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基于fsQCA法的中医药健康服务业发展影响因素及路径探究

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基于fsQCA法的中医药健康服务业发展影响因素及路径探究

作者：谢利东江西中医药大学

学位级别：硕士

1.研究目的和意义本研究力求在厘清健康服务业、中医药健康服务业等相关概念的基础上,通过构建适用于本研究的理论分析模型,并且运用模糊集定性比较分析法探讨不同影响因素以及因素组合作用于中医药健康服务业发展所呈现的不同特点。进... 详细信息

1.研究目的和意义本研究力求在厘清健康服务业、中医药健康服务业等相关概念的基础上,通过构建适用于本研究的理论分析模型,并且运用模糊集定性比较分析法探讨不同影响因素以及因素组合作用于中医药健康服务业发展所呈现的不同特点。进而为中医药健康服务业发展提供针对性的对策和建议。通过研究发现,一直以来,学术界对于中医药健康服务业发展的研究主要还是围绕其中的部分方面和领域进行研究,且认为各影响因素对结果的影响是相互独立的,忽略了各影因素间的组态效应;同时,在研究方法上以经验性和描述论证性研究方法为主,缺少整合定性和定量两种研究取向的研究。因此,在此背景下,有必要以组态理论为核心,对影响中医药健康服务业发展的因素进行实证研究。该研究可以补充中医药健康服务业发展影响因素组态分析方面的研究,拓展研究范围和方法、增加研究深度,为后续学者对中医药健康服务业相关的实证研究提供新的角度。2.研究思路和方法本文已组态理论为核心采用模糊集定性比较分析法(fs QCA),主要试图解决以下问题:(1)哪些因素可能影响中医药健康服务业的发展?(2)政策支持(ZCZC)、基础设施(JCSS)、科技创新(KJCX)、人才培养(RCPY)、财政投入(CZTR)、经济发展(JJFZ)6个影响因素构成哪些条件组态来共同作用于中医药健康服务业的发展?(3)哪些影响因素发挥着更加重要的作用?(4)单因素在组态中是如何作用的。(5)什么样的条件组态具有更加明显的作用效果?本研究主要运用文献分析法、定性比较分析法(fs QCA)等方法开展研究工作。首先,对健康服务和中医药健康服务领域相关的国内外文献进行梳理和回顾,并构建中医药健康服务业发展影响因素的理论模型,在此基础上选择相关条件变量。其次,根据所选研究方法应遵循的案例选择原则,筛选本研究所需案例并对相关数据进行搜集和整理。再次,运用fs QCA3.0软件对案例数据进行运算,并对结果进行实证分析。最后,根据实证分析结果针对性地为中医药健康服务业发展提出对策和建设。3.研究结果(1)界定了中医药健康服务业的定义中医药健康服务业是以中医药理论、技术、方法为基础,结合健康产业和服务业,以满足人民健康需求,提高生命质量为目标的健康服务活动。(2)构建了中医药健康服务业发展的影响因素理论模型本研究引入TOE理论模型,结合中医药健康服务业发展的实践情境,将影响中医药健康服务业发展的因素置于组织-技术-环境三个维度中,进行条件变量指标体系的构建,从更为科学的视角下对影响中医药健康服务业发展的各项驱动因子进行组态分析,以便筛选出核心因素及有效组态。其中,组织维度具体包括政策支持和基础设施建设两个方面。技术维度具体包括科技创新和人才培养两个方面。环境维度具体包括财政投入和经济发展两个方面。(3)中医药健康服务业发展的影响因素及组态路径实证分析结果显示,科技创新、人才培养、经济发展为核心条件,政策支持、基础设施、财政投入为边缘条件,同时得出5条促进中医药健康服务业发展的组态路径,并将它们归为3大类,分别为“科技-经济型”、“平衡型”以及“人才-经济型”。“科技-经济型”主要包括,路径1:无论政府是否加大中医药人才的培养,只要基础设施完善(边缘条件)、科技创新度高(核心条件)、经济发展良好(核心条件),即使对中医药健康服务业发展的政策支持、财政拨款力度不大,也能使中医药健康服务业发展良好(～政策支持*基础设施*科技创新～财政投入*经济发展);路径2:当政策支持不足和基础设施建设不完善时,只要科技创新度高(核心条件)、经济发展良好(核心条件)、政府财政投入大(边缘条件),无论政府是否大力培养中医药人才,也能使中医药健康服务业发展良好(～政策支持*～基础设施*科技创新*财政投入*经济发展)。“平衡型”则为路径3:无论政府是否拥有完善的基础设施建设,当经济发展良好(核心条件)且政府财政投入高(边缘条件),即拥有良好的发展环境时,只要政府加强相关政策支持,(边缘条件),利用良好的经济环境来加强人才培养(核心条件)带动科技创新发展(边缘条件),中医药健康服务业发展也能得到良好的发展(政策支持*科技创新*人才培养*财政投入*经济发展)。“人才-经济型”主要包括,路径4:当政府经济发展(核心条件)良好、重视人才培养(核心条件)时,即使政策支持不足、基础设施不完善、科技创新发展水平低、政府财政投入不大,中医药健康服务业发展也能得到良好的发展(～政策支持～基础设施～科技创新*人才培养～财政投入*经济发展);路径5:当经济发展水平高(核心条件)、政府财政投入(边缘条件)时,只要政府利用良好的经济环境来提高基础设施建设水平(边缘条件)、加强人才培养(核心条件),即使政策支持不够完善、科技创新水平不高,也可以实现中医药健康服务业的良好发展(～政策支持*基础设施～科技创新*人才

