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检索条件"作者=谢印智"
455391 条 记 录,以下是1-10 订阅
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信息技术在中学数学课外辅导中的作用初探
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中学数学杂志 2006年 第3期 10-15页
作者: 谢印智 山东曲阜师范大学附属中学 273165
信息技术在促进学生理解数学发现的过程、解决问题和交流方面起到重要的协助作用.它的广泛应用正在对数学课程内容、教学、学习等方面产生深刻的影响,促使从教学方法、教材内容到教学模式、教育观念乃至教育形态的一系列变革. 它为学生... 详细信息
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立体几何中图形处理的技巧
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数学学习与研究(初中) 2002年 第6期 22-23页
作者: 谢印智 曲阜师范大学附属中学273165
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浅谈集合教学
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数学教学通讯 2003年 第4期 33-34页
作者: 谢印智 山东曲阜师范大学附属中学 273165
集合是中学数学教与学的一个窗口,在能够理解数学中出现的集合语言,使用集合语言表述数学问题,用集合的观点研究处理数学问题的基础上,尝试引导学生进行知识建构,领会数学思想方法,提高应用能力,充分发挥窗口的示范作用.在教学过程中略... 详细信息
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基于C/S体系结构的教师业务档案管理系统
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曲阜师范大学学报(自然科学版) 2001年 第1期27卷 97-100页
作者: 谢印智 淄博学院计算机系 山东省淄博市255091 曲阜师范大学附中 山东省曲阜市273165
采用面向对象方法进行教师业务档案管理系统的系统分析和设计 ,用VisualFoxpro 6 .0开发 .重点介绍了该系统的功能以及实用性强、使用方便、效率高、管理规范和实现网上信息资源共享等特点 .
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例谈“抽到为止”问题中抽取次数的概率分布
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新高考(高二语文、数学、英语) 2010年 第5期 36-37页
作者: 谢印智
概率分布是决定离散型随机变量性质的关键量.而关于抽取样本从总体中抽取个体,我们常关心两类问题:一是就抽取的结果而言,被抽取的对象是否被抽到;二是就抽取的过程而言,被抽取的对象有无放回.
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浅谈集合教学
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数学教学通讯(中教版) 2003年 第4S期26卷 33-34页
作者: 谢印智 山东曲阜师范大学附属中学 273165
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例谈“抽到为止”问题中抽取次数的概率分布
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新高考(高三数学) 2010年 第5期 36-37页
作者: 谢印智
概率分布是决定离散型随机变量性质的关键量.而关于抽取样本从总体中抽取个体,我们常关心两类问题:一是就抽取的结果而言,被抽取的对象是否被抽到;二是就抽取的过程而言,被抽取的对象有无放回.
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模糊评价体系模式库研究
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建材高教理论与实践 2001年 第2期20卷 70-72页
作者: 谢印智 淄博学院 曲阜师范大学
本文讨论教学质量模糊评价体系模式库的设计思想,并通过实例说明它在课堂教学质量评价中的应用。
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关于操作系统生产者和消费者问题
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淄博学院学报(自然科学与工程版) 2001年 第1期3卷 26-29页
作者: 田爱奎 谢印智 淄博学院 山东淄博255091 曲阜师范大学附中 山东曲阜273165
本文从教学方法的角度,讨论操作系统中生产者和消费者问题的同步算法,并通过实例加以说明 .
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刍议高考边缘热点问题
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中学数学教学 2009年 第6期 38-41页
作者: 刘伟 谢印智 山东省曲阜师范大学附属中学
高中教育作为基础教育的一个阶段,在纵向既要搞好与义务教育初中数学教学新课程的衔接,又要考虑与大学数学学习相衔接,这部分内容的学习与考查可以有效解决学生由中学到大学这一突变所产生的诸多不适应问题,同时这也是高考经常出现... 详细信息
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