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检索条件"作者=谌丛"
66931 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“门”里的身份政治:论福克纳作品中的阈境嬗变
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外国文学研究 2024年 第1期46卷 116-127页
作者: 晓明 上海对外经贸大学
作为呈现故事情节和深化主题的重要手段,“门”这一阈限空间也是文学钟爱的人物身份建构途径,福克纳笔下形制各异的门在表征阈限人物的伦理、性别和阶级身份嬗变方面卓有成效。南方的大宅豪门既见证了巴耶德单挑仇敌的伦理侠义,也倾诉... 详细信息
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多孔岩心的渗透性
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物理化学学报 1998年 第10期14卷 940-944页
作者: 谌丛 邓凤 岳勇 中国科学院武汉物理与数学研究所波谱与原子分子物理国家重点实验室 武汉430071
The relaxation properties of water saturated in porous core are discussed and the dis-tribution of proton transverse relaxation time and bi-exponential model of longitudiual relaxationtime are obtained, which provide ... 详细信息
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肺类器官在呼吸系统感染性疾病研究中的应用进展
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解放军医学杂志 2024年 第5期49卷 602-607页
作者: 郭军 清华大学附属北京清华长庚医院老年医学科 北京102218 清华大学临床医学院 北京102218
类器官是细胞在体外悬浮培养条件下自发形成的具有自我更新能力及相关功能的细胞团,是强大的三维模型,可一定程度再现原始组织的细胞异质性、结构与功能。肺类器官(LOs)由人类多能干细胞或成体干(祖)细胞培养、构建而成,其与免疫细胞共... 详细信息
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第三只眼看个性
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小溪流(少年号) 2004年 第Z2期 82-83页
作者: 谌丛 湖南沅江市一中
个性为何物?我也感到困惑,也许是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,于是我从字典里寻求答案。字典里这样解释道: “在一定的社会条件和教育影响下,形成一个人的特性。”
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提升大学生思想政治教育的重要途径:增强文化自信
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法制与社会 2018年 第27期 177-178页
作者: 谌丛 中国石油大学(北京)
增强文化自信与提升大学生思想政治教育,两者一脉相承,相辅相成,相得益彰。大学生作为文化自信的传承者、传播者和创新者,其精神面貌影响着社会群众对文化自信的关注、认识和理解。在全球化背景下,充分运用全员育人的协同机制等举措,完... 详细信息
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一种履带机器人路径跟踪控制优化算法研究
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控制工程 2024年
作者: 昌强 信阳农林学院信息工程学院
常规机器人路径跟踪控制方法多采用神经网络反步法,缺少对路径目标值的优化,使得机器人航向控制偏差较大。为此,提出基于动态分解多目标粒子群优化的履带机器人路径跟踪控制。根据履带机器人在运动过程中的动态特性,计算运动偏差值... 详细信息
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考虑输出约束的自动分拣机械臂分段控制方法
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控制工程 2024年
作者: 昌强 信阳农林学院信息工程学院
常规分拣机械臂分段控制方法主要依托于神经网络算法,但此方法无法有效抑制机械臂抖振,使得控制误差较大。为此,提出考虑输出约束的自动分拣机械臂分段控制方法。采用矢量法对模型进行逆求解,获取机械臂的工作空间,并对其空间位姿... 详细信息
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主被动遥感融合辐射传输卷积神经网络水深反演方法
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光子学报 2024年 第8期53卷 39-51页
作者: 陈鹏 潘德炉 自然资源部第二海洋研究所 卫星海洋环境动力学国家重点实验室杭州310012
新一代的冰、云和陆地高程卫星2号ICESat-2的星载激光雷达系统能够提供参考测深数据,采用机器学习方法能够与被动光学遥感图像结合实现高效的水深估算。提出一种结合物理辐射传输信息和卷积神经网络的模型。物理辐射传输数据突显了浅水... 详细信息
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电池正极材料中Li^+运动特性的~7Li NMR研究
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波谱学杂志 1998年 第5期15卷 427-430页
作者: 任海兰 岳勇 谌丛 叶朝辉 严宏伟 中国科学院武汉物理与数学研究所波谱与原子分子物理国家重点实验室 中国科学院物理研究所
利用变温7LiNMR实验对Li电池正极材料LiMn2O4和LiCoO2中Li+的运动特性进行了研究,结果表明,随实验温度的提高,LiMn2O4的7LiNMR谱线窄化,表明其中Li+迁移能力增加,而LiCoO2的谱线... 详细信息
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本科生课程考核方式探析
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科教文汇 2018年 第36期 130-131页
作者: 谌丛 中国石油大学(北京) 北京1002249
本科生课程的考核旨在了解学生对课程知识和技能的掌握程度,提高教师的教学质量,改进教学方法,检验教学成效,从而真正地达到培养人才的目标。课程考核是课程教学的重要环节,随着教育教学改革的深入和拓展,多元化课程考核方式与多元化教... 详细信息
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