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数形结合思想在小学数学教学中的实践应用

数学之友 2024年第2期38卷 34-37页

作者：许雯婷南通市新区学校 226014

小学数学课程教学中应用数形结合的思想,将数字、图形两种要素进行融合,准确直观地表达出数学知识间的逻辑关系.通过阐述数形结合思想在小学数学教学中的应用意义、应用策略和三种数形结合的典型范式,为一线小学教师进行与数形结合相关... 详细信息

小学数学课程教学中应用数形结合的思想,将数字、图形两种要素进行融合,准确直观地表达出数学知识间的逻辑关系.通过阐述数形结合思想在小学数学教学中的应用意义、应用策略和三种数形结合的典型范式,为一线小学教师进行与数形结合相关的教学提供参考,帮助学生更好地理解、掌握数形结合思想.

关键词：小学数学教学数形结合

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商务英语在“一带一路”发展中的地位和作用

太原城市职业技术学院学报 2024年第9期 80-82页

作者：刘雨婷重庆外语外事学院重庆400000

随着“一带一路”进程的加速发展与区域间商贸往来的日益频繁,既能够精通经贸商务知识,又擅长对外展开互动交流的复合型外语商贸人才正受到社会的青睐。从商务英语专业设置的课程体系目标来看,主要是以英语语言文化为基础,以商务信息交... 详细信息

随着“一带一路”进程的加速发展与区域间商贸往来的日益频繁,既能够精通经贸商务知识,又擅长对外展开互动交流的复合型外语商贸人才正受到社会的青睐。从商务英语专业设置的课程体系目标来看,主要是以英语语言文化为基础,以商务信息交流为背景,以外贸实务为实践支撑的课程教育设计模式。而大学商务英语专业的改革要适应“一带一路”对商贸经营人才的现实需求,需要在专业课程设置和“双师”型师资队伍的建设、商务课程教材与教学方式的革新、学生综合素质的培养以及加大校企合作的实训演练上下足功夫。

关键词：商务英语 “一带一路” 校企合作

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福建龙岩市农用薄膜使用回收应用实践

农业工程技术 2024年第13期44卷 63-64页

作者：张芳婷福建省龙岩市农业农村局福建龙岩364000

近年来,龙岩市积极落实农用薄膜科学回收利用工作,该文总结了采取的主要措施及取得成效,分析了回收中存在的问题及原因,针对性提出加强宣传教育、加强农用薄膜科学使用、加强农用薄膜技术研究、加强执法监管、强化离田回收管理、健全农... 详细信息

近年来,龙岩市积极落实农用薄膜科学回收利用工作,该文总结了采取的主要措施及取得成效,分析了回收中存在的问题及原因,针对性提出加强宣传教育、加强农用薄膜科学使用、加强农用薄膜技术研究、加强执法监管、强化离田回收管理、健全农用薄膜回收站点等解决措施,以期实现农用薄膜应收尽收,保障农业可持续发展。

关键词：农用薄膜使用回收全生物降解监管

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“以终为始”的逆向教学设计

小学阅读指南（高年级版） 2024年第10期 84-86页

作者：陈梦婷南京师范大学附属中学新城小学

逆向教学设计是一种模块化的教学方法,以培养学生的自主探究能力和创新意识为重点,让学生通过自主发现问题、分析问题与解决问题来建构知识体系。这种以学习目标为中心的前置评估教学方法,更加契合培养学生核心素养的观念。

关键词：自主探究能力逆向教学设计学生核心素养自主发现教学方法创新意识建构知识体系模块化

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乡村振兴与旅游经济韧性的动态关联——基于PVAR模型的分析

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经营与管理 2024年第2期

作者：郭素婷杜彦伯郑州大学管理学院

基于我国2010-2021年的省级面板数据，对我国乡村振兴与旅游经济韧性的时空变化进行测量，并利用PVAR模型来分析两者间的动态关联。研究发现：整体上我国乡村振兴成效和旅游经济韧性水平逐步走高，且空间分布依赖性明显；乡村振兴与旅... 详细信息

基于我国2010-2021年的省级面板数据，对我国乡村振兴与旅游经济韧性的时空变化进行测量，并利用PVAR模型来分析两者间的动态关联。研究发现：整体上我国乡村振兴成效和旅游经济韧性水平逐步走高，且空间分布依赖性明显；乡村振兴与旅游经济韧性皆依靠于自身惯性发展，旅游经济韧性的惯性较强；乡村振兴对旅游经济韧性的影响程度大于经济韧性对乡村振兴的影响程度。具体至各地区，东、西部乡村振兴的自身惯性大于中部；东部旅游经济韧性的自身惯性大于中西部；东、中部的乡村振兴对经济韧性影响较西部明显；中、西部的旅游经济韧性对乡村振兴影响较东部明显；中部是乡村振兴和旅游经济韧性的共同发展区，而在东部和西部，两变量间的相互关系较不显著。（共11页)

关键词：乡村振兴乡村旅游经济韧性 PVAR模型

数据驱动时代上海图书馆为企业商业决策情报服务新实践——基于某500强企业A的数据交付服务案例

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情报探索 2024年第8期 112-118页

作者：乐懿婷上海图书馆(上海科学技术情报研究所) 上海200031

[目的/意义]介绍一种为数据驱动型500强企业A提供商业决策支撑的数据服务实践。[方法/过程]从案例背景及合作契机谈起,着重介绍上海图书馆在该实践案例中智慧数据的生产及分析方法,以及该方法在数据架构设计、数据质量把控、数据可视化... 详细信息

