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现代信息技术视域下提升高校思政课亲和力研究

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现代信息技术视域下提升高校思政课亲和力研究

作者：占昕童景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记首次提出“亲和力”新理念,这成为加强和改进高校思想政治教育的重要举措和突破口。与此同时,飞速发展的现代信息技术也给高校思想政治教育理论课(以下简称“高校思政课”)的改革... 详细信息

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记首次提出“亲和力”新理念,这成为加强和改进高校思想政治教育的重要举措和突破口。与此同时,飞速发展的现代信息技术也给高校思想政治教育理论课(以下简称“高校思政课”)的改革创新带来了机遇和挑战。推动课程愈发呈现多样、先进、新颖等特点。然而,高校思政课常被大学生误认为是高高在上或生涩空大的课程,教育者需运用现代信息技术来增强思政课的亲和力进行探索与创新,构建具有亲和力的教学新模式,提升教学效果。本研究立足于理论政策背景和时代背景,深入分析现代信息技术视域下高校思政课亲和力提升研究的理论意义和实践意义。亲和力是强化高校思政课的实效性的重要基石,利用现代信息技术进行教学,也是顺应时代旋律的必然要求。本研究对现代信息技术、高校思政课以及亲和力等核心概念进行界定,并从马克思主义人学思想、思想政治教育接受理论和心理学相关理论中充分挖掘学理支撑,为现代信息技术与高校思政课亲和力的融合发展寻找新的切入点,并阐明了在信息时代下提升高校思政课亲和力的意义。基于此,本研究进一步从思政课亲和力的构成要素、需坚持的基本原则以及基本内容三个方面,系统阐述了高校思政课亲和力的基本架构。在此架构下,深入剖析了教育主体、教育内容、教育方法与教育环境四个要素,在现代信息技术视域下,高校思政课亲和力所面临的现状,是从机遇和困境两部分进行说明。最后,本研究基于上述四个要素,在现状分析的基础上,探索了提升高校思政课亲和力的路径,从影响亲和力的各个要素入手,通过部分带动整体,全面系统地把握高校思政课亲和力提升的路径,以推动高校思政课教学的创新与发展,更好地服务于学生的成长成才和国家的长远发展。

关键词：现代信息技术高校思政课亲和力

流固耦合条件下地铁隧道围岩演化特性及支护结构稳定性研究

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流固耦合条件下地铁隧道围岩演化特性及支护结构稳定性研究

作者：吕占树沈阳大学

学位级别：硕士

针对浸水后隧道围岩与支护结构相互作用的复杂性及施工设计中管棚超前支护技术主要依赖工程经验缺乏成熟的理论支撑,不能完全满足隧道工程对成本控制和安全性的问题,本文采用室内试验、理论分析及数值计算等研究方法,对复杂地质条件下... 详细信息

针对浸水后隧道围岩与支护结构相互作用的复杂性及施工设计中管棚超前支护技术主要依赖工程经验缺乏成熟的理论支撑,不能完全满足隧道工程对成本控制和安全性的问题,本文采用室内试验、理论分析及数值计算等研究方法,对复杂地质条件下隧道围岩演化特性和管棚支护结构机理进行了科学研究。首先采用室内试验方法获得岩样基本物理力学参数及强度变化规律;其次结合实际工程通过理论分析修正了Pasternak弹性地基梁模型,得到管棚支护结构的力学特征并利用有限元软件建立工程模型分析了管棚参数对围岩稳定性的影响;最后采用数值仿真及现场监测手段对管棚设计参数优化进行了对比分析。具体研究工作如下:(1)通过X射线衍射分析测定岩样含水率、天然密度和饱和密度,确定了软岩成分,并分析了其遇水软化的物理因素,采用室内试验方法研究含水软岩的峰后力学特性并推演得到软岩应变软化模型。(2)针对隧道围岩与支护结构相互作用的复杂性,结合实际工程建立管棚挠度方程,基于软岩应变软化模型,通过MATLAB编程计算,分析管棚弯矩、剪力和挠度变化规律,修正了Pasternak弹性地基梁模型,用正交实验对管棚参数的敏感性进行排序,并对管棚参数进行了影响因素分析。(3)采用有限元软件分析了管径、环向间距、角度三个主要技术参数对支护结构稳定性的影响,结果表明:管径越粗,管棚挠曲变形越小,但管径的增大对管棚挠曲变形的影响将越来越小;管棚环向间距与管棚的受力和变形呈线性增长关系;随着插入仰角的增加,隧道拱顶的沉降位移呈现先减少后增加的趋势。(4)通过数值仿真计算研究了注浆圈厚度对围岩渗流场、位移场、塑性区以及支护受力情况的演化规律,综合分析得出,合理的提高注浆圈厚度能够降低隧道开挖面涌水量,降低围岩变形与塑性破坏范围,适用注浆圈厚度为4m。通过现场数据和数值模拟,验证本文修正了Pasternak弹性地基梁模型的可行性。

关键词：浸水软岩管棚支护地基梁模型数值计算稳定性

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阳朔入选全国康养产业可持续发展能力百强县

阳朔入选全国康养产业可持续发展能力百强县

广西日报

作者：傅清龙谢次娣

本报阳朔讯（记者/傅清龙通讯员/谢次娣）1月15日，2023年度全国康养产业可持续发展能力百强县榜单公布，阳朔县成功入选。据介绍，该榜单通过收集全国各地康养产业发展数据，制定出一套完整的衡量区域康养可持续发展能力的指标体系... 详细信息

本报阳朔讯（记者/傅清龙通讯员/谢次娣）1月15日，2023年度全国康养产业可持续发展能力百强县榜单公布，阳朔县成功入选。据介绍，该榜单通过收集全国各地康养产业发展数据，制定出一套完整的衡量区域康养可持续发展能力的指标体系，涵盖康养资源、康养环境、康养设施和康......

