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新课标背景下高中政治“教、学、评一体化”教学实践探究

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高考 2024年第2期 142-144页

作者：谢宝祥福建省长汀县第二中学福建长汀366300

“教”“学”“评”是高中政治课堂教学优化中不可避免的三大要素,三者互为支点、互相依赖、不可分割,共同推动了课堂教学的改革与优化。“教、学、评一体化”彻底改变了传统政治课堂中教学目标与评价目标不一致、教学和评价分离等现象... 详细信息

“教”“学”“评”是高中政治课堂教学优化中不可避免的三大要素,三者互为支点、互相依赖、不可分割,共同推动了课堂教学的改革与优化。“教、学、评一体化”彻底改变了传统政治课堂中教学目标与评价目标不一致、教学和评价分离等现象,旨在提升政治课堂教学质量,落实政治新课标的要求。本论文就立足于此,围绕“教、学、评一体化”的内涵和重要性进行了简单介绍,随即结合人教版必修四《价值的创造和实现》教学为例,针对“教、学、评一体化”教学模式的具体建构展开了详细探究,旨在为一线教育工作者提供借鉴与参考。

关键词： “教、学、评一体化” 高中政治核心素养课堂教学

初中生物校本课程的开发与实施——以“室外生命探秘”课程为例

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中学生物学 2024年第3期40卷 80-83页

作者：谢宝凤深圳市福田区外国语学校广东深圳518017

“室外生命探秘”校本课程的开发遵循泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的“泰勒原理”及“做中学”理论,结合学生生物学习的学情以及《义务教育生物学课程标准(2022年版)》对学生核心素养培养的要求,整合学校及周边资源,开发设计... 详细信息

“室外生命探秘”校本课程的开发遵循泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的“泰勒原理”及“做中学”理论,结合学生生物学习的学情以及《义务教育生物学课程标准(2022年版)》对学生核心素养培养的要求,整合学校及周边资源,开发设计出生物和生物圈、生物圈中的绿色植物、阳台革命、人体探秘、生物圈中生命的延续与发展、健康的生活等生物实践探究学习项目,促进学生核心素养的提升和教师的专业成长。

关键词：校本课程开发室外生命探秘

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在更高起点上推动中部地区崛起

教学考试 2024年第37期 42-45页

作者：谢圣海于明玲山东省沂南县第二中学

【背景材料】2024年3月20日,习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会上,重申了中部地区在全国具有举足轻重的地位,强调“要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实。”同时指出:“中部... 详细信息

【背景材料】2024年3月20日,习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会上,重申了中部地区在全国具有举足轻重的地位,强调“要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实。”同时指出:“中部地区发展站到了更高起点上”,并针对新形势新任务、新挑战、新困难,作出重要战略部署。这既体现了一以贯之、久久为功的方法论,也彰显了立足实际、与时俱进的战略考量。

关键词：重要战略部署湖南省长沙市中部地区崛起背景材料政策举措方法论一以贯之与时俱进

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对分课堂在心理学教学中的应用研究

佳木斯职业学院学报 2024年第1期40卷 127-129页

作者：许静黄光圣朱才宝商洛学院陕西商洛726000 商洛市家庭教育学会陕西商洛726000

传统的心理学课堂教学方式在满足学生需求和促进学习效果方面存在一定局限性,对分课堂教学作为一种新的教学方法逐渐引起了教育界的关注。本文通过梳理对分课堂基本理论和对分课堂在心理学教学中的应用价值,探讨如何通过加强整体育人环... 详细信息

传统的心理学课堂教学方式在满足学生需求和促进学习效果方面存在一定局限性,对分课堂教学作为一种新的教学方法逐渐引起了教育界的关注。本文通过梳理对分课堂基本理论和对分课堂在心理学教学中的应用价值,探讨如何通过加强整体育人环境协同、教师变革之心、培养学生自主学习能力、扶放有度、卡干合作学习结构融入对分课堂、引入在线课程辅助教学等措施,有效提升对分课堂在心理学教学的应用效果。

关键词：对分课堂隔堂对分卡干合作学习结构在线课程心理学教学

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不同充实率下的采动覆岩沉降规律

能源与节能 2024年第5期 67-69,76页

作者：谢宝亮晋能控股煤业集团王村煤业有限公司山西大同037000

煤炭在中国的重要性不言而喻,但是煤炭开采会对覆岩形成破坏,造成覆岩沉降。因此,采用数值模拟方法对担水沟煤矿在不同充实率下的覆岩沉降进行分析。结果显示:采空区覆岩应力峰值与采空区充实率呈反比关系,采空区充实率越高覆岩应力峰... 详细信息

煤炭在中国的重要性不言而喻,但是煤炭开采会对覆岩形成破坏,造成覆岩沉降。因此,采用数值模拟方法对担水沟煤矿在不同充实率下的覆岩沉降进行分析。结果显示:采空区覆岩应力峰值与采空区充实率呈反比关系,采空区充实率越高覆岩应力峰值越小,采空区充实率越低覆岩应力峰值越大;受采空区充实率的影响,不同充实率下采空区上方覆岩沉降是不同的,充实率越高覆岩沉降越小,充实率越低覆岩沉降越大;在工作面向前推进至80 m时,由于受开采充填影响,下沉的覆岩逐步得到压实,起到了对上方覆岩的支撑作用,因此沉降不再继续增大,而是随着工作面的推进覆岩下沉量减小,直至趋于初期开采阶段。