[目的/意义]介绍一种为数据驱动型500强企业A提供商业决策支撑的数据服务实践。[方法/过程]从案例背景及合作契机谈起,着重介绍上海图书馆在该实践案例中智慧数据的生产及分析方法,以及该方法在数据架构设计、数据质量把控、数据可视化和数据洞见等方面的具体表现,并使用SWOT对项目案例进行了全面总结,探讨了图书馆在数据驱动时代的情报服务新范式,找寻未来利用大语言模型结合智慧数据升级服务的应用场景。[结果/结论]整个服务案例实践得到市场用户的高度认可,智慧数据生产方法的创新性表现从无序的大数据转变成高质量小数据,助推数据服务的体系架构的完善,为未来智能化数据分析提供了有力的参考。

关键词：图书馆数据驱动企业智慧数据情报服务

视觉修辞·集体记忆·现实建构:社会群体文化认同的实现逻辑

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合肥工业大学学报（社会科学版） 2024年第4期38卷 135-144页

作者：何梦婷安徽艺术学院传媒学院安徽合肥230011

随着数字技术的发展,视听媒介正在重构当代社会群体的认知方式,为推进文化认同建设创造了新的情境,因此研究视听媒介中社会群体文化认同的建构问题具有重要意义。基于文化认同理论,以现有视听媒介文本为研究对象,发现文化认同的实现需... 详细信息

随着数字技术的发展,视听媒介正在重构当代社会群体的认知方式,为推进文化认同建设创造了新的情境,因此研究视听媒介中社会群体文化认同的建构问题具有重要意义。基于文化认同理论,以现有视听媒介文本为研究对象,发现文化认同的实现需要完成信息认知、情感回归和媒介实践三个环节,且社会群体在每一环节的参与程度直接决定了下一环节能否产生效果。文章由此提出社会群体文化认同的实现逻辑,即视觉修辞-集体记忆-现实建构。视觉修辞为社会群体提供了更加多样性和具象化的信息认知方式,能够有效激发社会群体在观看体验中产生高度的文化共通感和集体归属感,进而促进文化认同在媒介实践中的现实建构。文章同时还对研究过程中发现的西方文化霸权和青年亚文化问题进行了思考。

关键词：视角修辞集体记忆文化认同社会群体实现逻辑

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烟台红色旅游高质量发展策略研究

新西部 2024年第2期 160-162页

作者：逄晓婷中共烟台市委党校

烟台作为胶东革命的发祥地,具有深厚的红色底蕴和丰富的红色资源,在发展红色旅游、传承红色基因、弘扬革命精神等方面有其独特的优势。近年来,烟台依托红色文化旅游资源,稳步推进红色旅游发展工作,形成了“红色旅游+”融合型、研培主导... 详细信息

烟台作为胶东革命的发祥地,具有深厚的红色底蕴和丰富的红色资源,在发展红色旅游、传承红色基因、弘扬革命精神等方面有其独特的优势。近年来,烟台依托红色文化旅游资源,稳步推进红色旅游发展工作,形成了“红色旅游+”融合型、研培主导型、多元延展型等多种发展模式,取得了良好的社会效益和经济效益。同时,烟台红色旅游发展中还存在着一些问题和不足。烟台要通过加强统筹规划、强化精品意识、强化人才建设等策略提升红色旅游发展水平,推动红色旅游高质量发展。

关键词：红色旅游稳步推进融合型红色文化旅游精品意识统筹规划高质量发展红色基因

新媒体环境下大学生困难情况收集与针对性资助机制研究

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新闻研究导刊 2024年第7期15卷 63-65页

作者：康晓婷太原学院山西太原030032

随着高等教育规模的快速扩张,大学生人数激增,在大学生群体中存在一定比例的困难学生,这给他们的学习生活带来不同程度的负面影响。针对大学生困难情况的调查与资助工作存在以下问题:一是大学生的学习、生活和心理困难类型繁多,程度不一... 详细信息

随着高等教育规模的快速扩张,大学生人数激增,在大学生群体中存在一定比例的困难学生,这给他们的学习生活带来不同程度的负面影响。针对大学生困难情况的调查与资助工作存在以下问题:一是大学生的学习、生活和心理困难类型繁多,程度不一,但高校对学生困难的调查受时间和样本数量限制,难以准确判断;二是大学生对自身困难情况有信息隐蔽倾向,不愿主动公开,增加了判断难度;三是现有针对性资助工作存在识别困难学生不精准、资助模式单一、效果评估不足等滞后问题。为此,利用新媒体改进大学生困难情况的收集与资助工作刻不容缓。文章分析了新媒体平台的分类,提出不同平台具有不同的信息特征,需要构建学生新媒体用户画像,进行跨平台关联分析,以提高对学生困难判断的准确性。在此基础上,文章构建了新型大学生困难信息收集与资助机制:一是利用新媒体多源数据进行困难学生的精准筛选与认证;二是通过新媒体进行个性化资助政策宣传,形成鼓励主动求助的环境;三是应用大数据与智能算法,构建识别困难学生的精准模型;四是建立动态监测和评估机制,及时调整资助政策与内容。该机制旨在为完善大学生困难情况收集与资助工作提供借鉴,为促进高等教育资源的公平分配作出贡献。

关键词：新媒体平台困难资助机制智能识别评估机制