(实施学习行为)四个阶段设计教学流程,利用群体意见领袖营造积极向上的学习氛围,整合线上教学资源和平台建立实时教学反馈渠道,提高教学效果。

关键词：混合式教学 AIDA模式意见领袖