关键词：中医药健康服务业模糊集定性比较分析组态理论

面向民族山区的教师教育楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设成果

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丛书名：区域教育发展与乡村教师培养模式改革研究丛书

2018年

作者：罗明东尹绍清谢利东

本书为楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设科研成果、教学活动简况汇编，包括建设历程、建设成果、建设展望3个部分，成果丰硕，内容翔实，对民族山区的教师教育具有一定的理论参考和推动作用，具有一定的理论价值和实践... 详细信息

ISBN: (纸本)9787548235521

本书为楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设科研成果、教学活动简况汇编，包括建设历程、建设成果、建设展望3个部分，成果丰硕，内容翔实，对民族山区的教师教育具有一定的理论参考和推动作用，具有一定的理论价值和实践意义。

关键词：山区农村学校师资队伍建设成果云南

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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国外共享领导研究现状的文献计量学分析

楚雄师范学院学报 2021年第3期36卷 118-124页

作者：谢利东楚雄师范学院教育学院楚雄675000

采用文献计量法,对88篇国外期刊论文进行计量分析,以刻画国外共享领导的研究现状。研究发现:国外共享领导的研究尚未形成稳定的研究队伍和期刊阵地,研究机构以美国、英国、德国、加拿大等国的高校和医疗机构为主,研究对象以医疗、企业... 详细信息

采用文献计量法,对88篇国外期刊论文进行计量分析,以刻画国外共享领导的研究现状。研究发现:国外共享领导的研究尚未形成稳定的研究队伍和期刊阵地,研究机构以美国、英国、德国、加拿大等国的高校和医疗机构为主,研究对象以医疗、企业领域内的紧急事务处理团队、多学科跨专业团队、创新团队、地理位置分散团队为主,研究主题包括理论基础研究、实践应用探索、影响因素探究、作用机制研究等。

关键词：共享领导国外研究现状文献计量分析

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移动图书馆常用服务模式关键技术研究

楚雄师范学院学报 2017年第3期32卷 55-62页

作者：谢利东楚雄师范学院教育学院云南楚雄675000

从系统结构、技术路线、业务限制、应用条件、应用前景五个方面,对短消息、Web应用、本地应用、混合应用、轻应用等五种常见的移动图书馆服务模式进行了比较分析。五种模式各有优缺点,移动图书馆建设应依据服务需求和读者特征,遵循合理... 详细信息

从系统结构、技术路线、业务限制、应用条件、应用前景五个方面,对短消息、Web应用、本地应用、混合应用、轻应用等五种常见的移动图书馆服务模式进行了比较分析。五种模式各有优缺点,移动图书馆建设应依据服务需求和读者特征,遵循合理的原则,采用科学的步骤,选择最适宜的服务模式。

