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Cs3Sb2Br9纳米片制备及其杂化器件的光电性能研究
Cs3Sb2Br9纳米片制备及其杂化器件的光电性能研究
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作者: 谌伙伙 云南师范大学
学位级别:硕士
由于铅基卤化物钙钛矿(APb X,其中A=MA,FA,Cs,X=Cl,Br,I)在光电探测领域中的重要作用而受到广泛关注。然而,铅离子毒性及有机阳离子基团在环境中较差的稳定性极大地制约了其实际应用。因此,近年来对环境友好的无铅无机钙钛矿CsSbBr引起... 详细信息
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长短桩组合支护在深厚软土基坑中的应用研究
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水文地质工程地质 2024年 第1期51卷 102-110页
作者: 郑金 沈铭龙 刘阳辉 福建省建筑设计研究院有限公司 福建福州350001
基坑的支护桩通常采用等桩长布置,而在深厚软土地区的基坑工程中,围护桩需要嵌入软土以下的好土,所以桩长较长,等桩长布置的情况下经济性较差。为了研究部分围护桩嵌入好土的长短桩组合支护在深厚软土基坑中的作用及表现,采用现行设计... 详细信息
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基于区域差异的农村学校高质量教师队伍培养策略
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基础教育论坛 2024年 第12期 12-14页
作者: 戚迪 浙江省慈溪市匡堰镇教育办公室
农村学校教师队伍培养面临区域差异的挑战,本文分析了不同地区教师队伍在数量、结构、专业素养及教学能力等方面的差异,并探讨了经济发展水平、地域文化及政策导向对培养机制的影响。针对当前培训模式刻板、周期冗长、晋升机会稀缺等问... 详细信息
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"描绘简谐运动图像"实验的改进
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中学物理教学参考 2024年 第14期53卷 64-66页
作者: 张日 浙江省浦江中学 浙江金华322200
针对教科书中"绘制弹簧振子振动图像"实验实际操作中很难成功的问题,对实验进行了两项重要修正:一是将弹簧振子变水平振动为竖直振动;二是将绘图笔改为注射器,注射器不与纸直接接触,克服了笔与纸间的摩擦问题。改进后的实验解决了弹簧... 详细信息
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基于儿童视角的幼儿园园本课程建设策略探讨
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教育 2024年 第12期 24-26页
作者: 福建省三明市宁化县第三实验幼儿园
儿童教育研究者索默尔认,为儿童视角表示的是儿童自身的经验与感知,指的是以儿童作为主体,从儿童的需求出发,采取儿童喜闻乐见的方式指导他们完成知识的建构。作为一名幼儿教育工作者,只有真正地了解儿童、认识儿童,从儿童的立场...
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以主语从句为例,探寻高中英语语法课活动的有效设计
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校园英语 2024年 第22期 106-108页
作者: 晋江市紫峰中学
本文以主语从句的教学为例,探索了高中英语语法课活动的有效设计。通过分析相关文献资料,本文旨在深入了解主语从句在英语学习中的重要性,并探索如何设计出能够促使学生主动参与的有效课堂活动。实践发现,基于中外优秀文化创设教学... 详细信息
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凝析油加氢装置离心压缩机组运行故障分析及解决措施
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压缩机技术 2024年 第3期 62-64页
作者: 张连 福建福海创石油化工有限公司 福建漳州363000
EB45-8离心压缩机组是为500 a/t凝析油加氢装置配置的汽拖压缩机组,它由EB45-8离心压缩机、汽轮机组成,机组的布置形式为:EB45-8压缩机+汽轮机。该机组在空载联合试车时汽轮机排缸温度过高及在运行中存在汽轮机非驱动端径向轴瓦温度无... 详细信息
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非装配式建筑类专业的装配式建筑模块化教学设计与实施探索
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科教导刊(电子版) 2024年 第14期 114-116页
作者: 周广 朱群红 浙江建设职业技术学院 浙江 杭州 310000
近年来,在"双碳"目标、乡村振兴战略、智能建造、建筑信息化等背景下,装配式建筑是建筑业转型的必由之路.针对非装配式方向土建类专业对装配式知识的需求,对装配式混凝土课程进行模块化设计.模块化就是以结果为导向,根据学习时间和内容... 详细信息
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三角形编织工艺数字化建模方法
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纺织学报 2024年 第6期45卷 75-81页
作者: 王辉 周伟 陈一哲 龙晚昕 王金 武汉理工大学现代汽车零部件技术湖北省重点实验室 湖北武汉430070 湖北隆中实验室 湖北襄阳441000 武汉理工大学汽车工程学院 湖北武汉430070 江苏新扬新材料股份有限公司 江苏扬州225000 厦门理工学院福建省功能材料及应用重点实验室 福建厦门361024
三维旋转式编织工艺按角轮缺口数分为三角形、四角形和六角形编织工艺,其中三角形编织工艺研究较少。为探索基于三角形编织工艺的预制体结构,基于Python语言和CATIA开发编织工艺软件,获得预制体几何结构。角轮和交换轮交替旋转,驱动携... 详细信息
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基于种植活动的中班幼儿自主观察能力探析
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新班主任 2024年 第11期 58-59页
作者: 广东省深圳市光明区第四幼教集团科梦幼儿园
在种植活动中,为了进一步培养中班幼儿的自主观察能力,让幼儿能够自主观察植物的生长过程,注意植物的变化,并尝试用语言描述自己的发现等,教师结合幼儿的年龄特点和身心发展水平,积极采取多种策略,激发幼儿的自主观察兴趣,培养...
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