关键词：阳朔县百强县可持续发展能力

来源： cnki报纸评论

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孙清彦书法研究

孙清彦书法研究

作者：岑占兴曲阜师范大学

学位级别：硕士

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让全世界运动爱好者都喜欢这里

让全世界运动爱好者都喜欢这里

广西日报

作者：傅清龙谢次娣

3月3日，记者在阳朔采访时看到，陆上，景区游客车辆络绎不绝；水上，竹筏长龙行走碧波上。“周末到阳朔的亲子游客、自驾游客虽然挺多，但各景区的交通都非常顺畅。”来自辽宁省的游客王敏说。遇龙河景区副总经理赖玉芬介绍，春节假期... 详细信息

3月3日，记者在阳朔采访时看到，陆上，景区游客车辆络绎不绝；水上，竹筏长龙行走碧波上。“周末到阳朔的亲子游客、自驾游客虽然挺多，但各景区的交通都非常顺畅。”来自辽宁省的游客王敏说。遇龙河景区副总经理赖玉芬介绍，春节假期后，周一至周五每天乘坐竹筏的游客依然......

关键词：户外运动遇龙河阳朔县爱好者全世界

来源： cnki报纸评论

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阳朔元旦假期旅游总消费2.63亿元

阳朔元旦假期旅游总消费2.63亿元

广西日报

作者：傅清龙谢次娣

本报阳朔讯（记者/傅清龙通讯员/谢次娣）1月3日，记者从阳朔县文广体旅局获悉，元旦假期，阳朔县共接待游客18.97万人次、实现旅游总消费2.63亿元，分别与去年同比增长431.37%和459.57%。该县在节前对全县旅游行业做好安全检查，确... 详细信息

本报阳朔讯（记者/傅清龙通讯员/谢次娣）1月3日，记者从阳朔县文广体旅局获悉，元旦假期，阳朔县共接待游客18.97万人次、实现旅游总消费2.63亿元，分别与去年同比增长431.37%和459.57%。该县在节前对全县旅游行业做好安全检查，确保旅游市场安全有序。同时，在元旦假期举......

关键词：阳朔县总消费元旦假期

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基于位形相似性聚类的机器人参数标定研究

中国机械工程 2024年第7期35卷 1168-1177,1187页

作者：高文斌占庆元特种重载机器人安徽省重点实验室马鞍山243032 安徽工业大学机械工程学院马鞍山243032

利用非几何参数误差引起的定位误差与机器人位形之间的相似性映射关系,通过聚类算法将机器人参数标定位形空间划分为多个子空间,并在各个子空间中完成参数标定;利用相似性关系将待补偿位形归类到对应的子空间,根据子空间的参数标定结果... 详细信息

利用非几何参数误差引起的定位误差与机器人位形之间的相似性映射关系,通过聚类算法将机器人参数标定位形空间划分为多个子空间,并在各个子空间中完成参数标定;利用相似性关系将待补偿位形归类到对应的子空间,根据子空间的参数标定结果控制机器人运动,实现非几何参数误差引起的定位误差的有效补偿。以UR5机器人为标定对象进行试验,与普通标定补偿方法相比,采用所提方法标定补偿后的位置误差模的最大值和平均值分别减小了60.24%和66.62%。

关键词：误差补偿参数标定非几何参数误差位形相似度 K-means聚类算法

近距离矿山法隧道施工既有地铁结构保护技术研究

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建筑技术开发 2024年第4期51卷 57-59页

作者：占付民何寿海谢仁良中铁二局第一工程有限公司贵阳550000

暗挖隧道施工平行近接既有地铁隧道影响较大,如何保障平行近接既有结构安全是未来发展趋势。以广州地铁11号线中山八站工程施工为背景,通过数值模拟计算暗挖隧道平行施工对邻近既有5号线影响,进而提出了深孔隔离注浆控制运营轨道变形施... 详细信息

暗挖隧道施工平行近接既有地铁隧道影响较大,如何保障平行近接既有结构安全是未来发展趋势。以广州地铁11号线中山八站工程施工为背景,通过数值模拟计算暗挖隧道平行施工对邻近既有5号线影响,进而提出了深孔隔离注浆控制运营轨道变形施工技术,形成了一种隧道全断面注浆限制排水量保护既有线施工技术及既有线保护综合处理措施技术。

关键词：平行近接矿山法隧道结构保护

基于ADI模型发展科学思维的初中生物学教学实践

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生物学教学 2024年第4期49卷 13-15页

作者：占迪专广东省文翰中学佛山528251

以“单细胞生物”为例,阐释运用ADI模型,让学生通过辨析“草履虫是细胞还是生物”这个引领式的话题,进行辩驳、质疑、论证等一系列思维碰撞,体验问题的生成、分析、论证到解决的完整学习过程,促使学生运用科学思维寻找解决问题的方法。

关键词： ADI模型单细胞生物论证探究科学思维