关键词：移动图书馆服务模式设计策略

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教师在线培训与线下培训的成效比较

基础教育研究 2024年第13期 20-25页

作者：谢利东李磊楚雄师范学院教育学院楚雄675000

在线培训因能突破时空限制、克服工学矛盾而成为了教师职后培训所广泛采用的一种模式,但其培训成效与线下培训是否一致、不同在线培训模式之间又是否存在差异尚不明晰。为此,研究者以学习与培训评估四层框架为理论基础,研制出培训成效... 详细信息

在线培训因能突破时空限制、克服工学矛盾而成为了教师职后培训所广泛采用的一种模式,但其培训成效与线下培训是否一致、不同在线培训模式之间又是否存在差异尚不明晰。为此,研究者以学习与培训评估四层框架为理论基础,研制出培训成效测量工具,通过对一项教师培训项目的跟踪评估,比较线下培训、同步在线培训、异步在线培训三种模式之间在培训成效上的差异。结果显示,线下培训模式的培训成效显著优于同步在线培训模式,而同步在线培训模式又优于异步在线培训模式。对此,从受训教师、承训机构、工作单位三个层面提出了提升在线培训成效的建议。

关键词：教师培训在线培训线下培训培训成效

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***中Forms身份验证及授权机制的研究

企业技术开发（下半月） 2010年第7期29卷 85-85,89页

作者：谢利东楚雄师范学院初等教育学院云南楚雄675000

身份验证和授权是实现安全性的第一道屏障，有效的身份验证和授权机制是实现应用程序安全性的重要保障。文章主要介绍了Forms身份验证模式及URL授权的原理、特点及实现方法。

关键词： *** Windows身份验证:文件授权

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学生优秀数字作品在线展示平台的设计与实现

软件导刊.教育技术 2017年第7期16卷 75-76页

作者：谢利东楚雄师范学院教育学院云南楚雄675000

为充分发挥作品制的优势,解决实践教学中存在的资源封闭化、孤岛化、碎片化等问题,设计并实现了学生优秀数字作品在线展示平台。通过展示学生各门课程中的优秀作品并引入"点赞"的评价方式,以调动师生积极性,提高作品设计质量。

关键词：数字作品在线展示平台作品制

“双减”后小学生课后服务满意度模型的实证研究

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现代中小学教育 2024年第6期40卷 6-11页

作者：宋佳刘婧谢利东大理大学教师教育学院云南大理671003 楚雄师范学院教育学院云南楚雄675000

小学课后服务作为“双减”的一项重要举措,促进了学生“五育”融合,但鲜有研究从小学生视角探讨课后服务满意度的影响机理。为此,以顾客满意度理论为基础,构建小学生课后服务满意度模型,并通过实证调查,拟合验证了模型。结果显示,在课... 详细信息

小学课后服务作为“双减”的一项重要举措,促进了学生“五育”融合,但鲜有研究从小学生视角探讨课后服务满意度的影响机理。为此,以顾客满意度理论为基础,构建小学生课后服务满意度模型,并通过实证调查,拟合验证了模型。结果显示,在课后服务活动中,学生感知服务价值对课后服务满意度有正向影响;感知服务质量对课后服务满意度既有直接影响,也有间接影响;课后服务期望对感知服务质量、感知服务价值和服务满意度具有负向效应。

关键词： “双减”政策课后服务学生满意度实证分析

同方期刊数据库博看期刊评论

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教育技术学毕业生就业现状调查与分析

软件导刊.教育技术 2014年第8期13卷 24-26页

作者：谢利东李平心楚雄师范学院教育学院云南楚雄675000 腻脚中学云南丘北663200

通过设计、编制教育技术学专业毕业生就业现状调查问卷,对楚雄师范学院教育技术学专业的几届毕业生进行了调查,结果显示,毕业生存在就业观念保守、就业方向狭窄、职业规划不明确等问题。针对上述存在的问题,从培养目标定位、课程优化设... 详细信息

通过设计、编制教育技术学专业毕业生就业现状调查问卷,对楚雄师范学院教育技术学专业的几届毕业生进行了调查,结果显示,毕业生存在就业观念保守、就业方向狭窄、职业规划不明确等问题。针对上述存在的问题,从培养目标定位、课程优化设置、就业服务体系完善等方面提出了解决对策。

关键词：教育技术学就业现状择业观