关键词：覆岩沉降不同充实率应力峰值

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基于多示例学习图卷积网络的隐写者检测

自动化学报 2024年第4期50卷 771-789页

作者：钟圣华张智深圳大学计算机与软件学院深圳518060 香港理工大学电子计算学系中国香港999077

隐写者检测通过设计模型检测在批量图像中嵌入秘密信息进行隐蔽通信的隐写者,对解决非法使用隐写术的问题具有重要意义.本文提出一种基于多示例学习图卷积网络(Multiple-instance learning graph convolutional network,MILGCN)的隐写... 详细信息

隐写者检测通过设计模型检测在批量图像中嵌入秘密信息进行隐蔽通信的隐写者,对解决非法使用隐写术的问题具有重要意义.本文提出一种基于多示例学习图卷积网络(Multiple-instance learning graph convolutional network,MILGCN)的隐写者检测算法,将隐写者检测形式化为多示例学习(Multiple-instance learning, MIL)任务.本文中设计的共性增强图卷积网络(Graph convolutional network, GCN)和注意力图读出模块能够自适应地突出示例包中正示例的模式特征,构建有区分度的示例包表征并进行隐写者检测.实验表明,本文设计的模型能够对抗多种批量隐写术和与之对应的策略.

关键词：图像隐写者检测图卷积网络多示例学习示例包表征

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国有企业职工教育培训现状与优化对策探析

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第6期 0031-0034页

作者：谢圣忠高延鹏中国铁路济南局集团有限公司济南西车辆段山东济南250117

在新时代背景下,国有企业职工教育培训对于提升企业竞争力和职工个人发展至关重要。本研究分析了国有企业在职工教育培训方面的现状,指出了培训内容与市场需求脱节、职工参与度低下、教育评估机制不完善及数字化教育资源利用不足等核心... 详细信息

在新时代背景下,国有企业职工教育培训对于提升企业竞争力和职工个人发展至关重要。本研究分析了国有企业在职工教育培训方面的现状,指出了培训内容与市场需求脱节、职工参与度低下、教育评估机制不完善及数字化教育资源利用不足等核心问题。文献回顾显示,对此主题的研究在过去十年呈现减少趋势,反映出学术界可能需要新的研究方法或方向。针对上述问题,本文提出一系列优化对策,包括更新培训内容、提高互动性和参与度、完善评估体系以及加强数字化资源的应用,以提升培训效果和企业发展。此研究旨在为国有企业在职工教育培训领域的改进提供理论依据和实践指导。

关键词：国有企业职工教育培训职工能力培训现状培训优化对策

聚丙烯纤维改性多孔生态混凝土的制备及性能研究

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功能材料 2024年第2期55卷 2009-2014,2021页

作者：许圣泽山东石油化工学院山东东营257000

以玄武岩碎石为天然粗骨料,废弃混凝土为再生粗骨料,聚丙烯纤维为增强相,制备了不同聚丙烯纤维掺杂量的多孔生态混凝土,探究了聚丙烯纤维的掺杂量对多孔生态混凝土的物理性能、微观形貌、力学性能及抗冻性能的影响。结果表明,多孔生态... 详细信息

以玄武岩碎石为天然粗骨料,废弃混凝土为再生粗骨料,聚丙烯纤维为增强相,制备了不同聚丙烯纤维掺杂量的多孔生态混凝土,探究了聚丙烯纤维的掺杂量对多孔生态混凝土的物理性能、微观形貌、力学性能及抗冻性能的影响。结果表明,多孔生态混凝土的透水系数和孔隙率呈现出正向线性关系,随着聚丙烯纤维掺杂量的增大,混凝土的透水系数和孔隙率持续降低;适量聚丙烯纤维的掺杂能够在多孔生态混凝土中形成均匀致密的网格结构,当聚丙烯纤维的掺杂量为3%(体积分数)时,混凝土的致密度最高。随着聚丙烯纤维掺杂量的增大,混凝土的抗折强度先增大后降低,抗压强度先快速增大后缓慢增大。在28 d龄期下,当聚丙烯纤维的掺杂量为3%(体积分数)时,混凝土的抗折强度达到最大值4.68 MPa,对应的抗压强度为14.68 MPa。经历100次冻融循环后,当聚丙烯纤维的掺杂量为3%(体积分数)时,混凝土的质量损失率最低为2.17%,相对动弹性模量最高为84.81%,抗冻性能最佳。因此,聚丙烯纤维的最佳掺杂量为3%(体积分数)。

关键词：聚丙烯纤维改性多孔生态混凝土力学性能抗冻性能

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产教研培用一体化:职业院校产业教研室构建与实践路径

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湖南邮电职业技术学院学报 2024年第2期23卷 59-65页

作者：叶伟谢圣国姚淼湖南邮电职业技术学院湖南长沙410015

探讨职业院校产业教研室在产教融合背景下的实现路径,首先分析了产教融合对职业教育组织变革的影响,指出职业院校产业教研室需进行组织结构、运行机制和人员结构的转型,以适应产业发展和市场需求。随后,提出了产业教研室的内涵与基本特... 详细信息

探讨职业院校产业教研室在产教融合背景下的实现路径,首先分析了产教融合对职业教育组织变革的影响,指出职业院校产业教研室需进行组织结构、运行机制和人员结构的转型,以适应产业发展和市场需求。随后,提出了产业教研室的内涵与基本特征,包括其开放的组织形态、针对性的人才培养、广泛性的服务面向和灵活性的运行机制。进一步探讨了产业教研室的组织结构与运行机制,以及其在人才培养、科技创新、社会服务和融通枢纽方面的功能定位。最后,提出了产业教研室实现的具体路径,包括组织结构优化、运行机制创新、管理模式优化、教师团队建设、与行业企业深度对接等策略,并对未来的研究方向进行了展望。

关键词：产教融合职业院校产业教研室