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邝富灼:“不通国语”的英文部部长

文史天地 2024年第8期 27-30页

作者：王建辉华中师范大学文化传播研究中心

邝富灼在商务印书馆是个奇怪的存在,他是加人商务最早的留学生之一,也是商务早期编辑里外语最好的一个。但邝富灼却是不太会讲国语的人,听不大懂他人讲官话,平时交流主要靠笔头和英语。所有有关商务印书馆编译所的文字里,凡涉及邝富灼的... 详细信息

邝富灼在商务印书馆是个奇怪的存在,他是加人商务最早的留学生之一,也是商务早期编辑里外语最好的一个。但邝富灼却是不太会讲国语的人,听不大懂他人讲官话,平时交流主要靠笔头和英语。所有有关商务印书馆编译所的文字里,凡涉及邝富灼的,一定首先会写到,邝富灼的英文很好,却不太会国语。他任英文部部长,不怎么参加编译所的有关会议,总是派人代为出席。

关键词：商务印书馆邝富灼留学生国语编译

BD00721《金刚般若波罗蜜经》真伪鉴定略谈

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古籍保护研究 2025年第1期 214-221页

作者：易晓辉林世田国家图书馆古籍馆

敦煌遗书在流传过程中曾出现过一些伪卷,和真卷一起混入公私收藏机构。对这些伪卷的鉴定,学界曾总结了非常全面的方法,通过对经卷内容、版式风格、字体墨色及纸张形貌等多角度综合分析来判断经卷真伪。但对于一些精心作伪的经卷,传统方... 详细信息

敦煌遗书在流传过程中曾出现过一些伪卷,和真卷一起混入公私收藏机构。对这些伪卷的鉴定,学界曾总结了非常全面的方法,通过对经卷内容、版式风格、字体墨色及纸张形貌等多角度综合分析来判断经卷真伪。但对于一些精心作伪的经卷,传统方法可能难以形成确切结论。国家图书馆藏敦煌遗书BD00721《金刚般若波罗蜜经》最初由方广铝先生提出疑问,但因依据不足一直无法明确断伪。此次借助《中国国家图书馆藏敦煌文献》出版审定的机会,国家图书馆古籍馆组织专家就BD00721《金刚般若波罗蜜经》展开专题研讨,现场查看经卷外观及装帧特征,并提取碎片样品进行纤维显微分析,明确其纸张为新制桑皮纸,并无敦煌纸张应有的纤维老化特征和纸张加工特征,从而判断此写卷为“通卷作伪”。

关键词：敦煌伪卷 BD00721《金刚般若波罗蜜经》纤维显微分析

刚柔并济老蛙FF 105mm F2.0(T3.2)B-Dreamer STF散景人像镜头

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人像摄影 2024年第10期 128-134页

作者：邢亚辉(摄影/文) 北京邢氏影像学堂

老蛙STF 105mm F2.0 (T3.2)散景人像镜头具有STF功能,也就是“Smooth Trans Focus”,STF也是这只镜头最具有特色的地方。Smooth Trans Focus指的是影像平滑,通常的镜头在焦外的部分光线的扩散是均等的,所以其虚像的光亮分布也是均匀的... 详细信息

老蛙STF 105mm F2.0 (T3.2)散景人像镜头具有STF功能,也就是“Smooth Trans Focus”,STF也是这只镜头最具有特色的地方。Smooth Trans Focus指的是影像平滑,通常的镜头在焦外的部分光线的扩散是均等的,所以其虚像的光亮分布也是均匀的。对此,在STF镜头上通过一片安装在光圈附近位置上的称作变迹滤镜(Apodization Filter)的光学元件,使得镜头中心部分的通光量较多,而越趋向周边时通光量较少。为此,在焦外成像部分渐淡,形成比较理想的柔软虚像。使得焦内锐利,焦外的虚化效果柔美奶油,过渡平滑。且消除了二线虚化弊端。这个特点对于人像摄影来说是非常有利的,尤其是拍摄唯美清新风格的照片。

关键词：人像摄影人像镜头 STF 光学元件虚像光圈刚柔并济

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基于改进Yolov5s的果园苹果检测算法

重庆工商大学学报(自然科学版) 2024年

作者：王彦辉汪军安徽工程大学计算机与信息学院

【目的】针对果园环境下现有的苹果检测识别精度低以及模型大、计算量高的问题，提出一种基于Yolov5s的改进型果园苹果检测算法。【方法】首先在Yolov5s算法中使用Soft＿NMS来替换模型原有的NMS，改变原模型对预测框的处理方式，从而减... 详细信息

【目的】针对果园环境下现有的苹果检测识别精度低以及模型大、计算量高的问题，提出一种基于Yolov5s的改进型果园苹果检测算法。【方法】首先在Yolov5s算法中使用Soft＿NMS来替换模型原有的NMS，改变原模型对预测框的处理方式，从而减少果园环境下苹果遮挡重叠带来的错检、漏检情况，提升检测精度。然后再使用OTA来优化原模型的标签分配方式，将标签分配看作最优传输问题，并完整利用上下文信息减少模糊框的数量，更好地处理苹果密集遮挡问题，进一步提高模型对果园苹果的检测性能。最后使用FasterNet块替换主干网络中的卷积模块作为新的特征提取网络，降低模型的参数量和计算量，从而实现模型的轻量化。【结果】实验结果显示，在果园苹果数据集上，改进的算法模型相对于原模型，mAP提升了2.8%，同时参数量和计算量分别下降了21%和29%。与其他同系列主流检测模型相比，改进模型具有更高的检测精度，更低的参数量和计算量。【结论】改进的模型更适合果园场景下的苹果检测，并可作为一种解决方案来参考、应用于相关领域。

关键词：苹果识别 Yolov5s 非极大值抑制算法最优传输分配 FasterNet

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论唐代以扬州为中心的交通—文学三角

绵阳师范学院学报 2024年第6期43卷 1-10页

作者：李德辉湖南科技大学中国古代文学与社会文化研究基地湖南湘潭411201

在唐代,以扬州为中心,存在着三个路线不同的交通—文学三角,由长安、扬州、江陵、成都、广州五个城市及其间的交通路线组成。这是三个事关唐代文学全局的交通架构,布局宏大,结构稳定,功能强大,产生了众多的纪行诗,反映了唐代城市结构、... 详细信息

在唐代,以扬州为中心,存在着三个路线不同的交通—文学三角,由长安、扬州、江陵、成都、广州五个城市及其间的交通路线组成。这是三个事关唐代文学全局的交通架构,布局宏大,结构稳定,功能强大,产生了众多的纪行诗,反映了唐代城市结构、交通路线和文学创作的内在联系。以此为视点,可探索到唐人纪行诗的路线分布特点及规律,探摸到唐文人的成名路径,观察到唐代文学以西北—东南为重的区域分布格局,便于掌握扬州和其他城市在交通和文学上的关系,有利于考察扬州在唐代文学中的特殊地位和作用,具有多重文学意义。

关键词：唐代扬州诗歌三角

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地铁联络通道机械顶管法施工关键技术研究

中国科技纵横 2024年第10期 113-115页

作者：郭嘉辉中铁十二局集团第四工程有限公司陕西西安 710000

在地铁建设中,联络通道机械顶管法的应用具有施工速度快、安全性高、成型结构稳定等优势,能够创造更大的社会效益.本文主要以实际工程为例展开相关研究与分析,阐明机械顶管法的施工流程、关键技术、质量控制以及注意事项,希望能够为相... 详细信息

在地铁建设中,联络通道机械顶管法的应用具有施工速度快、安全性高、成型结构稳定等优势,能够创造更大的社会效益.本文主要以实际工程为例展开相关研究与分析,阐明机械顶管法的施工流程、关键技术、质量控制以及注意事项,希望能够为相关工作人员提供有益参考.

关键词：地铁联络通道机械顶管法关键技术

来源：博看期刊评论

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生猪规模化养殖与管理技术要点研究

江西农业 2024年第5期 84-86页

作者：盛启辉南宁市江南区苏圩镇水产畜牧兽医站广西南宁530228

生猪养殖一直都具有“三高”(高投入、高利润、高风险)的行业特点,传统的分散式小规模生猪养殖的工作模式难以适应现代化社会居民的生活需要,面对日益激增的生猪行业的集中性问题,还应当通过专业途径,建设更具科学性的生猪规模化养殖与... 详细信息

生猪养殖一直都具有“三高”(高投入、高利润、高风险)的行业特点,传统的分散式小规模生猪养殖的工作模式难以适应现代化社会居民的生活需要,面对日益激增的生猪行业的集中性问题,还应当通过专业途径,建设更具科学性的生猪规模化养殖与管理模式。基于此,以南宁市江南区苏圩镇的生猪养殖为例,探究其规模化养殖的基本情况,并从生猪规模化养殖与管理的技术实施要点入手进行探究,讨论实施生猪规模化养殖与管理技术的有效路径,以供相关人员参考或借鉴。

关键词：生猪规模化养殖管理技术

基于整合思维的阅读教学改进——以公开课《我的叔叔于勒》和《昆明的雨》为例

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中学语文 2024年第4期 27-30页

作者：郭跃辉广东中山市教育教学研究室

以两节公开课《我的叔叔于勒》和《昆明的雨》为例,阐述整合思维在阅读教学中的运用。具体说来,教师要善于整合碎片知识,构建以大概念为核心的教学内容;要整合认知结构,构建以可视化为特征的学习结果;还要整合思维流程,变“引导式归纳... 详细信息

以两节公开课《我的叔叔于勒》和《昆明的雨》为例,阐述整合思维在阅读教学中的运用。具体说来,教师要善于整合碎片知识,构建以大概念为核心的教学内容;要整合认知结构,构建以可视化为特征的学习结果;还要整合思维流程,变“引导式归纳”为“演绎式思考”。

关键词：整合思维大概念认知结构可视化思维流程

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新课标下高中物理教学的有效策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0108-0111页

作者：尧小辉江西省南城一中江西抚州344700

高中物理是一门非常重要的学科,在传统教学模式下,教师以学生得高分为教学目标,导致物理课堂只重视解题教学,学生学习物理的积极性不高。为了践行素质教育的核心理念,物理教师积极探索如何优化物理教学方法,提高物理课堂的教学深度,帮... 详细信息

高中物理是一门非常重要的学科,在传统教学模式下,教师以学生得高分为教学目标,导致物理课堂只重视解题教学,学生学习物理的积极性不高。为了践行素质教育的核心理念,物理教师积极探索如何优化物理教学方法,提高物理课堂的教学深度,帮助学生把握物理学科的核心内涵,通过打造丰富多彩的课堂学习环境,实现对学生内在潜能的有效挖掘。本文结合物理教学有效实施策略进行了分析,希望可以搭建物理教学新环境,促进学生核心素养的有效提升。

关键词：新课标高中物理教学有效实施策略